112普考一般行政心得 - 蔡○雅
那時剛從日本當完交換學生回來,處理完畢業事務以後已經10月份,正逢疫情爆發,工作不好找,在家人的建議下報考公職,考取一份穩定的工作。
“如果我能事先知道我會不會考上,那我根本就不用考啦!直接改行當算命師就好啦!”
放榜前一天,父母又緊張兮兮的質問我:「到底會不會上阿!會不會又摃龜?」我心想:「就算我考到99分,萬一其他人都考100分,那我還不是照樣落榜?」大學本科系畢業的我,有一搭每一搭參加各種考試,但考了10幾次都沒考上,補習費加起來也超過六位數了,所以對於國家考試的困難程度,我這「國考老司機」在心態上比起爸媽來說鎮定的多。直到隔天上考選部查榜,發現我竟然是新北區五等行政的榜首,意外之餘,也感到淡淡的欣慰,因為我的努力終於獲得看的見的回報,家人聞訊後也都非常開心。
進入私人職場體會社會冷暖後,我才改變我對考試的投入程度。我檢討之前的讀書方式,發現國家級考試的競爭激烈度遠大於學生時代的考試,沒考上就沒飯吃,差0.5分也不行!所以必須以目標為導向的方式來讀書:
出題概率多的單元必需反覆熟讀、細讀,掌握"有一定難度的"必考題。
一定要在計畫階段就能看到把書(專業科目的教科書)讀完的"結果",不然連書都沒唸完一遍就進入考場就只能當砲灰了。
考試其實是一場身體+心智的聯合戰鬥,一定要穩定作息,才有好的體力跟清醒的頭腦讀書,真正上考場時的表現也會更穩定。
除了增加題目熟悉度,還可以實際檢測自己到底能不能把題答對,如果只是自己感覺都"略懂略懂"了,結果常常題目就是能把你拐走(失分)。
雲端課程真的很方便,讓我能用每天通車3小時的時間看課程,回到家後也能馬上無縫接軌繼續上課,我還特別買IPAD來看課與作筆記,運動時就用接藍芽耳機聽重播複習。對我這種喜歡自由的人來說,雲端課程可以讓我最大化的在各種情境下實現用功念書的目標,例如:下雨天不想出門上課、想一邊踩飛輪一邊上課、想躺在床上上課……等等。
我先花半年的時間把各科的教課書讀完一遍,然後開始做題目,針對錯題多的章節反覆閱讀,考前三個月開始上程老師的法緒課來進行單科加強,上課後驚喜地發現五等的法緒原來也可以這麼精實,內容豐富而且盡可能的囊括所有已出過及可能會出題的考點,實際上我應該要花半年的時間才能消化完全部內容,讓法緒更高分。期間老師也不斷提醒同學要反覆聽課,該看書畫線的地方跟著畫線才能加強記憶,很多觀念跟數字題1個月前才上過,過了幾周記憶又模糊了,在考試前作好記憶衝刺非常關鍵。
上完課後要再讀完各科教課書1到2遍。做至少10年分的考古題,詳解+複習。
增加臨場考試的帶入感,難題解析。
增加全單元熟悉度,老師猜題幫助提高最高分數。
卓老師《公文實用心法》+ 古文觀止、唐詩三百首、孔孟著作+考古題。
國考常用單字+考古題。
陳老師《破解公民》+考古題。
程老師五等含授課程+考古題。
題庫+考古題。
以五等為目標的同學務必依照自己的生活形成建立"可行的"讀書計畫,並且包含完整的讀書、上課、做題目、考前衝刺進程。
分析自己的強科、弱科並重點加強不熟悉的單元,不要因為覺得自己比較不熟悉該科目或單元就對其"避而不讀"。最終錄取標準是採各科分數合計後的平均值,所以不可偏廢某科而拉低自己的平均分。運用科技及多元的補習模式增加自己多面向備考的機會。
感謝志光團隊及各科老師的專業協助、父母的支持及自己的覺悟與努力。
明年四等考試,期待能與各位在戰場上相見!
那時剛從日本當完交換學生回來,處理完畢業事務以後已經10月份,正逢疫情爆發,工作不好找,在家人的建議下報考公職,考取一份穩定的工作。
曾經做過業務的工作,業績不錯時一個月有突破10萬元的收入,碰到瓶頸時則只有少於1萬元的月薪,那時的我連負擔基本的生活開銷都成問題;如此雲霄飛車般的生活模式,讓我不禁萌生了自己最不屑一顧的觀點-考公務員
準備考試時我仍是學生身分,因為中文系的出路不多,成為老師或是公務員是最常見的選擇,當然我也不免俗地朝這個方向前進,有鑑於現今台灣環境不適合當老師的緣故,又害怕畢業即失業等種種考量下,毅然決然地在大四期間準備國考。
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