專技高考考取心得

110司律一試成績：

綜合法學(一)(刑法、刑事訴訟法、法律倫理)：110
綜合法學(一)(憲法、行政法、國際公法、國際私法)：114
綜合法學(二)(民法、民事訴訟法)：94
綜合法學(二)(公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文)：88

110律師or司法官二試成績：

國文：66
憲法與行政法：102
刑法與刑事訴訟法：110
公司法、保險法與證券交易法：69.5
民法與民事訴訟法(一)：79
民法與民事訴訟法(二)：66.5
律師選試：55.5
總成績：548.5

一、背景說明：

本身是非法律科系畢業，因為轉職，有從事法律工作的朋友建議可以先修習學分取得應考資格，因此先在台北大學進修部取得必要學分。
過往工作與法律無任何關聯，在初期準備上有造成困擾，部分時間浪費在不重要的理論或書籍上。學分班畢業那年參加一試考試，距離通過差了4分，第二年有幸通過二試。

二、選擇保成的原因：

1.推薦師資：
(1)解題班：想特別感謝刑法老師，當面提問時，若我的想法與老師的擬答不同，老師也會分析該想法正確與否並評估作為答題內容的可能性。在批閱試卷上也會非常詳細指出錯誤，並提供修改建議，最後老師還給了暖心的鼓勵，在苦悶的備考過程中，有激勵到我！
(2)極訓班：每位老師都很推薦，分述理由如下：
a.憲法老師：講解有條理，個別指導時有糾正不少我對憲法答題方向的誤解。譬如對於釋字的理解更重於釋字字號。可能因為老師是財稅法組，會特別從稅法觀點，論述憲法議題，這個是我讀書中沒有接觸到的，有提供了另一方向的解題思維。
b.行政法老師：老師救了我的行政法！在第一次與老師面談後，老師點出我雖然有寫到爭點，但整體的體系是混亂錯置的，他建議我，在還有時間的情況下，盡可能先把基本體系完整建立起來。我有遵從他的建議，並將他的二試總複習講義讀過兩遍。老師教學非常認真，二總就加了很多時數，回答學生問題也會鼓勵盡量提問，問到飽！
c.刑法老師：當初會想來保成上課，正是因為偶然在Youtube看到老師的影片。因為日派與德派不同見解造成我體系混亂，而老師的講解非常有邏輯，論述清晰，聽了他一段課程後，醍醐灌頂。
老實說，在解題班第一次被老師蓋了「法律不是瞎掰」的小豬章時，心中超挫折。但實實在在提醒我，應該避免寫出這種加害給付，所以要確實釐清自己所讀的學說與實務見解。
d.刑事訴訟法老師：我一試刑訴成績不算太差，但在二試這個卻是我最弱科目之一(心累)。每次模擬考大概是商法外，成績最爛者。老師的講解體系清楚，而且板書圖示非常有體系感，與老師面談後，老師建議我必須把基礎、傳統爭點建立起來，我後來是精讀老師的著作（禁忌的果實、淚的果實），書很難買，先買到下冊，下冊全讀完，上冊三級警戒結束後才買到，看完大約三分之二，但已經幫助我至少能保底了(淚)。
e.民法老師：老師會比較各家學者見解，更提醒、強調請求權基礎與涵攝的重要。尤有特色者，老師會提供上中下，不同策略供同學參考，若行有餘力，哪些少數的有力見解可以附記作結，讓作答更完整漂亮。我模擬考民法成績起伏頗大，最後一次跟老師面談時，老師建議我比起慌亂無層次的答題，不如好好檢討構成要件，在這次二試中，我對於題目並非很有把握，但謹記老師的提醒，靜下心來好好檢討涵攝構成要件與請求權基礎，應該有幫了大忙。
f.民訴老師：在所有老師中，我提問占用最多時間的應該就是民訴老師了。原因之一可能因為民訴是大魔王(淚)，但老師不厭其煩的花費時間指導應如何改進，釐清我很多觀念上的錯誤。除了老師的講義外(全看完)，有另外買一本老師出的解題書，對於解題架構很有幫助，但時間不夠，只看完三分之一(汗)。除了以上，老師有分享他準備考試的經驗，這緩解不少我對民訴的恐懼。
g.公司法證交法老師：老師會在講解前先寫好板書，這免去了一邊聽課一邊分心做筆記的情況，很認同。此外，老師準備了豐富的資料庫。幾次去提問時，若遇到需要複雜講解的問題，老師會以平板仔細說明，解析清楚明白。最後一次老師駐班時，他特別準備了學長姐們的勵志卡片與上榜學長姐提供的勵志筆(忘了名稱)，並鼓勵我們堅持下去，很熱血，是最後階段能堅持下去的強心針。
h.保險法老師：大推，老師的講義必讀。老師的教學我認為可以分成兩部份學習，就上課講授部分，老師的批判性很強，會直接指出實務或學說不合理之處，這點對分析各家見解，進而產生自己的見解非常有幫助，有刺激到我以不同角度觀察學說與實務見解。講義部分，老師提供的模板擬答可以快速掌握答題關鍵，遇到相似的爭點，能夠快速且較清晰地掌握應該提出的關鍵內容。老師還補充大量的學說文章與關鍵判決，有點海量，但若能全部讀完，對於保險法的掌握絕對是躍進另一個層次。另外，想感謝老師考前給我的鼓勵，老師絕對是個非常關心學生的老師。不要被老師在台上的霸氣騙了，老師私下對學生可是非常的親切！
2.推薦課程：
(1)解題班：沒有參加爭點班是遺憾，推薦若時間有限的同學，或是規劃以自修為主的同學，無法參加極訓班的話，爭點班與解題班最好都能參加，之後解題班的講解會更有sense.
另外提醒，因為解題班老師只能在課程後（通常都很晚了）供同學提問，加上發問者眾，排隊會耗掉一些時間，是較為美中不足之處。
(2)極訓班：大推，極訓班主要分為三個部分，模考與講解、自習、老師個別指導。
a.模考與講解：我覺得老師題目設計的很用心，雖然好多次拿到考題都想掉淚，但套句老師說的，正因為沒看過，更應該把漏洞補起來。考完後的講解，各位老師都很用心，刑法老師、民法老師還會特別整理閱卷心得，提醒同學作答容易犯的錯誤，如果自己也犯了同樣的錯誤，會心頭一驚，很有記憶點。
b.自習：原本以為自習很不重要，但對比疫情待在家自習的惰性，回班自習後，兩者專注與效率真是不可相提並論。到班自習的讀書氣氛與無形中的自律要求，我覺得對我臨近考試前的讀書效率與專注力有關鍵影響。
c.老師個別指導：這個絕對是極訓班最有價值之處！我是每位老師都有請教過，每位老師都解決了我的問題，衷心感謝。
d.附記：想強力推薦極訓班的讀書會，有機會的話一定要參加。我參加的是公法讀書會，特別感謝助教，我的公法解題架構可以說幾乎是得益於助教的指導。在讀書會中，不僅會討論每個爭點，可以聽到其他同學的看法，也能看到每個人的考卷，截長補短，吸收他人的長處。助教也會給予個人很customized與詳細的建議，對於缺乏實戰經驗的我來說，如獲甘霖。
3.推薦教材：
(1)禁忌的果實、淚的果實（作者：伊谷、李星）：兩書將整個刑事訴訟法體系完整介紹，並臚列各個爭點。讀完後，腦中會有很明顯的體系感。此外，本套書並非解題書，但擬答仍非常有學習價值，言簡意賅，贅言不存。此外，書中解析部分有不少白話的說明（老師有些小評會令人不禁會心一笑），有助快速理解，避免過於文言而造成誤解。書中還有不少圖表或示意圖，對於理解抽象的程序非常有幫助。
(2)民事訴訟法-老師解題（作者：宋定翔）：本書蒐羅了大量的考古題，書中對於每一試題皆有說明解題思路與答題架構。老師的擬答非常有層次感，而且會不斷運用在不同題目的擬答中。自己練習到一定數量時，經過反覆的吸收內化，對於寫出結構緊密有層次的答案非常有幫助。雖然民訴並非自己有把握的科目，但讀過此書後，民訴在心中已非大魔王等級。

三、準備歷程：

我一開始準備時其實走了不少冤枉路，譬如以刑法為例，德派的教科書與日派的體系書都有讀，結果應用在作答上，不僅沒有融會貫通，反而造成自己體系混亂，還花了一番功夫才調整回來。也曾買過一本行政法解題書，因為內容偏向重點式解題，對於已經功力深厚的考生或許有提綱挈領之效，但我讀完後，實際面對考題時，才發現因為輸入不足與爭點意識不足，造成答題捉襟見肘，且許多爭點與題型變化無法應付。
此外，對於實務見解與學說差異的重要性也沒有深刻體悟，只是按照函授課程將講義讀過一遍，雖然自認讀過的講義與參考書籍不少，但直到參加保成的解題班才驚覺自己的準備方向與考試實際關心的重點有很大落差。作答時，常常實務見解與學說混淆，張冠李戴，影響成績甚巨。

(一)一試準備方法：

第一年準備以函授講義與體系書為主，基本上以閱讀過或碰到題目就算不會寫，但至少知道在書本何處為標準。因為誤信網路上有人說一試不用準備，對於法律本科生應該是，但對於我而言，是很致命的錯誤。一直到當年6月開始練習考古題時，才發現一試對我來說並不簡單，尤其商法。只好趕緊盤點各科成績：公法與民法類成績尚可，但刑事訴訟法與商法慘不忍睹。最後的半個月主要都是在讀刑事訴訟法，狂作考古題，成績有拉起來，但商法已無餘力兼顧。本身曾擔任補習班高中英文老師多年，所以，法學英文幫忙拉了很多分，但整個綜合法學(二)只拿了70分（可見公司、證交有多慘烈），七小科中以強制執行法最糟。
有鑑於此，在面對第二年的考試時，在2020年的最後一季反而是先準備一試中的公司法、證交法與強制執行法，準備上以閱讀函授講義為主。
到了2021年6月左右至一試考前，則以保成的一試總複習與尚未練習過的歷屆試題為主，但為兼顧二試準備，時間分配上大約1：1。
準備方法上，各個錯題，除了必須知道哪裡錯誤之外，會額外檢查其他選項，確定知道為何不選，才算完成該題複習。（若仍有疑問，會利用極訓班提問機會解決疑惑）

(二)二試準備方法：

同樣最初的準備是以函授講義與體系書為主（一二試重疊部分），但因為並未意識到爭點的學習極為重要，所以做了不少虛工。轉捩點是在參加保成解題班後，第一次真正有意義的實戰，以及拿到批閱後的試卷後，強烈意識到自己的準備方向大誤。
當時已經是4月初了，所以趕緊調整方向，改以爭點為主。（有後悔只報了解題班，未報爭點班）在極訓班說明會時，有位學姊分享經驗，她是讀熟集訓班八次模擬考的各項爭點，於是，我每次拿到模考解答後，會將所有爭點，分門別類整理在筆記本上，並弄清楚自己有疑問的部分。這個方法很耗時，但遇到類似的爭點，腦中會浮現自己整理的筆記，會更有體系感作答，極有幫助。
此外，保成的二試講義也幾乎有看過一遍，但因為時間不夠，主要還是以閱讀為主，由於疫情的關係，保成有開放線上課程，會盡可能將老師所有的課程影片看過，跟著順過後，再讀一次講義。

四、鼓勵未來要考試的同學：

準備司律考試是漫長且苦悶的，但努力絕對會有收穫。日起有功，功不唐捐！半途而廢就是零。另外，要培養良好的心理素質。考試看的是整體表現，一題甚至一科失手，未必大勢已去。憲法是我自己較有把握的科目，但今年第一題考題既非熱門的基本權，亦非投入大量心力避免被突襲的權力分立。拿到考卷看到題目時心都涼了一半，但我告訴自己就算明年要再來一次，事已至此，不如就放開來寫，當作另一次模擬考。猶記孟成老師曾勉勵我，進到考場要平常心，就當過往數次考試的一次。我想，或許正好是第一題考題打破了我的期待，反而後面的考試更能用平常心面對，避開了患得患失的心態。因此，想跟未來準司法官、律師的學弟妹們說聲：加油，堅持到底就是勝利！