111高考教育行政心得 - 林○璇
曾就讀東吳會計系、中興中文所，並在出版業、教育行業工作數年後，有感於外在環境不佳，亟需穩定收入，而決意投入公職行列，尋覓轉職機會。
身心障礙特考考取心得
一、準備考試的背景說明 (例如在準備考試前的工作，學生/上班族等等…）
畢業於彰師大特教系，本身是一位視聽雙障的考生，在大學畢業時，和同學們一同取得教師證、參與教師甄試，也嘗試著代理教師的考試。然而，有感於代理教師的不穩定、因身體因素在教學上遇到許多困境，我就思考著自己的未來，不知道何去何從？於是，在代理教師聘期結束後，開始投入教育行政考試。
二、選擇「志光數位學院/超級函授」的原因?
在決定準備考試後，上網搜尋了補習班資訊，發現志光補習班的服務不錯，老師也講解得很仔細，再加上因為視力聽力因素，不便選擇面授，因此，選擇超級函授的課程，觀看影片時，若有聽不清楚或是聽不懂之處能重複觀看，老師也有附板書，對我來說是較為方便的功能和服務!
三、參加申論寫作班的幫助
我的函授是報名教育行政四等，但因為一些因素，中途轉戰三等考試，雖然準備的內容較多且複雜，但我仍努力的克服困難，也參加了補習班的「申論寫作」課程，透過每月一次的申論批改，從零基礎慢慢掌握申論的架構，也能看到老師的鼓勵和評語，是我進步的動力!謝謝志光的申論批改課程，讓我的申論技巧更上層樓!
四、考取經驗與準備技巧：
(一) 訂定讀書計畫
決定要考三等考試之後，我制定了讀書計畫，將一天分為早上、中午、晚上三時段，安排該時段須準備的科目，並不會硬性規定自己需讀到第幾頁，而是盡最大的努力閱讀，或是申論、選擇題交錯練習，避免科目的疲乏感。另外，我也會安排運動、休閒的時間，畢竟休息是為了走更長遠的路，運動可紓解壓力、調劑身心！使自己更有力量面對挑戰！
(二) 各科準備技巧
憲法的課程，我喜歡老師的上課方式，課程中常聽到許多激勵人心的故事，雖然只有短短的10堂課，但我課後必定再研讀一次課本、講義，並且搭配練習題，使記憶更為深刻。接近考前，也會大量做考古題題庫，維持手感。
法學緒論的課程，因此科目範圍廣大，CP值低，故準備的重點在於「總論」、「特別法」兩部分，聽完老師的函授，加上大量做題目，便不容易遺忘。
申論題的練習，購買了老師的「申論題型百分百」進行特訓，將每一個考點寫過、思考一次，雖然最後申論分數並不高，不過有很大的突破和進步！
教育心理學的申論題練習，我較著重在教育現場如何應用，因此常思考此心理學議題如何應用在教育現場，才能對學生的學習有所助益。若有需要時，也適時舉例（自己在教學上的經驗），或是以圖表說明，會呈現與眾不同之處。
到了準備教育行政時，慶幸遇到吳迪老師，老師上課速度較慢，且不厭其煩地講解、示範，是一位認真用心的好老師！在課程後，著手將課本習題計算過，較為困難的單元甚至計算10題才能了解其脈絡、流程，但是在不斷的練習下，讓我不害怕數字，得到滿意的分數！
教育測驗的部分，需要了解常見的單元，例如：信度、效度、常模等，並在記憶、閱讀的同時，思考在教育上如何應用，才能呈現出良好的教學品質。
(三) 給學弟妹的鼓勵
國考是一個艱辛的路，途中的苦，只有經歷過才能知。但，千萬不要放棄自己，相信自己的潛力和能力，總有一天，一定能結出豐碩的果實！
畢業於彰師大特教系，本身是一位視聽雙障的考生，在大學畢業時，和同學們一同取得教師證、參與教師甄試，也嘗試著代理教師的考試。然而，有感於代理教師的不穩定、因身體因素在教學上遇到許多困境，我就思考著自己的未來，不知道何去何從？於是，在代理教師聘期結束後，開始投入教育行政考試。
二、選擇「志光數位學院/超級函授」的原因?
在決定準備考試後，上網搜尋了補習班資訊，發現志光補習班的服務不錯，老師也講解得很仔細，再加上因為視力聽力因素，不便選擇面授，因此，選擇超級函授的課程，觀看影片時，若有聽不清楚或是聽不懂之處能重複觀看，老師也有附板書，對我來說是較為方便的功能和服務!
三、參加申論寫作班的幫助
我的函授是報名教育行政四等，但因為一些因素，中途轉戰三等考試，雖然準備的內容較多且複雜，但我仍努力的克服困難，也參加了補習班的「申論寫作」課程，透過每月一次的申論批改，從零基礎慢慢掌握申論的架構，也能看到老師的鼓勵和評語，是我進步的動力!謝謝志光的申論批改課程，讓我的申論技巧更上層樓!
四、考取經驗與準備技巧：
(一) 訂定讀書計畫
決定要考三等考試之後，我制定了讀書計畫，將一天分為早上、中午、晚上三時段，安排該時段須準備的科目，並不會硬性規定自己需讀到第幾頁，而是盡最大的努力閱讀，或是申論、選擇題交錯練習，避免科目的疲乏感。另外，我也會安排運動、休閒的時間，畢竟休息是為了走更長遠的路，運動可紓解壓力、調劑身心！使自己更有力量面對挑戰！
(二) 各科準備技巧
- 國文：
- 法學知識：
憲法的課程，我喜歡老師的上課方式，課程中常聽到許多激勵人心的故事，雖然只有短短的10堂課，但我課後必定再研讀一次課本、講義，並且搭配練習題，使記憶更為深刻。接近考前，也會大量做考古題題庫，維持手感。
法學緒論的課程，因此科目範圍廣大，CP值低，故準備的重點在於「總論」、「特別法」兩部分，聽完老師的函授，加上大量做題目，便不容易遺忘。
- 行政法：
申論題的練習，購買了老師的「申論題型百分百」進行特訓，將每一個考點寫過、思考一次，雖然最後申論分數並不高，不過有很大的突破和進步！
- 教育心理學：
教育心理學的申論題練習，我較著重在教育現場如何應用，因此常思考此心理學議題如何應用在教育現場，才能對學生的學習有所助益。若有需要時，也適時舉例（自己在教學上的經驗），或是以圖表說明，會呈現與眾不同之處。
- 教育測驗與統計：
到了準備教育行政時，慶幸遇到吳迪老師，老師上課速度較慢，且不厭其煩地講解、示範，是一位認真用心的好老師！在課程後，著手將課本習題計算過，較為困難的單元甚至計算10題才能了解其脈絡、流程，但是在不斷的練習下，讓我不害怕數字，得到滿意的分數！
教育測驗的部分，需要了解常見的單元，例如：信度、效度、常模等，並在記憶、閱讀的同時，思考在教育上如何應用，才能呈現出良好的教學品質。
- 教育行政學：
- 教育哲學：
(三) 給學弟妹的鼓勵
國考是一個艱辛的路，途中的苦，只有經歷過才能知。但，千萬不要放棄自己，相信自己的潛力和能力，總有一天，一定能結出豐碩的果實！
107地方特考三等教育行政心得-游慧君
我不是剛從學校畢業的年輕女孩，而是一個育有三個小孩的媽媽，91年畢業於師大國文系、92年實習完取得教師證後，我並沒有像其他同學一樣到處參加教師甄選，而是走入了婚姻，並且為了照顧小孩方便，聽從婆婆的建議進入壽險公司擔任業務員。10幾年後，小孩已漸漸長大，我開始思索未來的路，考量教師的缺額數不多，也已多年沒有任教，因此選擇參加高普考，往教育行政的方向邁進，並因為必須兼顧家庭，選擇視訊課程。
108地方特考四等教育行政心得 - 張○嘉 (竹苗區第1名)
服役期間經過多方考量後，因地理教師缺額極少、考取時間過長等原因而作罷，毅然決然以全職身分投入教育行政考試的準備，想以另外一種管道投身於教育工作。然而因為原本都以實務技能為主要專研目標，因此教育相關科目僅僅只是能夠低空飛過教師證考試的程度，遠遠不能稱上熟悉。