高普考考取心得

109年-高普考-教育行政-江O萱-左營志光數位學院

109年高普雙榜教育行政

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一、準備考試的背景

因為大學延畢半年,又參加半年的教育實習,所以當我快要結束實習時,還必須等到明年才能參加中等學校教師資格檢定,本來想去私人公司就職,但看看外面公司給的薪資,不管怎麼算都比教職低又辛苦,但我又已經打消了當老師的念頭,因此踏入了志光數位學院,選擇與教檢科目重疊最多的教育行政高普考。

二、選擇「志光數位學院」的原因
左營志光數位學院離我家非常近,走路就可以到的距離,而且考量到函授在家自己很可能也不會專心看,所以我選擇到學院看視訊。

三、使用的輔考資源
1.平時小考:一開始會參加小考是為了讓自己念書,如果你是一個不太會有動力自己念書的人,可以用小考來稍微鞭策一下自己,也看看自己現在在班內的程度排在哪。
2.讀書會:補習班會幫同學組織讀書會,為了讓我自己更有唸書動力一點,我自願當組長,這代表每次的集會我都必須到場。但因為讀書會很吃每個成員的認真程度,有人覺得能互相激勵;有人覺得會互拖後腿,因此我認為這部份很見仁見智。
3.模擬考:補習班在五月的時候會舉辦申論比賽,是難得可以練筆還有老師幫忙改的機會,可以好好把握一下,也可以知道自己還有哪些盲點。線上的模擬考我也有做,可以順便知道自己在志光內部的排名。

4.申論批改:每個月的申論批改,如果可以的話就多寫多交,一開始甚麼都不會的話,先練個作文或公文也好。

5.公職王考古題:考古題是到考試末期快速衝刺的利器,一開始可以先練共同科的選擇部分,等到課程都上完,剩下兩個月左右的時間把申論考古題部分念熟很有幫助。

四、考取經驗與準備技巧
(一)各科準備方式：

國文:吃老本+班內的申論作業。
法學知識與英文:憲法部分我上課上了兩遍,法緒除了上陳老師的課以外幾乎沒有時間多做準備了,最後只有把總複習提供的題目在上課前做完。英文也是純粹吃老本。
行政法:這科我認為它很重要但課堂數很多又很難,所以我上陳老師的課也上了兩遍。總複習的選擇部分我也刷了兩遍。但我在申論部分從來沒拿過甚麼高分,也是法科初學者,所以申論部分就沒時間跟心力特別練了。剩下兩個月左右的時候,又買了一本林清老師的《行政法選擇題型百分百》來每天練習,做完之後做一份自己的詳解筆記,最後的時間就把能把自己錯的部分讀熟。
教育心理學:除了可樂老師的書以外,我還有讀張老師跟蔡老師的書。剩兩個月的時候把考古題讀到爛掉,每天再自己看著題目把大綱背出來。
教育測驗與統計:因為我是文學院,加上本來班主任就說大家會有問題的大多都是統計跟測驗的部分,所以本來這是我最沒把握的一科,所以我把吳老師的課刷了兩遍,自己又把課本讀了三遍又自己寫筆記。思老師猜題很準,總複習的時候完全命中普考的一題,所以請大家一定要把課上完。
教育行政學:這科課程我也刷了兩遍,不過因為錯估情勢,也沒特別花太多心力準備,只有寫申論批改跟自己練習申論+念考古題,所以這科我拿最低分。
教育哲學:上完課+練習申論+念考古題
比較教育:上完課+練申論+作筆記

(二)讀書方法：

請自己做一份筆記:不管用手寫或打字,請自己做一份屬於你自己的筆記。
如果一遍聽不懂,那就聽兩遍:我有好幾堂課都刷了兩遍,如果你一遍聽不懂,那就多聽幾遍吧。
熟讀考古題作為考前衝刺:如果到了考前不到兩個月,還是聽不懂,那就去背考古題吧。
戒掉手機,那些事現在都與你無關:我考前半年開始真正的戒掉社群媒體,甚至將臉書永久刪帳,也把IG從手機刪掉。因為我知道,現在任何人去哪裡玩、做什麼事,全部都不是我的事。如果你一開始還戒不掉,那就去念書跟上課的時候都乾脆不要帶手機吧。

五、心路歷程

其實我考完之後,完全不覺得自己能考上。因為考場的人很多,大家看起來也都很拼命在寫,我只覺得我完蛋了。甚至在聽到Lisa Nichols(《秘密》作者)說:「我覺得那時我的人生已經到了谷底。」的時候,我聽一遍哭一遍;在很多時候,我失眠、講話講一講就會開始哭。但我知道,如果我想要進入人生下一個階段,就必須忘記過去的自己,重生成為想成為的那個人。
如同韋伯老師所說,你這段時間可能會面臨很多來自外部或內部的壓力,如果你很想哭,壓力很大,去找真正愛你的人聊聊吧!但如果你很逃避、完全不給自己壓力,請找一些能拉力或推力,去看看你賺錢之後想買的東西,去看看上榜生的心得,告訴自己:「明年寫心得,掛照片在這裡的人就是我!」每天對自己說一遍,自驗預言是很有效的。

最後,感謝這段時間幫助我、聽我抱怨的朋友與家人,還有每天都「陪」我從早九到晚九的工作人員,還有螢幕後面的老師們。最後的最後,放上美國喜劇演員Steve Harvey所言:「當你認為你已經盡全力,再也無法撐下去時,請再加把勁。」

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我會選擇教育行政，是因為我原本是代課老師，我喜歡教育，期望自己能為教育貢獻心力。因此，踏上國考之路時便果斷選擇教育行政，也因為如此，在讀書的過程中我是享受學習、樂在學習，很高興能夠在老師們的教學中學習許多有關教育的專業知識。讀書是很苦悶的，若我們能夠愛上自己的考科，從中讀出樂趣或是感動會讓我們能夠繼續讀下去。