107普考文化行政考取心得-劉子寧
工作期間曾與公部門文化行政接觸、合作,認為若有機會加入政府機關,即能繼續從事藝文相關工作,同時對於社會有積極的幫助,並兼顧生活經濟,因此決定準備文化行政公職考試。
在考取公職前,我的職業是放射師,而醫院的工作性質是輪班制,家庭與工作之間難以達到平衡,因為這個因素讓我有了想從事公務員的想法,再加上公務員的薪資福利較為優渥,種種條件讓我決定報考國家考試。由於原本的工作環境無法讓我一邊工作一邊準備,加上有一定的經濟壓力,所以與家人討論後,我決定只給自己一年的時間準備考試,而幸運的是,我也如願考取。
因為我是第三類組畢業,對於國考的科目完全沒有接觸,法科及學科是完全陌生的。在完全空白的情況下根本無法自學,我太太也曾是經由報名志光而考取公職,因此她推薦我報名志光。而在加入志光後,從基礎開始一步步建構我的法學知識,讓我從一個法盲到可以跟人探討法學議題。
當初選擇報名面授課程是為了有督促的作用,固定時間及固定地點讓我沒有偷懶的藉口,而且如果有疑問當下立刻請教老師也比較有效率。同時藉由上課周遭都是同學的環境來時時提醒自己,讓自己保持在備戰狀態。在正規班結束後,我為了避免因課程結束而讓自己有鬆懈的機會,報名了志光奪榜班,透過奪榜班來讓自己一直保持在最佳狀態,提前習慣國考的節奏,減少上考場因為緊張而失常的可能。
雖然我不算是一個會念書的人,念書時也不懂如何做筆記,但志光的老師上課時都會將書本內容整理好架構,讓我可以一目了然上課內容的重點及脈絡,對於不知道怎麼做筆記的我給了極大的幫助,也不用再另外花時間做筆記,可以有更多時間把重心放在科目的研讀上。加入志光讓我節省很多心力在讀書以外的事情上,例如蒐集考古題、最新的大法官釋字、判例或決議、相關時事議題等,每當有最新資訊,志光都會第一時間提供,讓我更能夠安心準備考試,這部分對考生非常受用。
在這段準備考試的期間,經歷了與過去考生有很大不同的歷程,因為疫情關係,導致考前有將近快6個月的時間都是在家準備考試,奪榜班也從教室改為在家的線上模式。從與其他同學一起奮鬥轉為獨自奮戰,由於少了環境的影響,更凸顯了備考時的孤獨感,念書過程中時常伴隨著內心的掙扎,不但要與自己的惰性對抗,不時更要面對那總會突然無緣由冒出的恐慌焦慮。在被考試壓力壓抑的快放棄時,總是一再提醒自己當初決定投身公職的決心,告訴自己放棄很容易,但是若放棄了,在未來是否會為那只差臨門一腳的自己感到悔恨,要選擇放棄公職很簡單,但不是現在,而是等一切塵埃落定後再來問自己。現在要做的就是繼續向前邁步,步伐或許會很小,腳步或許會很沉重,但至少,我們仍然在前進。
準備考試的過程中,我也一直告訴我自己,決定考公職是很好的選擇,但不是人生唯一的選擇,既然決定了就向前走,不論最後的結果如何,那個努力過的自己都是值得肯定的。
工作期間曾與公部門文化行政接觸、合作,認為若有機會加入政府機關,即能繼續從事藝文相關工作,同時對於社會有積極的幫助,並兼顧生活經濟,因此決定準備文化行政公職考試。
非本科專業出身,也自知本身非善於讀書的類型,因此在必要之時,傾向於報名補習班。事實上,補習班是一個很好的資源,因此依照自己的需求和條件,選擇補習班的面授、視訊,還是函授等授課方式,並無多大的差別。在志光的第一年,依循循著補習班的上課節奏,致力於自身的底子打好,並著手於考古題的練習。
105年從學校畢業後,花了一年的時間準備電子工程類科,很幸運地在106年考取普考電子工程到高速公路局底下的單位工作。在工作之餘利用空閒時間繼續準備三等考試,107年幸運地錄取地特三等電子工程分發到臺北市政府交通管制工程處工作。