107高普考教育行政考取心得-林亮吟(高普考雙狀元)
考取國、高中音樂教師證,並於當年應屆考中部音樂教師甄試備取二未錄取,選擇去學校代理累積經驗。但在豐南國中代理音樂教師一年後,有鑑於國中音樂教師開缺人數寥寥無幾,下定決心考公職(高考三級、普考-教育行政)與研究所,目前就讀台灣師範大學教育行政與政策研究所。
我今年畢業於政治大學法律系,因為對法律一直不是太感興趣,所以在大二輔教育系,也為之後選擇教育行政類科打下基礎。110年6月(大三)下定決心報考公務員,買了志光函授,把目標放在112學年度的身心特考教育行政三等。111年四月,大四的我報名了身心特考四等,想先試試考場的感覺,沒想到竟然很意外也很幸運的上榜了!
因為本科不是教育系,所以決定考教育行政後馬上著手查詢函授,經過各方比較選擇了志光,課程在購買時間內可以看到飽這點非常吸引我,而且每堂課程都有附版書,省去很多抄寫的時間,也能再從版書內容自己整理筆記,是我很喜歡的地方。準備的方法,我自己的規劃是從我最熟悉的行政法開始念,因為我的戰略是把行政法衝高,去彌補我最弱的科目(教統),結果這個方法真的奏效,真的是幸好。時間規劃的部分,因為我本來的目標是112年的三等(我111年6月才畢業所以不能考111年的),而我是110年6月買的函授,我對這兩年的規劃就是第一年全部的課要看完,這一年我剛好大四課比較少,學校沒課的時候一天看兩堂課,學校有課的話就一天一堂。
想要特別推薦行政法老師和教育統計老師!行政法的部分老師真的上的非常詳細,而且老師會告訴你這題可能會在選擇題或是這題可能會出申論,申論要寫什麼大致內容也會畫起來,對我來說這個上課方式明瞭而且有安定人心的功能,是無窮無盡的法科裡的明燈!
教育統計的部分,老師真的上的很適合我這種數學真的爛到不行,整個大學只會算財產分配的人!我上完18堂課幾乎沒有聽不懂的地方,甚至有種只要我夠努力說不定這科可以來當拉成績的科的感覺。雖然在這次四等考試裡我教育統計還是考的很差,不過我覺得是因為我太早把課看完,公式全部忘光的關係,這科要背的東西真的還是要努力背熟才行。
這次考試給我最大的啟發就是凡事都有可能,準備考試期間很容易因為擔心念不完或是擔心錄取率而把時間花在擔心上,但只要專注的念,念多少是多少的念,相信都不會白費的!在這裡想要提供各位一個強迫自己念書的好方法(不過是提供給像我一樣沒自制力的人),就是每天設定一個念書進度,之後跟自己說「沒念完就一輩子考不上公務員」,每天就會因為很害怕而完全不拖累進度!最後祝大家都金榜題名,我也要繼續努力考三等了!
考取國、高中音樂教師證,並於當年應屆考中部音樂教師甄試備取二未錄取,選擇去學校代理累積經驗。但在豐南國中代理音樂教師一年後,有鑑於國中音樂教師開缺人數寥寥無幾,下定決心考公職(高考三級、普考-教育行政)與研究所,目前就讀台灣師範大學教育行政與政策研究所。
當初報考教育行政類科,他家補習班並未有提供完整的授課課程,甚至僅建議做換科的考量,與個人之志向與興趣不符,而志光對於公務人員的各類科的安排皆有較完整的規劃,也就恰巧符合個人之需求
我在奪榜班放學之後,回家會把錯的小考選擇題看過一遍,尋找這題為什麼是這個解答,我選的答案是錯在哪裡。我會上公職王尋找寫錯題目的詳解/考題分析,並寫在考卷上,加深印象。其他非專業科目,除了公文考前會再看過與稍微練習寫一遍,其他就是靠之前累積的知識與常識了。
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