高普考考取心得

110普考一般行政心得 - 吳○樵

110普考一般行政心得 - 吳○樵

#一般行政#高普考

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一、基本背景、投考動機:

考試之前多從事會計工作,有在私人企業也有在會計師事務所待過。

 

二、選擇學儒的原因:

親友介紹。

 

三、當初報名課程:

1.視訊。
2.可以自由調配時間,而且聽不懂的部分可以重複聽,另外集中在錄補教室可以讓自己集中精神。    
(ex: 師資安排、課程規劃、課程堂數、雙循環課程 等等)

 

四、課程在考試準備上的幫助:

1.行政法考試班:
老師會先出四題題目練習,再用講授方式檢討,最後會一個一個跟學員討論應該怎麼寫比較好,讓我對於架構跟內容更熟悉,進步了快10分。
2.政治學考試班:
老師會先提點題目的大概寫作方向,然後開始練習三題題目,再講授檢討,老師會在考卷上面寫評語內容,有問題都可以直接問老師。老師的補充方向通常會跟著趨勢相關,所以擬答內容非常有幫助!

 

五、特訓班幫助:

1.知道讀書時間應該怎麼運用跟調配,跟著表定的作息時間走,可以有效管理讀書時間,充分準備應試科目。
2.了解申論架構如何建立,內容如何填寫,我從一開始的兩三行,只有筆墨分3、5分,到可以完成基本分15分,都是在特訓班中訓練出來的。
3.在與其他學員互相討論的過程中,可以了解自己的問題並加深科目的熟悉度,並可學習他人之優點。
4.有佳作可以觀摩,在訓練我申論的寫作之路非常關鍵!因為不是像擬答的制式化很繞口,而是比較口語化可以直接背起來的,建議在看佳作的時候也可以延伸自己的想法另外寫給老師批改或是詢問。

 

六、補習班資源推薦:

 

關懷講座
考前可以迅速知道重點,了解自己還有哪個地方不熟,老師若有補充新的趨勢,亦可清楚掌握。

 

七、考取經驗與準備技巧:

 

(一)各科準備方式:

各科有問題都很鼓勵直接問授課老師,老師都很願意回答!!!
1.國文:
(1)測驗:本來對國文就有興趣,所以會把老師課本的測驗題都寫過,再練線上選擇題,想放鬆的時候也會寫幾份比較新的考題,吃老本的科目,不建議花太多時間。
(2)公文:跟著老師的課本,把格式背對,依老師的分類多看幾篇範例,抓出大概思路,考前每個禮拜會寫一篇給老師批改,考試都會寫到第三頁。
(3)作文:背名言佳句或優美詞句,都會分五段寫到第五頁,但最近大部分都考抒情文,建議帶入情感以自身舉例,沒把握的國字不要輕易嘗試減少錯字機會,考前每個禮拜寫一篇給老師批改。
2.法學知識與英文:
(1)憲法:投資報酬率最高,建議先準備,可用最新試題的演練以增加對釋字的熟悉度。
(2)法緒:跟著老師上課複習,多做後面習題與最新試題。
(3)英文:老師會整理出題率較高的單字跟易混淆單字的比較,而且老師會拆解字首字尾,建議有空多看,只要看到單字知道中文就好,不用到背起來。
3.行政法:
跟著老師進度上課之後複習,再做對應章節的考古題加深印象,老師上課會舉例或故事,增加對法條、決議或釋字的熟悉度,可找自己適合的方法應用。
法條可多看幾遍增加印象,例如公務員懲戒法、考績法等,建議逐條看過,以避免出現未看過的考題,多刷選擇題練習亦有幫助。
4.行政學:
先整個了解架構之後,再做練習會比較來的得心應手。最近會考其他法規,建議從老師的補充法規著手,其他法規最好也是每條看過增加印象,另外公務員法也可能出現在選擇題裡。
5.政治學:
從老師的講義著手,可將課本重點補入講義,建議多寫申論題讓老師批閱,除了可加深印象,也可訓練手感跟練習架構,老師批閱後的建議可以知道不足的地方。
6.公共管理:
老師教授內容比較偏向用想像力去推敲來寫出內容,比較可以靈活運用不用死背,而且下小標的時候也比較不死板,可以多跟著老師的解題思路思考。建議可以多寫申論給老師批改,老師除了審查之外,有時會另外提供思考方向。

 

(二)突破瓶頸方式:

1.選擇題:
除了反覆多寫多練之外,要弄懂每個選項為什麼錯,之前我會因為對了而忽略其他選項,後來發現即使是對,也要弄懂其他選項的錯誤點或是可以延伸哪些方向。有些只能硬背的,可以靠自創口訣背起來,會更有記憶點。 
2.申論題:
每個人背書的方式不同,可以找到自己適合的方向,我是會邊走路邊背書,避免自己覺得太乏味,也讓自己心可以靜下來,有時候也會用反覆唸誦或是反覆抄寫的方式來背。

 

八、給學弟妹的鼓勵:

誠如老師們所說的「天道酬勤」,當花的時間夠多的時候,考上是個必然而不是偶然。除了課業上努力之餘,要給自己很大的信心,相信自己足夠努力值得考上,受到打擊的時候不要急著否定自己,找出盲點去改進,一步一步前行,終究會有上岸的一天。

 

九、最感謝的人事物:

感謝在補習班裡遇到導師能夠適時反映我們的問題,鼓勵開導我們,甚至在考前幫我們去拜拜!還有感謝一起唸書的夥伴們,互相督促練習申論、討論問題,幫我解答很多疑惑!也感謝老師們在課堂外願意撥冗解答我們的疑問,有時候老師給的思路能更快理清問題本質!

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