107原住民特考四等一般行政心得-詹士明
由於非本科系出身,居住偏鄉的我,確定需要接受補習始能從容應對國考。雖知宜選擇就近方便的學習機構,才不致把時間浪費在車馬奔波上,可又擔心貪圖就近便利,遇到的師資、教學內容良莠不齊,無法切實掌握國考內容。
107年11月09日的上午11點20分,我以坐如針氈的前等候,瀏覽器輸入「考選部」三個大字,點擊第一個搜尋選項,出現在眼前一行,等待多時的「107年原住民族特種考試榜單」連結出現了,戰戰兢兢的點擊之後,游標點選「動態搜尋」及自己準備1年的「原住民特考三等-社會工作」選項,然後,一個字一個字慢慢輸入早已滾瓜爛熟的准考證號碼,點擊左鍵、眼睛閉上後,給了自己三秒慢慢睜開雙眼,一條紅色線寫者「恭喜您錄取了原住民特考三等社會工作」,當下熱淚盈眶,久久不能自己,心裡滿滿的是感謝主的降福及對自己過去1年辛勞的安慰,事隔兩年,再度登榜,除了感謝一路上支持的親朋好友,及提供如此完善的師資及考試資源的補習班,最終仍是要感謝主。
今年,不如前兩年全職考生的身分,而是以兼職的方式來準備,過程中的辛勞及艱苦,大概只有走過及正在走的學弟妹們能知一二。因有過兩次不同的備考經驗,能夠與學弟妹們分享兩種備考身分的優勢及劣勢:
兩者不同之處
全職考生的時期,確實能夠心無旁騖的全心投入在考試上,能夠運用的時間也相較的多及有彈性,通常能夠用比較短的時間達到考取的目標。然,因是採取無退路的方式,背負的心理壓力相對的大,也可能因意志力不夠堅定,更容易地偷懶及怠惰;兼職考生的時期,準備考試的時間幾乎少了快三分之二,且工作上的壓力及體力的消耗,使得工作結束後,要進到專注讀書的狀態更加困難,但是,在心理壓力的方面則較小,卻也容易因此而放過自己。
兩者相同之處
在智慧手機如此普及的時代,要讓人完全的不使用手機已經是不太可能的事情,但兩次的考試,我做了相同的事情就是刪了所有不必要的社群軟體,相信我,社群軟體是一個慾望的深淵,會莫名地啃噬了你所剩的時間而不自覺,切記,不要因為一時的貪玩而延後的自己上榜的機會。再者,保持一個良好的作息習慣,身體和心理都能夠因此得到提升,進而強化讀書吸收能力,畢竟,能夠進考場的前提,就是一個健康的身體,而運動又能幫助身心靈壓力的抒發,可謂一舉二得。最後,是讀書計畫的撰寫,國考是一個長期的戰爭,若沒有周詳的作戰計畫,只會成為戰場上的砲灰,砲灰的下場就是再一個一年備戰,讀書計畫因人而異,可以參考網路上的分享。就我本次經驗,是以一周為單位進行讀書計畫的安排,因為上班日的讀書時間至多5小時,所以,上班日是讀1-2科專業科目,1科專業科目2-3小時,剩餘零碎時間讀共同科目,休假日則有10-12小時的念書時間,會安排2-3科專業科目,1科專業科目2-3小時,剩餘零碎時間讀共同科目。
社會政策與社會立法及社會研究法
因曾有參與國家考試並且錄取的經驗,這次向補習班購買專業科目的部分,社會政策與社會立法及社會研究法因前次考試也是上同一老師的課,因此使我了解老師上課時的重點,加上老師總是能夠深入淺出的指導,如研究法的架構或是社會行政議題的整理大綱,使背誦時能夠有邏輯的整理及記憶。
行政法
行政法老師的教材小提醒得注意真的很大,口語化的敘述更能使生硬的法條、釋示、大法官解釋等變得更為生動,讓初次學習的人更易於感同身受,且老師也補充了大量的申論題作答架構及擬答,即便是對著螢幕學習,仍使我本次的行政法得到了最高分。
社會工作
社會工作是我最得心應手的科目,老師的教授使我準備起來更為輕鬆自在,在講授時加入了許多社會時事,使作答時,更易於舉出實例,讓申論的內容不至於空洞虛華。
共同科目
國文
國文準備的方面,作文保持一周一篇的寫作,讓寫作的敏感度及流暢度更加提升,教材裡豐富的詞藻及成語,成為寫作時的資料庫,提升作文的品質,而選擇題則是將近3年來歷屆考古題重複練習。
憲法
憲法選擇了最熟悉的老師的題庫,於考前3個月開始練習,至少將這本題庫做了3遍,亦使憲法題目的部分,幾乎全對。原住民特考,不同於其他的考試,會再加考原住民行政及立法,因此,將近3年的歷屆考古題重複練習外,也不時的上相關網站更新最新的政策資訊。
一言以蔽之,國家考試考驗的不是個人的聰明才智,而是一個人的恆心及耐力,堅持到最後的人,才能拔得頭籌、榜上有名,而長期的備考,是需要堅強的內心能量及依靠。而我自小及是天主教徒,在備考時感到脆弱及無力時,祈禱及作禮拜是我洗滌心靈的負面能量的一個方式,唯有積極面對及保持身心的愉快健康,才能步向登榜的康莊大道。
不想對準備考試的你們說加油,因為我深知「加油」常常成為另一種形式的負擔,不過我必須說,請相信你們每一滴汗、每一顆淚、每一筆一畫,都是在為最後的登榜鋪路,願主保佑每一個正在用心準備國家考試的學弟妹們,都能最終金榜題名。
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這次上榜讓我深深的體悟到“有捨才有得“這句話,因為很多時候我們必須捨去一些事情才能成就我們的目標。
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