高普考考取心得

107高普考一般民政考取心得-熊光凱

107高普考一般民政考取心得-熊光凱

高普雙榜

#一般民政#高普考

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我是105年八~九月底開始上正課,我的備考時間大概是2年,我第一年有上正課,第二年在家裡自己準備考試,直到奪榜班開課。

一、跟課期我的準備方式
[第一年]
一天的作息: 
    早上:有課上課,沒課在家重新聽錄音檔 
    中午:吃飯睡覺半小時 
    下午:有課上課 沒課重新聽錄音檔 
    晚上:正課 回家後休息一小時複習錄音檔 有時候太累就是直接去睡覺,隔天早上再複習 
    假日:上課 周日沒課就重新複習錄音檔

我念書時間全神貫注的時候,大概是兩小時左右,中間會休息,然後再繼續,所以一天的總量大概是四個小時,之後不會碰書 可是這四個小時我覺得效率很好,因為我不喜歡看,我喜歡用寫的,感覺只用看的沒辦法完全吸收進去,過幾天就忘了,在跟課期的時候有搭配老師的板書增加筆記(例如老師用"說"的重點會補充在旁邊),然後我也不喜歡只做一遍筆記,東西太多了會一直忘,所以就會重複一直作筆記。

關於有沒有進度表之類的東西,我的經驗是第一年有做過進度表,結果沒兩個禮拜就丟在一旁生灰塵了,所以之後我都沒有再作進度表之類的東西,就是跟著老師上課進度念。
 
[第二年] 
由於第二年我沒有報名正課,所以沒有上課進度可以參照,所以我就以106年高普考的弱科進行加強練習。

先分享一下106年高考的成績:

國文52 公文6分 作文 32分
民總與刑總35 民總29+刑總6分
法英48
行政學70
行政法68
地方政府與政治62
政治學66
公共政策45

要覺得加強的標準我是對照其他上榜生的成績,來決定,分別是刑總+法學緒論+公共政策
其中的公共政策雖然有上過正課,但是我第一年幾乎是自己看書摸索的,所以很慘。
刑總的情況則是有上過正課也都聽得懂,但就是寫不出來結果想當然爾很慘。

二、加強的策略:
公共政策的部分有購買丘昌泰教授的公共政策基礎篇、羅清俊教授的公共政策─現象觀察與實務操作,自己念過一遍,然後搭配公共政策題庫書練習申論題。
另外公共政策的題目近幾年來越來越偏重實例與分析,所以相關時事就又特別注意。然後就是在奪榜班的時候,巴者老師解架構給我看,以及觀摩其他同學的佳作。

刑總的部分是購買林山田教授的刑法通論第十版有上下冊,也是先念過一輪,再搭配題庫書練習裡面的考古題,我的練習方式是先學模仿格式開標,陳述的邏輯,例如不純正不作為犯,就要先說明行為人的保證人地位在說明行為人如何違犯某某罪等等,又如未遂犯的先主觀後客觀的審查順序。

除此之外有針對刑法總則錯誤論的部分特別做筆記,還有一些常考的學說判例會用的"關鍵字"特別整理出來,例如:條件因果理論「造成具體結果所有不可想像其不存在之每個條件,倘可想像其不存在,而具體結果仍會發生者,及非刑法上之原因」,又如業務過失,最高法院89台上8075例「刑法上所謂的業務 係指基於個人社會生活之地位 ,而已反覆同種類行為為目的之社會活動」等諸如此類。

整理關鍵字的好處是在寫申論的時候,不但能讓改題老師能快速抓到他熟悉的文字用語外,

寫出關鍵字也可以幫助我們在涵攝的時候對照一下有沒有誤用,或是邏輯錯誤,而且能增加篇幅與深度,讓老師覺得你是有唸書而不是亂掰的

法學緒論的部分則是把法學緒論課本裡面題目都重新寫過,然後抓新的考古題練習+找答案。

結尾我要分享的是在參加奪榜班的時候,韋老師!不斷鼓勵我給我準備上的建議,老師的經驗真的很豐富,有什麼疑難雜症都可以找老師討論,然後幫助你釋放你的潛力(其實是超多壓力)!!,念書念的煩的時候也可以去找老師聊聊天。最後我想要向還在努力的學弟妹們分享老師向我們說過的"自律" ,誰也沒辦法逼你自己,只有你自己才能逼自己撐過難關。不然即使參加奪榜班有人督促念書,我相信最後效果還是很有限。

祝福你們金榜題名!!!

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