109普考一般行政心得 - 陳○達
對於物流業沒興趣,且可說是不想走向這條路的我選擇了國考,沒有相關科系經驗的我,在補習班的推薦下選擇了一般行政,並且先以先求有再求好的目標達成自己的理想,先以普考上榜爲主,再給自己時間讀高考的範圍,這能讓自己不致於失去當初對國考的熱情與毅力,想必各位考生都有如此的感受。
大學畢業於師大數學系,畢業後曾投入公職考試(財稅行政類科),但當時決心不強且與上榜差之千里,最後還是選擇進入職場。工作幾年後仍嚮往公職穩定的生活,毅然辭掉工作重新準備考試。
因有家人及朋友都曾是志光考取學員,在他們的建議後搜尋了志光的資訊和評價,不論是師資或上課環境、課程內容及安排都符合我的需求。
10月初時報名2年班的課程,因原先工作預計年後離職,在職期間完全無法跟課,所以報名了視訊班。因第一年部分課程來不及上完,成績不慎理想,第二年又重新上過一輪,並在考前參加了奪榜班,可惜以0.4分之差落榜。接下一年有幸於公家機關擔任約僱人員,並不忘記考試初衷,持續備考且於考前報名總複習函授課程,終於成功獲得佳績。
1.國文:
無特別準備,但公文部分格式一定要熟悉。
2.英文:
無特別準備。
3.法緒-程老師:
老師上課內容非常充實,課後會再看一次當天的筆記內容,考前有再做近1、2年的考古題,期間沒有額外花時間在法緒上。
4.憲法-關老師:
老師上課非常有趣,我都是安排在比較疲憊時當作放鬆地聽完課程,了解觀念架構後就沒有額外花時間準備,考前再做近1、2年的考古題。
1.經濟學-徐老師:
老師上課非常淺顯易懂,就算完全沒基礎也能輕鬆建構起經濟架構。課堂上也常重複重點口訣,考選擇題時有些題目能不用思考的利用口訣迅速作答。課堂中搭配老師補充題庫講義,馬上練習釐清考點,對加深印象非常有幫助。老師每年考前都有關懷講座,利用相同數據搭配不同模型,得出不同結果,加以印證各模型的差異,讓自己能夠舉一反三、融會貫通,不論考題是由因導果或是由果導因都能夠應答如流。另外自己也有購買老師的題庫書做為課後練習,整本重複練習了2、3次,也讓我的經濟學順利拿到高分。
2.國際經濟學-程老師:
老師上課的筆記內容非常紮實,但由於是一邊講課一邊寫板書,上視訊課時常常要按下暫停,待抄完筆記後再回放老師剛才講課的內容,非常佩服面授班的同學。這也是唯一一堂完整上了兩輪的課程,第二輪課程搭配第一輪抄的筆記,將每個觀念都確實釐清。也因為是花了最多時間在課堂上的科目,較少課後的練習與複習,但有了完整的手抄筆記與紮實的課程內容,讓我無論是在考前練習考古題或在考場上,看到題目都能順利作答。
3.公共經濟學(財政學)-周老師、楊老師:
正規課上的是周老師的課程,因為老師上課的步調較緩慢,我只聽了前面幾堂課,後面都自己看課本練習。老師課本編排得非常完整,不需要講解也能看得懂,也很適合做申論題的參考範本。
總複習時上楊老師的課程,再將一些觀念做不同方向的思考,加深印象。但總複習課程比較偏向財政學選擇題的思考方向,還是建議要再多多練習申論解題。
4.貨幣銀行學-何老師:
貨幣銀行學分成貨幣學、銀行學和國際金融。其中貨幣學是總經的延伸,先上過總經再上貨幣學會輕鬆許多,而國際金融和國際經濟學也有許多重複的內容,銀行學是我自己認為比較困難的部分,需要花較多的時間來準備與背誦。老師的課本有很完整的解題,上課的步調與內容也都很清楚詳細,只是考試範圍較廣且因應時勢更新,常常出現新的名詞解釋,這部分較難準備。
5.統計學-吳老師:
老師上課非常活潑有趣,讓統計學上起來比較不那麼可怕,課堂中每個例題都會將觀念脈絡完整講解清楚。雖然前兩年考試還沒開竅,課本範例每個步驟都看得懂,但實際寫題目時卻腦袋一片空白,不知從何下手。最後一年準備時先將課本所有例題都做過一遍,仍然不懂的題目或單元重複多做幾遍,每單元後面的練習題也確保每一題都能夠正確作答。另外也有購買老師的題庫書,考前先從每單元最近年度的考題開始練習,雖然沒有整本練習完,但也做了近4、5年的題目,成功從109年的7分進步到78分!
6.公司法-江老師:
因近年公司法大修,老師上課除了公司法本身的脈絡之外,也會特別強調修法的部分。考前我也只針對修法部分加強複習,剛好今年考出其中概念,算是幸運得分。
7.海商、保險法-張老師:
老師上課時對於法條的編排架構有很完整的概念說明,讓對法律條文很頭痛的我即使沒有特別背誦法條,面對題目時也能推知一二(但重要條目還是需要稍微記憶啦!)。
8.票據法-孟老師:
老師上課非常歡樂且很會與面授班同學互動,上課會不斷重複背誦口訣,以及提供解題範本公式,雖然無法像法律類組完整答題,但也能在考卷上寫出一些概念。
原本就對奪榜班的運作很有興趣,很適合我不太自律的個性,但以往只有行政類科開班,109年剛好商科試辦就馬上到櫃檯諮詢。奪榜班每天都有安排進度,以自修、考試、自修、考試的方式進行,雖然自己也會安排進度,但沒有人督促就很容易拖延。透過奪榜班每天督促自己按著進度複習並測驗,並且有老師批改申論題,可以清楚知道自己那些單元還不熟悉需要加強,也有許多戰友陪伴一同奮鬥,絕對是考前衝刺的最佳武器。
準備考試的路上要感謝的人非常多,很感謝家人朋友們的全力支持與關心,許多老師們的教學及班內人員的付出,還有戰友們的陪伴,讓自己的國考路上不孤單,並且能夠充滿動力。
因為自己並不是短期上榜的考生,在最後一年備考時一句話打醒了我:「你不能靠一樣的行為,期待不同的結果。」我相信每位準備考試的同學都付出了許多努力,但可能也有像我一樣害怕面對自己的弱科而在上榜邊緣徘徊,我想鼓勵你們,既然已經知道自己的弱點在哪裡了,何不更認真的去對付它呢?相信當你戰勝弱點的同時,上榜的喜悅就不遠了!祝福你們!
對於物流業沒興趣,且可說是不想走向這條路的我選擇了國考,沒有相關科系經驗的我,在補習班的推薦下選擇了一般行政,並且先以先求有再求好的目標達成自己的理想,先以普考上榜爲主,再給自己時間讀高考的範圍,這能讓自己不致於失去當初對國考的熱情與毅力,想必各位考生都有如此的感受。
高普雙榜首:畢業於私立大學社會學系,一開始是自己自修,之後到補習班補習的準備時間約1年左右,參加過兩次高普考試。而我從小就是文組的腦袋,對數理完全不行,大學選了社會學系,也是懵懵懂懂的修完學分畢業。畢業後對於找工作完全沒有頭緒,誤打誤撞進入了行銷網路公司,主要是負責公司產品的進口流程、商品企劃、網路行銷,還有定期舉辦展覽活動。 但工作一、兩年後仍然對未來很迷惘,覺得沒有特定的夢想或是目標支持自己繼續前進,加上家人一直希望我能考公職獲得一份有保障的工作,在108年報名完高普考試後就辭職回家鄉自修。
本身畢業於國立高雄科技大學運籌管理系,大學時就很嚮往公務人員工作穩定的生活,因而決定考公職成為公務員作為畢業後的出入。也剛好我們系有開設運輸相關課程,有機會接觸到這方面的知識,並感到有興趣。因此,在大三升大四前便開始尋找補習班,開始準備考試。
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