考取心得

背景與報考動機
從接觸國考到高考上榜整整五年的時間，聽到自己上榜的那一刻，腦筋一片空白，手也不由自主地發抖，「我終於做到了!」結束了遙遙無期的國考生涯，也結束了每次落榜的淡淡哀傷。
由於本身是教育體系，畢業那幾年剛好是國內教師需求量最少的時期，加上自己對當老師並沒有太大的熱忱，所以在第一年代理代課時，很大膽的報了某補習班的教育行政的面授班，由於邊上班邊上課，加上舟車勞頓，除了上課之外便沒有時間好好複習，因此補習成效並不好。後來回大學念研究所時，在老師和同學的鼓勵下，加上重新思考自己對考科的興趣、時間掌握度，所以在碩二下學期決定轉換人事行政並購買聲譽頗佳的【超級函授】。之所以會選擇【超級函授】，一方面是因為可以省下通車時間，再者能妥善安排寫論文及國考的進度，更可以在上課勞累恍神時切回去重聽或複習。

雖然我只有購買【超級函授】的專業科目課程，但這些教材幫助我在轉換考科的第一年高考以0.5分的差距落榜，這大大的增強我的信心，知道我的準備方向是對的，以下分享我的各科準備方式。

各科準備方式
(一)心理學
心理學主要跟著程薇老師上課，程薇老師的書提綱挈領、編得很好，可以用來作為寫考題的架構，到考試後期我幾乎是把老師的書籍架構和內容整個背下來，真正上場考試時自然行雲流水。此外，我另外補充張春興的現代心理學和陳億貞(譯)的普通心理學，將裡面提到的概念和範例抄進程薇老師的書裡，變成一本葵花寶典，因此心理學也是我在專業科目裡，唯一沒有另外做筆記的考科。

(二)現行考銓制度
這一科對我來說是完全的陌生，但透過郭如意老師的講解，讓現行考銓成為一種活的制度，因此這一科我完全跟著老師的進度閱讀，練習每章節後面的考古題，並編好記口訣來加強背誦法條，就綽綽有餘了。

(三)各國人事制度
除了現行考銓之外，郭如意老師也教授各國人事制度，和其他教科書不同的是，老師以主題作為章節的區分標準，幫助我們在熟悉國家制度後，可以順利地做橫向連結。

(四)民刑總
民法總則我上的是賴農惟老師的課，老師將民法總則架構化、圖像化、口訣化，幫助記憶、思考與理解，並透過老師編的民法總則惟法論的考題練習，提升寫申論題的能力。而周昉老師的刑法總則深入淺出，讓我這個非法科背景的人可以快速掌握刑法三階段論和基本概念。

(五)行政學
在上行政學時，雖然常常被宋文老師突然放大的聲音嚇到，不過也是因為這種閃光燈效應，讓某些概念自然而然的住在腦海中，而且老師是以概念擴展的方式上課，因此在讀不同章節時，可以很清楚的知道各章之間的相互關係，加深對行政學整體架構的理解，而且老師書籍的編排方式，也可以當作寫考古題的架構。

(六)行政法
于亮老師除了以架構圖清楚講解之外，也帶領大家練習選擇題，提供寫選擇題的技巧，並且另外補充最新的釋字和判例，因此這科我也是按部就班的跟著老師，並在課後馬上複習增加讀書效率。

結論
所謂「工欲善其事，必先利其器。」我本身經歷過面授和函授，我覺得【超級函授】的優質教師團隊是幫助我在短時間內掌握考科重點的利器，只要跟著老師的腳步前進，並秉持著上榜的決心，考上公職絕非只是夢幻泡影！