考取心得

師範學院畢業、非本科系、剛退伍、第一次準備教甄又沒有國中代課經驗的我，在旁人眼中怎麼看都不具備考上國中國文教師的優勢，但憑藉著對於教學的熱愛以及不斷地詢問有經驗的校長、老師來累積複試實力，我今年考取了國中正式老師，希望透過我自身的經驗，給予所有在教甄路上的老師們最大的鼓舞，我可以大聲地告訴所有正在全心準備教甄，而且和我一樣擁有教育熱誠的老師們，我做到了，相信您們絕對也可以！

筆試的準備
在此我分享自己是如何準備教甄的筆試：首先是時間的安排，由於我是全職考生，同時準備國中與國小教甄，因此我將一天分為早、午、晚三部分，早上讀教育、下午讀國文、晚上算數學，並利用空閒時間看英文。然而為了避免一週每天念相同的科目而太乏味，因此我大致將教育綜合科目分為七個部分，星期一讀教育概要、星期二念教育史哲、星期三排教育心理學…等，依據自己或補習班課程的安排來做調整。

書籍的部分，我是以志光正規班的課本為基礎，先將課本看熟，之後再不斷地將其他專書或考試用書，以附加的方式進一步累積在基礎之上，就如同將課本視為樹幹，其他的書當作樹枝，最後統整成完整的知識。

考古題一定要盡早開始做，很多人都認為自己一定要把書都念得滾瓜爛熟後才開始做考古題，我個人認為這樣往往太遲了，因為透過考古題來複習教甄是最有效率的方法，因為一個題目中可能包含了教育哲學、教育社會學、教育行政學…等，即使書沒有讀得很透徹，但弄懂了一題考古題卻可以同時瞭解許多教育學科的概念，同時考古題也可以做為讀書讀累時最好的調劑，並測出你目前的實力。

補習班的協助
真的很感謝新竹志光提供的協助與服務，不論師資還是課程的規劃都是上上之選，因為自己本身很喜歡歐文老師的上課方式，正好這次新竹志光教甄檢題庫班就是由歐文老師領軍，所以每堂課都有滿滿的收穫。此外，新竹志光提供的現場與視訊雙師資，對考生而言更是一大利多，能夠同時吸收不同老師的見解，讓我們對於課程內容更加地熟悉與貫通。此外，對於有時無法第一時間到補習班上課，新竹志光也和鄰近的數位學院合作，提供離自己家最近的地點作為補課與視訊師資的場所，對於離新竹市較遠的考生而言，著實節省不少寶貴的時間。

複試的準備
強烈建議平時有空就可以多練口試與試教，否則複試準備週會非常辛苦，複試的準備只有一個不二法門—就是多多練習。口試方面對於新的教育政策一定要瞭解，有空就多蒐集考古題練習，家人就是最適合的練習夥伴；試教一定要請人幫你看，有經驗的老師會更好，千萬不要閉門造車或只有想像練習，唯有透過實際上場試教，才能掌握板書的分配與時間的控制，此外有很多盲點是自己看不到的，所以一定要有人從旁點出，切記一點，若自己教完都覺得很無聊，那學生一定提不起勁，因此引起動機以及互動格外重要，而且每試教一次都會獲得意想不到的進步，對課程熟悉了，自然就能教得非常出色。

結語
最後我深深感謝在教甄路上一直給我鼓勵與指導的所有校長、老師、家人、夥伴及以前教過的貼心學生，在我最徬徨無助時給予我最大的力量，此時我更深深體會「因為需要感謝的人太多了，就感謝天吧。」這句名言。此外，沒有任何一位考上教甄的老師是單憑僥倖或運氣的，但我深深相信運氣會伴隨著實力堅強的人，祝福每位有心為教育付出的準老師們，早日進入正式教師的行列，為孩子們帶來更優質的學習環境。