高普考考取心得

調整好自己的心態，成為公務員就不遠了

本人畢業於公立大學公共行政相關科系，當初在選擇此科系時即有意將考取公務人員納入生涯規劃的選擇之一，覺得公務人員相較私人企業來說穩定、有保障，且每年穩定加薪，而我對於人事行政的考科與業務內容較有興趣，於是便在升大四那年暑假開始準備高普考試人事行政類科。

選擇「超級函授」的原因

我選擇的是超級函授，教材、課程堂數都非常豐富且足夠，師資也很優，且只要多繳3000元就可以在考前無限次去志光數位學院聽課或自習，在時間和地點的安排上都相當彈性，可以選擇任何想要上課的地點和時間，不像面授有固定課表還有來回通勤和補課等問題。如果在家真的讀不下書時，也能運用志光數位學院優質的環境，看到其他認真上進的同學也會讓自己在讀到很疲憊時有繼續下去的動力，不像圖書館或咖啡廳會被一些外界因素干擾，可以專心學習。

各科目老師教學帶給我考試上的幫助

（一）行政學-陳真(王毓仁)老師

老師在教學上非常細心，會分析同學的弱點並針對加強，像是因為考科刪減的關係，行政學有公共政策化和公共管理化的趨勢，老師就多開了好幾堂加強課，除了更詳細解說重點外，也補充很多一般行政學老師不會講到的內容。財務行政本來是我的罩門，但是有老師的兩本授課綱表，讓我能夠圖像式、表格式的記憶，老師也另外整理了財務行政相關的重點法條方便我們複習記憶。此外，行政學在申論寫作時很重標題的記憶，很多以前背不起來的抽象理論，老師會發明實用的口訣，也會用邏輯、畫圖的方式去推導，讓我不用死背，也不容易忘記。

（二）行政法-林清老師

行政法本來是我相當害怕的考科，龐大的範圍和複雜的法條讓人望之卻步，但老師的教學方式非常條理分明，上課會依照他板書的筆記和邏輯去推導進度，很耐心的重複講解同學容易混淆的觀念及法條，或是用圖解加深我們的印象，在上完一小章節時就會馬上帶幾題考古題，傳授解題技巧和方向，常常讓我豁然開朗，弄懂以前很多不清楚的觀念，對於一些法條和釋字的記憶，老師也會發明諧音口訣，或是不斷帶題目重複使用，讓我在練習考古題以及在考場上時，腦中都會閃現老師的聲音，非常生動！也讓我在答題上逐漸增加信心，不再害怕行政法，順利在高普考都拿下好成績。

（三）現行考銓制度-韋恩老師

現行考銓制度也是範圍非常大的一科，幾乎包含了公務人員所有的相關法規，非常瑣碎也不好記憶，但是韋恩老師的上課步調比較慢，會很仔細地用畫圖的方式講解每一個小觀念，讓我搞懂很多法條中瑣碎的眉角和文字，且老師就算到最後一章也會很詳細的講解，絕對不會囫圇吞棗的趕進度，這讓我非常安心，也很謝謝他的圖像筆記，這幫助我弄懂很多大小觀念，也更好記憶。

「題庫班/階段式複習課程/測驗易點通」在準備考試上的幫助

（一）題庫班

原本在看到題庫班安排的師資和正課都不一樣時有點擔心，怕上課方式不同會聽得不習慣，但後來發現上不同老師的課其實可以學到更多不同的讀書方法和技巧，甚至也能聽到更多補充的觀念。專業科目中我推薦凌襄老師的公共人力資源管理題庫班，他的講義編排按照考選部的命題大綱分章節，每一章節都整理出歷屆考古題，老師會用帶題目的方式講解每一題的答題技巧跟下標題的方式，讓我清楚知道課本中抽象的理論和觀念要如何靈活運用在題目中，在答題時更加懂得舉一反三和融會貫通，也學到很多正課老師沒講到的觀念和理論，讓我在準備上順利許多！

（二）階段式複習課程

階段複習課程於我而言很實用，各科老師會整理出重典精華或大綱編成講義，方便我們快速複習和回想，也會再帶一次較容易混淆或弄錯的觀念，幫助我養成定期回頭複習之前的上課內容的習慣，才不會重導覆轍，在考前因為累積太多內容沒複習而手忙腳亂，也能趁記憶清晰時再強迫自己趕快複習一遍。

（三）測驗易點通

各科老師會整理出同學易錯或常考的考古題，一題一題講解，幫助我釐清很多選擇題細碎的觀念，還有一些找關鍵字的答題技巧，讓我能夠在考試的選擇題皆拿下滿意的成績。

考取經驗與準備技巧

高普考一年只有一次，屬於長期抗戰類型的考試，並非短期衝刺就能夠輕鬆達標，考試期間必須調整好自己的心態及身體狀態，我備考時關閉所有影響我情緒的社交軟體，讓我不會受到他人生活影響，控制好自己的步調，並且相信在自己的時區內，一切都是準時的，當然備考過程相當辛苦，也時常出現自我懷疑的聲音，這時我會告訴自己一定要專注當下，盡力而為，結果如何之後再面對。同時建議要保持運動的習慣，畢竟讀書相當需要體力，運動能維持身體健康，也能暫時抽離書堆喘息一下，轉換心情。也要調整良好的作息，分清楚專注讀書和休息的時間，養成早睡早起的習慣，假日可以多出門走走，換個環境念書，或是和朋友聊聊天，做一些喜歡的事情，才能維持念書的動力。

在考試準備上，要定期回頭複習，可以大致安排複習進度，以免考前手忙腳亂！以行政學和行政法為例，在備考前期我會在老師上完一個章節後就去寫百分百測驗題庫，中後期進度差不多上完後，再整本反覆刷題大概三遍，最後階段再去寫近十年份的高普地特考古題，如果還有餘力也可以再寫其他類科的試題。申論題的話可以多練習培養手感，或用列大綱的方式練習，多看題目並在腦中列出擬答，也可以整理標題式的筆記，行政學可以運用陳真(王毓仁)老師的綱表或題庫班講義做準備，記熟關鍵字和大小標題後再去擴寫。法科以三段式論證作答，盡量直接把答案寫在標題上，讓閱卷老師一目了然，重要法條跟釋字要熟記，林清老師會整理各類科的行政法考古題擬答，可以學習他的寫作架構；考銓的話韋恩老師的課本和講義編排幾乎都是以申論題的回答架構去編排，所以可以直接學習申論寫法。