112高普考教育行政心得 - 陳○昀(高普雙榜/一年考取)
從小我的夢想是當老師,然而好不容易終於修完教育學程,並順利考取國小教師證的時候,卻不幸遇到疫情,那年唯一一場教甄複試失利後,我到教育現場代課一學年,漸漸發覺自己的人格特質和想法與老師這份工作有許多矛盾,因此決定轉換跑道,考考看教育行政,想透過另外一種工作與身份,運用所學為教育盡一份心力。
大三升大四時,對未來工作選擇開始有焦慮感。雖然本身有在修讀教育學程,但希望多一條出路會更有保障。因此,在搜尋相關資料後,選擇了教育行政。而因為大四不在自己家鄉念書,來回通車不便,所以選擇超級函授。只要有足夠自制力,可以不受地域與時間限制,隨時觀看課程,在安排上較為彈性。我認為對於兼職考生或在學考生都是不錯的選擇。
以下,就四等教育行政各科準備方式做說明。
1.法學知識憲法我是上劉沛老師的,我認為老師的課本與額外的講義圖都將重點清晰列舉,在準備上可以增強記憶,也可在考前迅速複習。而法學緒論是由郭羿老師授課,老師常會帶一些時事或案例作分享,讓我們能以較輕鬆的方式去理解法條含意。
對於這科,因為是全選擇題,且是與其他專業科目平均計算成績,所以我認為是一個可以拉高整體分數的科目。我在考前兩個月,開始寫大量考古題,每題不管對錯,都會去看是否有哪裡尚未弄清楚,再去翻課本或詳解。
國文的授課老師是林嵩。我覺得在審作文題上面,老師幫助很大。我不知道往年國文選擇題如何,不過這次去考,選擇題以白話文為主,只要釐清題意,看清楚選項,在答題上應該不會太困難。但作文和以往不同,改成兩題。一題理性,一題感性。對於前者,我在考前有蒐集許多古代歷史故事,盡量背幾個寓意,可套用在多種題目上的,在寫作文時可以增加說服力。後者,我就如實將自己的故事說出來,不過須隨時注意是否有偏題。
3.教育概要這科其實包含了比較教育、教育哲學與教育行政學,涵蓋範圍廣,剛開始準備時真的毫無頭緒。這科我拿分不高,或許無法給出實質建議。不過,我認為基礎分需要拿到,包含教育哲學各主義、教育行政個論等。如有心力,再去蒐集近年時事或教育期刊等,增加申論廣度。關於授課老師,教育行政學與比較教育是蕭世蒼老師授課。我認為老師幫我們將重點條列出來,所以對我在複習時,可以更有架構。但我認為上課前可以先看一下授課內容,才不會有跟不上老師速度的感覺。
4.心理學概要這科雖然花了很多時間準備,但是我這科成績卻不理想,我可能需要再更仔細的讀且調整申論作答方式。不過這科相較教育行政三等的教育心理學,範圍更廣,在準備上有時會有無力感。不過在準備過程中,相比其他法科,反而是較有趣的科目。我偶爾會在網路上搜尋相關心理學小影片,當作休息時的娛樂,也可以增強自己的記憶。
5.行政法概要老師上課節奏不會很快,對於當時剛接觸行政法的我,可以更容易理解內容。老師在上到一個段落,也會帶我們去看一些申論題,帶我們從題目中看出考點。我整個課程看了兩次,第一次就先聽課,做些筆記,第二次會開始去記憶,轉換成自己的話。另外,因為這科在四等也是全選擇題,對法條熟悉後,大量作考古題也是重要的。
6.教育測驗與統計概要剛開始接觸這科時,真的超級痛苦,因為我的數學成績在高中就不太好,屬於花很多時間讀卻一直不見起色的科目。但教育統計的老師:吳迪,上課很有趣,也會用淺顯易懂的方式讓我們理解。雖然剛開始還是有些吃力,但按著課程一步步來之後,就漸漸豁然開朗了。而且真的只要答對,某題拿到滿分是有可能的。至於教育測驗,看似範圍很廣,但其實有幾個熱門考點,例如:信度、效度與試題分析等。所以我認為可以去看一下近十年的考題,就可以知道考試趨勢。
在備考期間壓力真的很大,所以考生真的在精神層面上很需要支持。因為不確定性,會焦慮,有時候也會想很多。希望在這裡在準備身障特考或其他考生,給些建議和鼓勵。如果很想考上,就努力拚拚看。有問題,相信也會有許多人願意幫忙。一起加油吧!
從小我的夢想是當老師,然而好不容易終於修完教育學程,並順利考取國小教師證的時候,卻不幸遇到疫情,那年唯一一場教甄複試失利後,我到教育現場代課一學年,漸漸發覺自己的人格特質和想法與老師這份工作有許多矛盾,因此決定轉換跑道,考考看教育行政,想透過另外一種工作與身份,運用所學為教育盡一份心力。
當我進入大學後發現所學的專業對未來的職涯發展有限,因此我大二後決定將公職考試作為一個自身的未來的工作志向,離開學校後我一開始選擇以初等考試做為自身國家考試的起點,選擇的原因主要是錄取名額多、考試科目少、全選擇題,準備起來對於當時剛踏出社會但有在兼職工作的我來說相對簡單跟輕鬆很多
志光的教育專業科目教師均相當的專業,對於某些需要技巧或比較深奧的科目,總是能給予適當的提點,讓我不用在茫茫書海中迷航。另外,藉由奪榜班練習申論及批改,可以揪出應試的盲點,並加強對申論寫法的熟悉度,這樣上了考場後焦慮感亦能降低不少。