111轉學考東吳大學英文系-褚○齊 (6個月考取)
東吳大學三年級的英文系考科分為英美文學閱讀及英文寫作。首先英美文學閱讀的部分,對於大部分考生來說這可能會是比較難去準備的,因為文學範圍十分地廣闊,我個人則是會好好把握學校的資源,多修英美文學相關的課程,一來可以創造文學的環境,讓自己更熟悉文學的相關知識,二來如果有問題時也可以立刻詢問老師。
原就讀於臺中科大五專部,從五專一年級開始參與相關學會組織,除了需統籌會務,也有辦理大小活動的機會。在參與的過程中接觸到如組織經營、目標管理、溝通運作等管理實務,逐漸發現自己對管理領域的熱情與興趣。在校內選修管理學後,更加深了我對企業管理的學習慾望,並以北大企管系為考取目標,期望能夠成為協助企業發展的角色。
因為台大轉聯會的說明會活動,讓我更認識志光,發現志光除了辦理公職考試外,在轉學考的榜單上學員亦有優秀的佳績,管理領域的師資更是數一數二的。服務周到的行政櫃台、優秀專業的師資,讓我在備考期間能全力衝刺考試
透過函授的服務來學習,降低了交通所需的時間,隨時隨地看課的服務也大幅提升了我看課的便利性。函授的課程品質穩定,畫質也不易受影響,也提供超出課堂數的點數供複習。印象深刻的是,當反映課程開通或上架的問題時,志光轉學王給予及時、耐心地回應,協助處理當前碰到的困難,讓我在備考過程中無後顧之憂,專心上課、準備考試。
管理學分為先修班與正規班,於先修班中講解課程架構與申論題的撰寫技巧和方式,能夠在腦中先行建立資料庫,便於日後正規課時更清楚了解不同章節內容。正規課時,老師於講義中整理了古今中外豐富的管理學相關觀念、理論,並加入了現今企業發展趨勢、新興的管理理論,可使我們在申論答題上豐富及廣度能更勝其他考生,增加上榜機率。課程部分,老師著重於重點的講解,部分內容雖不及於有限的課堂數中講解,但這些都是在申論練習中很好可引用或參考的材料,另外也非常建議考生課後務必練習申論的答題、重點的熟記,透過日常的累積增強自我的實力。
師資部分,在成功上榜的背後,除了自己的努力與幸運,師資亦扮演十分重要的角色。在了解與試聽各個補習班的管理學師資後,我毅然決然選擇志光的老師,老師用心準備各個講義、補充資料,課堂上搭配淺顯易懂的說明,解釋複雜的管理學觀念、標示出各項重點。很多人常說:管理學用背的就好,但我認為,搭配老師的講解,能夠促進自己對於觀念的理解能力,也可在複習的過程中留下深刻的印象,而非單純背誦在腦中。
以北大企管考科的企業概論與管理學分享:
志光管理學課程中,內容除了已包含企業的內容,也有特別安排兩堂企業概論的課程及課堂講義,換句話說,在補習上課當中,就已能夠準備企概與管理學兩大考科。除了補習的課程,也有另外準備企業概論搭配學習,了解課本上的個案補充及不同的名詞解釋方式。
管理學主要是以補習課程為主、管理學課本為輔學習,建議不可跳過目錄,將目錄的分類建立於腦中,在學習過程中將各章節重點整理於腦中的資料庫,可在複習或答題時,更快速梳理自己的觀念、了解出題方向及答題重點。 綜合以上,若欲取得高分,每次課後的解釋名詞、申論撰寫練習是複習中不可或缺的工作,初期要求自己寫出題目重點、理論的架構,再逐步加入相關的衍生內容或個案案例,建立「起、承、轉、合」的答題結構,撰寫時可將評分委員視為沒有學過管理學的人,以寫出能使他們了解此理論、觀念意義的內容。
轉考路上很辛苦,很多考生多半是自己努力,我很慶幸我有一群也是轉學考生的同學一起努力,有機會的話不妨也可以多參與讀書會的社群,找到其他考生共同討論、互相成長。自己練習時,可整理2-3次自己的筆記,劃記自己記不太熟悉的部分,整理成考前的筆記,空閒的時間,亦可聆聽天下雜誌等企管相關podcast ,了解時事趨勢與脈動(北大企業概論多為時事題),並試著分析與收集案例,活用在答題當中,相信之後榜單上也會有你們的名字!
東吳大學三年級的英文系考科分為英美文學閱讀及英文寫作。首先英美文學閱讀的部分,對於大部分考生來說這可能會是比較難去準備的,因為文學範圍十分地廣闊,我個人則是會好好把握學校的資源,多修英美文學相關的課程,一來可以創造文學的環境,讓自己更熟悉文學的相關知識,二來如果有問題時也可以立刻詢問老師。
進入大傳系後,發現大傳系部分課程改為全英文授課,而我發現我的自身英文能力無法應付課程內容時,我就下定決心要轉去英文使用較少且契合自身興趣的科系,經過一番考慮後,選擇公共行政相關科系報考。而在備考過程同時也顧及大傳系的課業,並選修公共行政相關科目,這樣無論筆試或者書面審查都能有不錯的表現。
大學指考放榜,分發到私立大學商學院科系,對於自己大學入學考試表現的不盡理想及渴望進入更好的學術環境的原因,在進入大學一開始便訂下決心考取轉學考考試,期許能通過再一次的努力,到達更好的校系。
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