111地方特考三等教育行政心得 - 陳○均
當初報考教育行政類科,他家補習班並未有提供完整的授課課程,甚至僅建議做換科的考量,與個人之志向與興趣不符,而志光對於公務人員的各類科的安排皆有較完整的規劃,也就恰巧符合個人之需求
在職場工作到中年時,突然覺得每天渾渾噩噩的過日子,到底到忙碌什麼,工作永遠做不完,假日還要加班,公司都覺得這一切都是理所當然,背後的淚水、汗水都只能往肚裡吞。
在40歲這一年亦然決然離職,原先想要短暫的休息充電,再慢慢計畫下一步,但是,在家中的我又覺得浪費生命,對家庭沒有貢獻,找不到自我價值。
在自我價值與經濟的考量下,決定投入公職考試,一開始嘗試自讀,因為非本科系,除了專業考科不熟悉,共同學科更是無理瞭解,明明都是中文,卻有看沒有懂。在先生的陪同支持下,決定報名志光補習班,避免花太多時間走冤枉路。
在報名志光前,當然要多方比較瞭解,既然頭都要洗了,也希望找到最會洗頭的人。開始一間間的諮詢,因為報考類別缺額不多,相對屬於冷門類別(相較於一般行政),當聽到櫃檯人員的回應內容,大多支支吾吾,過於官方的回應方式,大概就會知道他對於考科類別不熟悉,最後我選擇志光,是因為櫃檯人員的回應很確實,直接了當切入重點,考慮一天後,隔天立刻完成報名。
報名時間剛好遇到疫情,有些課程面授、有些函授。我個人是比較喜歡面授,因為我是自律很低的人,需要他人的盯促。面授時有團體學習的氛圍,加上老師生動的教學,我比較容易專心;如果函授的話,我經常會想滑手機、做其他無意義的事情,學習成效低。
1.國文:
國文完整上完函授課程,有針對成語、詩詞復習數次;而公文有另外練筆,考前一週再重新復習,公文的分數至少要拿下12基本分。作文則是吃老本,完全沒有練習,但上了考場發現,因思考構思時間過長,導致作文寫得有點倉促,如果時間允許下,建議平常還是要多練習,累積詞彙與成語,以利提高作文的分數。
2.英文:
英文完全沒有基礎,曾經試著努力背了單字,過沒幾天完成忘記,最後選擇一條龍猜題,避免0分的情況。
3.法緖:
法緒的範圍太大,對於沒有法科底子的我,許多的專有名詞完全聽不懂,每個法條都像繞口令一般,在唸的時候,就會有一種明明全部是中文,為什麼我都看不懂,懷疑自己到底有多笨,所以,當遇到看不懂的法條,就立刻上網搜尋,以最白話的意思瞭解,並用自己的方式詮釋加深印象。
4.憲法:
憲法我是報名韋伯(吳宗翰)老師,我非常喜歡老師用輕鬆的方式授課,用最簡單的語言教最困難的憲法,考試的目的不是要考倒你,而是想瞭解你懂多少,是否能夠融會貫通。老師用自編的口訣讓我們快速記憶,或許這對不懂法科的同學來說,也是另一種學習方式。
5.行政法:
話說完全沒有法科底子的話,連行政法是什麼都不知道,面授的過程中蠻挫折的,明明感到老師講的已經是最基本最簡單,但是我還是一頭霧水,所以在第一堂下課後,我立刻去問老師,對於零基礎的人要怎麼開始學行政法,老師建議每堂課先預習,讓自己準備好要進入行政法,並從章節建立基礎架構,再從中把學習到的零碎片段,拼湊到基礎架構中。111年第一次參加普考,行政法只有56分,考後我花了3個月時間把行政法重新讀一次,並搭配大量選擇題的練習,111年地特考了88分,連我自己都不敢相信,原來零基礎的我,也能學會行政法。最後要謝謝老師的用心,在課程中老師有時提出問題,台下一片冷清,或許同學是不知道答案,但老師都能用自嘲的方式化解,我欣賞老師時而嚴厲時而幽默。
1.社會政策與社會立法概要:
社會政策常常因時事、法令的修改,原本背的內容都用不到了,此科需要不斷的瞭解時事動向、當然基礎的社政也不能放過,例如:族群、性別、身障、長照、婦女、少子化、社安網、社會求助、經濟等議題,範圍又大又廣,讀到後來發現每個議題之間都有關連,若能將共同之處融會貫通,而非各議題分開理解,反而會較節省時間和心力。社政老師長得漂亮又溫柔,經常分享自己的親身經驗。在一開始練習寫申請題時,經常不知如何下筆,課後請教老師,老師建議先熟背大標題,細節部份只要瞭解後,用自己的方式寫出來,試過老師建議的方式後,發現寫申論題簡單很多。
2.社會研究法概要:
社研法是一門相當頭痛的科目,光是研究結果適合用什麼方式進行分析統計,再加上統計的公式,又像回到高中的數學,真想直接放棄了,所以研究法我是先熟背研究方式、技術的內容,當然還是要搭配不斷的寫考古申論題,最後再背分析統計的基本概念,避免出現類似考題只能零分的狀況。
3.社會工作概要:
因為時間考量,此科未將函授課程完成,完全靠實務經驗再熟背各學派理論。
40歲的我還能有幾年時間可以浪費,或許下定決心才是主要關鍵,當然在讀書的過程中,無數次想放棄,想躺在沙發上一動也不動,想要盡情的玩樂,所以,適時的放鬆也是相當重要的,要不然就如同橡皮筋失去彈性,覺得累就休息好再出發,總比一直坐在書桌前卻完全唸不下書。
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讀書考試是世界上最簡單的事,不用看別人眼光,也不需要主管同意,只要自己的進度抓好,考上是時間的問題。
大學唸的是師大,沒有修教程,但有選修教育系或心輔系的課,因此學習到一些教育方面的基礎知識。因為去了托嬰中心與幼兒園實習後,發現自己不適合走這條路,所以選擇考公職。
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我報名正規班、題庫班及總複習班,正規班是打基礎,讓我對每一科都有完整的認識...
我選擇志光的面授課程,如果能夠和老師面對面,並且和其他同學討論,比較有督促的效果...
我選擇志光,是因為學長姐的推薦,在參觀完教室後,覺得是非常舒適的上課環境,試聽時老師們的教學方式也有一定的品質...
看著爸爸每天去工廠上班出勞力活真的很辛苦,於是我想要可以一個發揮自己所學的工作
在父母的建議下報考公職,公職相較民營企業穩定且不會有業績上的壓力,因此在大四上開始便開始準備考試
近五十歲的年紀,在民間企業服務24年多,突然中年失業,要找到一份條件相當的工作談何容易
從大學畢業後一直在私人企業,覺得加班與職務調動狀況對未來結婚生活不是很理想,因此想報考公職
選擇國考是條不能回頭的路,投入的時間和精力都是沉沒成本,沒有退路才會積極找方法達成目標
在一家中小型科技公司擔任會計助理,福利制度皆不錯但薪資很少,評估職涯發展或是薪資都無法達到心中所求
我是非本科系,準備考試時是餐飲服務業,有同事也在志光補習且順利上榜
上網爬文也看到志光行政類的榜單蠻亮眼的,試聽了參觀過也覺得環境也不錯,就選擇志光
我是應屆畢業考取。當初在好幾個補習班之中選擇,於是我就問也是高普考的學姊,是學姊推薦我志光上課
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