高普考考取心得

準備國考背景說明
101年畢業於南部某大學語文相關學系，當初在校有修習教育學程，後續通過教師檢定，因此去公立學校實習以及教書一段時間，有鑑教育環境因為少子化的因素，越趨劣化，缺額年年減少，也因為個人身體健康不佳，當年處於半休養狀態，但不希望賦閒在家，於104年報名普考一般行政年度班，後來在105年報名考取班(特殊轉班優惠)。本來因為具有教育背景想報考教育行政，但考科中有我最害怕的教育統計，幾經考量，才選擇了一般行政類組。

因為完全沒有基礎，因此當初想從普考試水溫，可能有人會說「直接考高考啊！」只是本人不喜歡在根基不穩的情況下直接越級打怪，而且身體體能部分必須考慮進去，還有個人習慣專一準備等等的，考量任何事情都是全方面的，如個人的能力、基礎、預算，所以就從最保守的四等開始。

前兩年是一邊工作一邊上課，效果並不好，中途還因為家中突發狀況而離班半年，第三年因為工作太忙再停了一年，最後的107到108年便辭職當全職考生(雖然說是全職考生，但是還是有到文理補習班打工賺生活費)，家長並沒有反對我去考公務人員，不過考到最後還是有一些期望的壓力，只是基本上補習這部分並沒有向家中拿補習費，是從自己的存款中支付，所以言語壓力比起其他全職考生小了些，家長也因為特殊原因滿體諒我的處境，不包含停止補習的那一年，總共花了大約三年時間準備，幸好沒放棄，謝謝文昌帝君、謝謝老家的角頭王爺、謝謝奪榜班、謝謝各科老師、謝謝家人、謝謝聽我吐苦水的好朋友們、謝謝班導權哥、最後要謝謝我自己。

選擇志光的原因
當初決定要報名國家考試之前，其實上網做了很多功課，對各家補習班做了一系列的比較，也在PTT國考版尋找資訊，發現志光的上榜率以及師資相較於其餘兩家(三X、大X海)(我知道志聖跟學儒通通併進志光體系了，也去詢問過)高出許多，雖然有些補習班學費便宜一些，但是因為國考版大多都是志光的心得文，後來就決定來志光洽詢，是雀岑接洽我的，對於我的所有疑問很親切詳盡的解說，非常感謝她。

有鑑於自己完全沒有基礎，且本身習慣於按照老師的進度走，也需要進度壓力提升自己的專注力，因而選擇了面授班。第一年真的聽得很模糊，專業科目中最基本概念是懂的，但只要教到深入的考點，就完全無法跟上老師的腳步，第一年非常挫折。從第二年開始，因為有之前的基礎，慢慢的可以再進步一些，慢慢的學到更難的概念，慢慢的對於考點有印象，漸漸的對於考科整體有了輪廓，漸漸進入細項，但依然不夠熟悉。最後奪榜年，因為開啟了旁聽師資，因此自己花了許多時間聽課，一位老師上過的概念，再由另一位師資的授課中加強印象，每科幾乎上了兩遍課程，且因為面授班的關係，能夠大量練習申論，而老師也對於我的申論格式給予大量指導，非常感謝老師。補習對我的幫助是非常大的，師資強大，老師專業素養足夠，教學幾乎覆蓋了所有考點，且樂意為學生解決疑問，是一等一的棒。

今年只有參加贈送給全職班的地特演練班，以及報名韋○老師的政治學題庫班，可以觀摩最新的考題、提點、試題分析及答題架構，對於觀察考題趨勢有一定的敏銳度，也可以替這些考點再深度複習一次。

關懷講座可以跟上最新的修法脈絡及準備考試的要領。全真模擬考、檢測系統及考古題可以讓學員免費使用及做練習，個人認為檢測系統可以讓自己了解學科法科中，哪一個區塊較為薄弱，並對它做加強，而這次考試結果出來，薄弱之處確實有提升，例如行政學中的公共政策及財稅行政部分的考題，錯題數下降許多。在剛進補習班的時候有參加一次讀書會，那一次讀書會讓我在一片茫然之中看到了一點光，法科學科有稍微比較知道在做些什麼，因為遇到很強的組長，讓整組有讀書的氛圍，不過今年因為組員太少，最後因而解散。
 
各科準備技巧
 (一) 國文
國文測驗題其實幾乎都是吃老本，因為高中國文老師打下的基礎，基本上滿能應付國考難度，偶爾翻翻課本，便上場考試了。而公文部分，老師們的題型格式講很細，公文寫作算是ok，大約落在10-12分，考前背一下格式及結構分析要領，關於作文就是平常多看些報紙社論，學習文筆。
 
(二) 法學知識與英文
法英這一科包山包海。憲法部分是看林○老師的課本，編排非常一目瞭然，所有重點幾乎能在書中找到，不在課本中或是新的釋字，就從司法院網站列印下來自己念，偏向行政法的釋字就留在行政法中一起讀，最近憲法題目偏難，一定要念熟條文及釋字內容(特別是違反了哪些原則)，有時間可以多念理由書。法緒是念程○老師的架構綱表以及特別法筆記，並練習課本題目，但因為法緒不像法大需準備完整的民刑法，對於這兩部法只有一些粗淺的概念，所以民法題目錯很多，建議可以念老師法緒課本中的民法概論，只是後來沒時間讀，對不起老師。英文吃老本，平常會看一些彭蒙惠雜誌(Advanced)維持語感，還有背一些新單字。
 
(三) 行政法
    以今年的準備方式羅列。上課時跟著程○老師動筆抄筆記將考點粗略理解，帶課本的時候就將考點再複習一遍，程○老師的教學模式偏向申論，重視學說、實務見解及聯席會議的部分，有些較冷門的選擇考點時常被程○老師命中。而今年可以旁聽林○老師的因素，特別跑去聽課，我是使用程○老師的課本，將林○老師所講授的法條考點再複習第三遍，也就是在程○老師的架構下，將細部法條填入，完整了我的行政法概念。越接近考試，就只念程○老師的筆記和法條，還有練習選擇題。
 
(四) 行政學
一開始覺得行政學是所有科目最快上手的科目，陳○老師帶的非常容易理解，學得很愉快，口訣非常受用，但最近考試題目出得越來越新，發現打底書不是很夠用，因此買了陳○老師的二手課本及題庫，自學並加深加廣以及練習題目，因最近考題已經往公共政策、人事行政、財稅行政的部分出題，今年甚至考了法規，難度有提升的趨勢，建議一定要將理論時間架構弄順，課本一定要「細」讀過兩遍，再搭配考題或是不懂的選項找出重要考點，在考前將考點再度掃一次(考點通常是課本中一小部分，但考出來會被突襲的那種，需要非常小心)。
 
(五) 政治學
今年三個老師都開放旁聽，因為政治學底子比較不好，所以三個老師的課都去了。正課是韋○老師，老師教學淺顯易懂，也會幫學生整理筆記，在課堂上會教學生如何分析申論題，還有重要時事考點，總複習課補充的時事非常精彩，廣度也夠。而黃○老師則是有一本綱表，去旁聽的時候將一些重疊的概念再重新複習並記熟，不想帶厚厚的課本時就念綱表，用來應付選擇題滿夠用的，只是近年國考政治學選擇有變難的趨勢，要多做考古題，以達成能靈活解題的目標。
另外郭○老師了開了一門外交特考「比較政府與政治」，那堂課老師說可以練習申論，所以我每個禮拜固定交一至兩篇申論讓老師改，一開始格式概念什麼的被老師狠狠批鬥，不夠綱舉目張，但老師會指導一些小技巧，什麼題目應該怎麼寫，還有排版等等的，後來漸入佳境，郭○老師傳授的答題模板基本上就固定下來被我使用在申論答題上，再融合一些其他老師的獨門概念，變成自己分析申論的模式，非常謝謝老師的教導。有些人可能不喜歡同時聽不同老師的課，怕會亂掉，但我會抓出共同的概念在不同課上再聽一遍，也就是在大架構下填入不同老師的細部概念，將其整理整合，變成自己的知識，這種方法必須斟酌個人念書聽課方式而定，並不一定適合每個人。
 
(六) 公共管理
公共管理這一科一開始認為也算好入門，只是需要短期衝刺，陳○老師帶的基礎概念非常淺顯易懂，但是最讓我苦惱的就是大大小小的理論標題，所以大部分都是理解理論內涵後，自己掰小標並解釋，因此在之前的考試中，公管這一科基本上不會太差，大都落在66-76分左右(不包含裸考)。陳○老師的公管教材非常完備，講授的資訊也很細緻，基本上所有申論考點應該都包含在課本裡面了，總複習發的題庫也非常夠用，只是從107年考試開始，公管的考題變化很大，特別是108年普考的這一份，考很多偏冷門的選擇題，申論題的志願失靈(第三部門失靈)跟跨域治理剛好在考前放生它，來不及念，只準備了傳統考點，所以被突襲了，不然老師的題庫通通都有擬答，真的很對不起老師。
 
時間分配
通常來說，沒有課的日子都會在圖書館念書，時間大部分是如此: 10:30-12:30，13:30-18:30，19:30-21:00，因為個人的身體健康不是很好，必須有充足的睡眠，所以大多在9:30起床，吃早餐整理一下，再騎車過去圖書館，如果全職班下午或晚上有課的時候，早上就會過去補習班的自修教室念書，下午跟晚上就會去教室上課，另外，週末連續6小時的課過後，如果還有體力，晚上還是會過去圖書館念書，如果太累，便會回家休息，其餘有兩段時間會去補習班打工，算是調劑壓力的方式(例如和學生聊天什麼的)。
這三段念書時間通常會分配3科，2大科1小科，看心情分配科目，今天如果看憲法、行政法、行政學，隔天就會看法緒、公共管理、政治學，然後不同天交錯換科，累的時候圖書館有英文雜誌，拿來讀一讀維持自己的語感，也可以看一看中文雜誌，學習一些用語，或是滑手機放鬆一下，不然就是練習選擇考古題、起來動一動、中途餓的時候，就騎車去吃吃點心，適當的放鬆能夠走更長遠的路，我並沒有把自己逼得太緊，否則壓力太大，心理層面容易垮掉，而且自己也必須合理的照顧身體，以健康為優先。
   
奪榜班的幫助
奪榜班是我覺得所有時間中考試最密集，壓力驟增的時期，不過這一個班，對我來說也發揮最大的效用，在考試前兩個月，其實自己逐漸意識到心中開始有慌亂的感受，不知道書到底有沒有念熟、考點念完了沒等等，慢慢靜不下心念書，所以需要專門的老師替我規畫進度、需要有人強迫我讀書，也需要有戰友陪著我一起攻頂、互相討論，奪榜班都做到了，也在某些層面上安定了自己的心情。
它的運作方式非常的簡單，運作時間從9:00-17:00，進班打卡、訂午餐，早上兩小時念書，一小時考試，一半選擇一半申論的考科，小考就是25題選擇、一題申論，如果是全申論題的考科，就是兩題申論，中期跟後期各有一次全真模擬考，只是奪榜班以高考為主，所以某些考科並沒有在範圍內，如公策、民刑總，還有行政法、行政學不需要寫申論，因此，空出來的時間，就挪用在念書上。星期一到星期五下午都有老師會過來班上改申論考卷，基本上不會上課，如果有問題，就用提問單交給小班導，由小班導為大家安排提問順序，很多老師非常熱心，五點過後還留下來讓大家問問題；最後的步驟就是，選擇跟申論分數必須依照標準，用紅筆藍筆填在分數卡上，交給小班導，如果紅字太多，權哥會約談，看看學員遇到了什麼困難，其實這樣可以檢驗自己有沒有慢慢進步。兩個月下來，所有科目都掃過兩遍，而且老師出的題目大部分都是平常不會注意到的，或是較為「奇怪」的題目，韋○老師說過，廣度在考前比深度重要，在所有人都不會的題目上，只要能比其他人多寫一些，這就會是上榜的關鍵，今年政治學的第一題超超超感謝老師，如果沒有這一題，我今年可能落榜了。
 
對學弟妹的鼓勵
其實在國考這條路上時常會懷疑自己、懷疑人生，也看不到何時是盡頭，所以一定要找時間放鬆，和朋友聊天調劑身心，盡自己的力量念書，如果遇到問題，一定要尋求補習班支援，班導權哥手上資源非常豐富，也有許多經驗分析，可以找出自己的盲點；還有考運也是非常重要的一環，畢竟不是所有人都可以將所有書中內容背熟，所以在考前可以向自己平時信奉的神明或是主耶穌、阿拉等祈求禱告，考題都能出現自己熟悉的部分，或許有人會說，實力才是一切，說的是沒錯，但是「心定」這回事，對於考試的穩定度幫助非常大；還有今年本來認為自己應該不會上榜(畢竟公管考太差)，但是放榜當天在診所做復健的時候，台北的朋友私訊我榜單，問吳○芳是不是我，看了看准考證號碼，隨後跟我的物理治療師大叫說:「天啊！老師我上榜了！」--- 這件事告訴我說，不到最後一刻，永遠不知道結果會是如何，努力最重要，而且考運也非常重要，兩者相輔相成，極大化了結果；最後，一定要努力堅持到最後一刻，離上榜就不遠了。