112高考經建行政心得 - 黃○銘
大學時就讀高雄大學應數系,輔系應用經濟系。畢業後原本想考銀行,但面試時被面試官說非本科系而刷掉兩次。
一、考試成績
106高考成績
國文 作文32 公文10 測14 總56
法英 58
行政法 申30(14+16) 測44 總74
行政學 申30(14+16) 測44 總74
考銓 61 (28+22+11)
心理學 48(20+6+17+5)
各國 45(6+4+18+17)
民刑總 59(15+16+13+15)
總成績 59.53分
106普考成績
國文 作文28 公文8 測14 總56
法英 68
行政法 96
行政學 94
考銓 64(17+16+13+18)
心理學 55(12+2+20+21)
總成績 71.17分
二、各科準備方式
(一)國文
國文測驗吃老本沒花時間聽課,作文跟公文上林老師的課。作文依照老師上課說的格式大致作分段,寫到三頁半以上,不要離題,分數就還可以。公文考前三五天寫一次,考前背格式。共同科目因為比重低,基本上沒有特別做準備。
(二)法英
法緒跟憲法上完正課之後,考前有做大約一兩百題法緒跟憲法的題目。另外憲法考前看老師總複習的上課版書兼講義,我覺得滿有用處!英文直接放棄。
(三)行政法
非常感謝呂老師與陳老師!第一年上課老師為陳老師,老師很厲害,但當時不夠認真沒有好好預習與複習,第一次的高考申論悽慘無比。
第二年上課為呂老師,老師在前面幾個章節(EX一般法律原則)講的非常詳細,去年上課沒有懂的在此時都有融會貫通的感覺,下課後也都有跟著老師進度做複習,有問題都有把握機會問清楚,不留任何問題在心中。
此外,同時也有上陳老師的視訊課程,雖然同時上兩位老師的課很可能會混淆,但對我來說兩位老師的課程是相輔相成,當然也有說法不甚相同的地方,這時候就看自己比較認同哪方就以哪方說法,行政法有時候並沒有所謂對錯。
行政法選擇我是做老師的選擇題庫,雖然題目不多,但都有詳解,不會的地方都要好好記起來,也可以在自己的法典做上記錄。另外還有在奪榜班做了非常非常多的選擇題,要注意的是,做完題目需要檢討,盡量不讓自己錯同樣的題目第二次。
行政法申論真的非常感謝老師的批改,大約在第三次上課之後,幾乎每次上課都會找時間給老師改一兩題,一開始就算照抄課本也很淒慘,考卷上沒有寫出老師想看到的,但慢慢的堅持下去,會有非常明顯的進步,在得到老師稱讚的時候也會很有成就感。雖然這次高考行政法沒有考好,但多少還是可以供大家參考。
(四)行政學
行政學是我的弱科,兩位老師都有自己的特色也都教很好,上完課後我也有複習,但始終抓不太到要領。
選擇題做了很多,包括老師的百分百跟奪榜班的無數選擇題,行政學選擇有時候很偏,我目標是把握住基本題不要錯。
以我來說,行政學申論題掌握不到要領,大小標也背不太起來,但至少章節內容跟概念都要掌握住。當然,為了要考上,再怎麼樣不會的題目也絕對要寫滿兩面,甚至超過,並且依照題目的問題一個一個回答,課本大小標記不起來就自創大小標,寫的合理有依據,分數就不會太低。
(五)考銓
考銓要感謝楊老師,老師的教法非常適合新手。另外,我有自己製作筆記,考銓滿推薦大家可以自己寫自己專屬的筆記,內容可以按照章節順序寫法條、考點、自己不熟的地方等等。雖然今年考銓沒有直接考到各章節條文,但各章節熟透之後,就能在政策題、理論題中放入一點考銓各章節的內容,多少會有點幫助。
(六)心理學
心理學這科是我的弱科,每次考試都很不穩定,考前一個月左右是看陳老師的題庫跟鄭老師的上課講義,能記多少算多少。總結以上,我的心理學沒有讓大家參考的價值。
(七)各國
師資為白老師跟王老師,以白老師的版書架構做成自己筆記,就是多看多寫題目。
(八)民總
民總主要就是記條文內容跟重要條號,重要章節讀熟,可做重要章節架構來輔助。另外因為民總申論有大概的架構,所以要練習寫題目,稍微熟悉感覺。
(九)刑總
刑總是好上手的科目,申論基本上都能依照三階順序去寫,只要有寫到爭點,至少分數不會太難看。刑總非常感謝老師,老師正課教的淺顯易懂,題庫班也讓人更能抓到重點,而且上完課就大概會寫題目。再者,只要有問題就一定要發問,不要害怕發問,老師都會很親切解答哈哈。
此外,在考前兩三個月左右,各章節都懂也都大概會寫的時候,我把李老師的解題書看完一次,加深對考點的印象,非常有幫助!最後,刑總是需要多練習的科目,各大考點都至少要寫過申論給老師批改,這樣對考點就會有一定印象,在考場上才不會慌張。
三、總結
準備考試真的需要決心,我第一年基本上都有認真上課,但課後沒有好好複習,也沒有找老師問不會的問題,更沒有不停寫申論給老師批改。去年放榜之後,看見身邊朋友幾乎都上榜,剩下自己離上榜分數還差太多太多,那種感覺非常不好受。引用老師的一句話:「自己被自己羞辱的強度,比任何人的羞辱都還要大!看看你自己的考卷,到底是誰在羞辱你?」不管有沒有考上,都是自己造成的。給第二年的考生,在放榜之後,建議大家看看自己缺少的是什麼,一一去補強。例如,我今年除了認真上課之外,課後都有好好複習一到兩次,有不會的就問老師,並且不斷寫申論給老師批改,最後的確也有明顯進步。
在我第二年的準備過程中,除了正課認真上,課後好好複習,並且向老師問問題跟改申論外,在高普考前的奪榜班對我有很大的幫助。在奪榜班中,我練習了非常多的申論與選擇,申論都有專業的老師改題給評語,可以針對自己的不足去做加強。並且透過大量練習提升思考解題架構的速度與寫字速度,更重要的是學到了在遇到不會寫的題目時,懂得用合理的架構去寫滿一題,而不是選擇放棄。此外,奪榜班有著非常濃厚的讀書氛圍,一旦讀不下書,看看眼前滿滿的人都在認真讀書,怎麼還敢懈怠。
最後,在準備考試的過程當中,難免會有疲倦的時候,甚至會有想放棄的念頭,但真的,考試就是看誰有毅力認真讀完這一年,多讀一點就多贏一點。累了的時候,可以去找同學朋友討拍,甚至是找老師討拍,但討完拍之後,要知道,踏上這條路是自己的選擇,要繼續走下去,就是鼓起勇氣站起來向前走。只要多走一步,就會離終點更進一步,一定一定要對自己有信心!
大學時就讀高雄大學應數系,輔系應用經濟系。畢業後原本想考銀行,但面試時被面試官說非本科系而刷掉兩次。
對於文創品牌的不確定性以及店員的可替代性和薪資難以突破的問題,都讓我萌生了想考公職的念頭,於是我開始半工半讀,再後來碰上疫情生意不如以往,最後我決定辭職專心備考,辭職沒多久後全台就只剩一間門市了。在這樣動盪不安又變遷快速的環境下更加深了我想考公職的決心。
我是抱持著「我都已經付出了,一定得得搞出些什麼成果出來吧」的心態在準備考試,過程中一定有很多沒有人能夠理解的心路歷程,備考這件事,是沒有捷徑的,千萬不要覺得自己做不到,相信老師、扎實準備、主動積極,一切的努力都會有結果的。
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