考取心得

背景
國立大學外文系畢業後，順利的進入半導體業工作，擔任的職務是教育訓練工程師，主要工作內容就是進行新進人員的教育訓練，由教授課程的過程當中，得到了許多成就感。但畢竟是在半導體業，工作時間長，且工作性質與工作量不斷的增加，後來仔細思考後，決定投入國家考試，因為先前工作的經驗，讓我對於教育頗有興趣，在了解考科與各科內容後，決定投入教育行政類科的考試。

準備心得
雖然對於教學與教育相關有興趣，但畢竟不是本科系。在去書局瀏覽了教育行政的專業科目課本後，發現各科的內容對於完全沒有教育背景的我來說都非常的艱深，因此，在網路上搜尋了相關的補習資訊後，配合我個人的學習方式，選擇了【超級函授】的課程。函授課程的好處對我來說有兩個：可重覆觀看、時間較為彈性。重覆觀看這點對我來說很受用，對於不清楚的地方，隨時都可以倒轉回去再看一次，不會受到限制，並且搭配影像與畫面，可以增強對該科的記憶。此外，上課時間彈性，可以配合自己的進度來上課，自己可以視需求來安排屬於自己的專屬課表，不用一定要照著補習班的進度前進。

各科準備方式
1. 國文
(1)〈作文〉：主要就是看熟作文課本的範例文章，考前對幾篇常考的題目或類似題瀏覽一遍，記住幾個正面的人物，可以在考試的時候用來舉例說明。例如這次考題「主動負責，積極任事」，我就舉例了孫運璿先生當作的正面範例，而利用八掌溪事件當作反面的教材，搭配老師教導的「總分總」方式，給予身為公僕的我們充分的了解「主動負責，積極任事」的重要性。
(2)〈公文〉：將課本的範例題看過一遍之後，利用實作的方式，實際練習公文的格式，並且可順便觀察自己的格式排版是否適切，進而進行修正。此外，考試前注意時事問題，可利用時下時事來練習公文寫作，或是注意其他考試的公文題目，也可以給自己一個方向。
(3)〈測驗〉：主要看課本，並且練習題目，也可以上考選部下載其他考試的國文練習，因為試題庫的形式，所以可以透過試題的練習來增加自己的國文敏銳度。

2. 法學知識與英文
(1)〈憲法〉：憲法基本必須先把課本以及法條熟讀，此外，注意相關條文的大法官釋字，如果無法完全背起來，但至少必須要知道大概的內容，因為憲法考試常常會有類似的題目出現。另外，可以多作題目，利用練習可以抓住最近較容易出現的釋字與考試重點等。
(2)〈法緒〉：內容較為廣泛，主要就是看法典的法條，常考的像是民法，可以多看幾次，特別法的部份，如果時間允許也可以多看幾次，利用法條搭配題目的練習，我覺得是個不錯的方式，給大家參考。
(3)〈英文〉：因為是本科系畢業，對於英文部份並沒有特別的準備，頂多會利用空暇時間看看單字等。

3. 教育哲學
教育哲學剛開始我覺得很撞牆，因為都聽不懂！不是老師上的不好，而是因為非本科系在第一次接觸哲學時，感覺就跟天文書是一樣的。大字都認得，但是湊在一起是什麼意思就完全不懂了。因此我開始找一些比較淺顯易懂的教哲書開始看起，漸漸對於哲學有一點了解之後，再回頭細讀課本以及上課，發現其實課本與老師都講解的非常清楚，對於各個學派的內容也都可以了解。此外，我覺得史哲不分家，因此我習慣順著時間順序讀每一個學派，因為哲學理論跟時代環境背景有很大的影響，所以藉著了解大環境，可以更加容易理解理論的內容。

4. 教育行政學
教行剛開始對我也是一大難題，因為我完全不知道教育行政是在談論什麼東西。而且就算是找了課外的讀物來觀看，似乎情況也沒有好轉。但在強迫自己將課本跟隨課程看過一遍之後，並且後來在哲學讀起來之後，情況才慢慢的好轉，漸漸了解教育行政是在探討什麼東西，同時也發現此科範圍包山包海，後期乖乖聽老師的話，開始看期刊與訂閱教育部電子報這樣。利用期刊與電子報來掌握目前時下熱門的教育議題，並且試著思考此議題會牽涉到教行的哪個部份、優缺點為何、是否有改進的地方等等，搭配考古題的練習，可以訓練自己的批判思考能力。

5. 行政法
基本上行政法我就跟著老師的腳步讀課本跟筆記，因為內容龐大，所以我就沒有另外再做筆記了，主要就是重複看課本劃線地方，跟老師提醒的重點部份。因為我個人覺得申論題比較難抓考題，所以我主要集中在測驗題部份。對於法條就是重複的閱讀，主要記得法條跟大概的內容這樣，然後搭配測驗題庫，可以增加記憶也可以抓出重點所在。申論題的部份，雖然範圍很難抓，但是還是有一些基本的題目要把握，所以，正常狀況之下，申論題基本上兩題應該可以拿到30分以上。

6. 教育心理學
老師上課很有趣，也很活潑生動，但是心理學課本好生硬喔！經由重複觀看課程，才漸漸的對心理學有所了解，並且搭配老師的進度背大表，雖然很多也不一定都會背熟，但是大表在寫作的時候真的可以給予組織跟架構。我有另外購買【超級函授】的申論寫作班，並且按時的繳交作業讓老師批改，我覺得寫作班的好處就是可以讓你知道寫作的格式，以及如何下手，我個人獲益頗多，另外搭配心理學的題庫，可以稍微抓一下每一章節比較熱門的考題。

7. 比較教育
比較教育就像女人心海底針一樣的讓人捉摸不定阿！我個人覺得比較教育就是教育哲學加上教育行政學這樣，特色就是非～～常～～廣～～泛！準備這科因為東西實在太多了，所以我只能退而求其次，扎實的準備好每個國家的教育行政制度，還有近年的改革等等的筆記，然後有空做一下各國之間的比較表格，最近師培好像也常考，所以我有在網路上找到各國師培的資料。國際組織的部份，主要就找一下專書看一下，比較常考的那幾個一定要熟一點；時事部份，大家應該都知道教育電子報的國際視窗很重要，裡面有許多時下最新的國際議題等等，大家記得要去閱覽。另外，給大家參考的是，我在考試的時候記得老師說過一句話，不管寫那一個國家，結論都可以盡量回過頭來探討台灣，並且以此作為結語。

8. 教育測驗與統計
教測統是所有科目裡面最好掌握的科目了！因為他有一定的範圍，也有標準的答案，所以大家一定要好好把握這科。因為是文組，脫離數學跟計算機已經很久了，剛開始對於計算與理解方面很弱，但是多聽幾次錄音檔搭配筆記，就會比較理解了。在理解之後，就是算題目了，我個人就只有把課本的例題，還有後面的練習題算了3～5遍吧！公式可以藉由練題目背起來，理論的部份就多看幾次，而且有些章節跟心理學有重複，所以可以比較快速理解與複習。

結語
深深的體會到所謂的「堅持下去就是你的」的道理，在剛開始每一科都不懂的時候，心情非常的沮喪，因為都辭職全職準備考試了，但是，我相信就算不懂，多看幾遍課本或DVD，我總是會懂的。準備的兩年過程當中，經歷了很多次的落榜，尤其是103高考放榜過後，原本以為自己會上榜，但是卻又再次落榜了，心情挫敗到一度想要放棄參加年底的地特，但是，都走到這一步了，我相信我自己離終點不遠了，重整好心情，再次的往前邁進。

讀書的過程當中很枯燥很乏味，大家可以利用運動來排解一下壓力，我個人沒有辦法一整天瘋狂讀書的人，後期課程都上完也都讀過一輪之後，每天安排三個專業科目，每兩天一輪的方式讀書。假日還是會適當的放鬆自己，還是有跟朋友出去吃喝玩樂，適時的休息一下才可以走更長更遠的路！

希望大家都能夠順利的金榜題名喔！