110普考教育行政心得 -蔡○穎(一年考取)
奪綁班藉由既定的行程表、密集的考題訓練,以及老師的單獨QA環節,來強化我們應對考題的能力。其中老師QA部分對我的幫助是最大的,因為能更有針對性地加強我在專業科目上的不足,同時也能得到精進的建議。此外,藉由同儕的激勵討論,也能在漫長的準備生涯上維持一定的士氣。
準備考試前,我是在四大會計師事務所擔任審計員的工作,因為工作過於繁忙,高工時高壓力又時常需要熬夜,看著身邊許多同學都陸陸續續考上公務員,心裡萌生轉換跑道的念頭,經過家人與朋友的討論下,決定挑戰公職看看,並把工作辭掉,讓自己不留下任何一點後路,抱著破釜沉舟的決心準備國考。起初沒有想以高考為目標,而是想以考科較少的普考為目標,想說先求有再求好,最後意外的雙榜考取。
當初沒有特別偏好要補哪間補習班,而是分別詢問比較多人補習的補習班關於價錢還有師資以及課程上的安排,選擇志光因為在價錢比另家補習班便宜,志光課程的安排也相較起來讓我比較習慣。
我是面授課,我覺得面授的好處就是比較不會分心,下課有問題可以直接問老師,時間的安排雖然沒有那麼彈性,但也可以養成固定的習慣,晚上補習,隔天一定會把昨晚的上課內容複習完,再讀下個科目,直播上課優點就是不用一定要到現場去上課,對於住在離面授地點較遠的同學可以節省許多通勤的時間,但畢竟不在現場,看課容易分心,有問題也沒辦法即時詢問。
我是報名考取班,我覺得雙師資是個不錯的選擇,可以依照個人比較適合的老師去做安排,目前課程堂數與規劃我都覺得蠻剛好的,不會太多也不會太少,就依照補習班所安排的時間去上課,課後自己複習,我覺得就足以考上了。
1.奪榜班、題庫班:在報名考取班時,補習班有贈送一年的題庫班,不過因為我有報名奪榜班,課程已經太過充實,最後其實沒什麼看題庫班的課程,只有利用題庫班所拿到的大量題目去做練習,奪榜班是讓我考上蠻關鍵的一個課程,在最後考試的時間,替我們規劃好課程與考試,緊湊又充實完全不浪費一點時間逼我們一直唸書,也許當下沒有感受到自己在進步,但回頭想想,其實自己在那個時期實力增長不少。
2.輔考資源:我覺得會計讀書會是帶給我最多的幫助,會計這科範圍很廣題目很多,常常讀了又忘,透過讀書會每個禮拜帶我們練習大量的題目,不斷的去複習,才讓我對會計沒有那麼挫折。
其實剛開始備考時,我沒有特別有信心,看到要考申論題,腦袋就一片空白,後來開始上網參考許多人備考的方式,我發現申論題就是要用自己的話向老師傳達你的想法,而這個過程對於初學者來說很困難,我利用線上測驗在上面寫詳解供別人做參考,透過不斷的寫,一次又一次複習課本的觀念,漸漸的我就越來越會表達我想說的想法,申論題就是多練習,多與同學切磋,多向老師討論,其實就會一點一滴的在進步。
我習慣唸書時把遇到的問題寫在旁邊,等下課後去找老師討論得到解答,再把這個過程完整的Q&A寫在課本上,這樣下次重新來這邊看的時候,就不會再卡住,也會越讀越上手,不用怕問老師的問題會不會太簡單,想要考上就是臉皮厚一點,多發問不要把問題留在心中帶回家,這樣只會越積越多問題,最後就會想放棄。這條路很難走,很孤單很漫長,但要沉住氣,沒有到終點的那刻我們絕不放棄。
奪綁班藉由既定的行程表、密集的考題訓練,以及老師的單獨QA環節,來強化我們應對考題的能力。其中老師QA部分對我的幫助是最大的,因為能更有針對性地加強我在專業科目上的不足,同時也能得到精進的建議。此外,藉由同儕的激勵討論,也能在漫長的準備生涯上維持一定的士氣。
一開始加入國考行列並沒有特別的動機,只是正巧遇到前份工作轉職時,家人一年考取高考人事行政,於是在他的建議下報考。 於前半年投入國考,是兼職考生,早上打工結束後,晚上到補習班上課,但由於一邊工作一邊唸書,效果不甚理想,在第一次考試(104地特)中總成績不到50分,於是辭掉打工專心應考。
我是大四應屆畢業生,因為系上學長姊都推薦志光,所以我選擇到志光補習。 當初是報名視訊班,課本可以幫助我快速整理考試範圍,視訊班可以讓我重複聽較不懂的地方。