110普考教育行政心得 -蔡○穎(一年考取)
奪綁班藉由既定的行程表、密集的考題訓練,以及老師的單獨QA環節,來強化我們應對考題的能力。其中老師QA部分對我的幫助是最大的,因為能更有針對性地加強我在專業科目上的不足,同時也能得到精進的建議。此外,藉由同儕的激勵討論,也能在漫長的準備生涯上維持一定的士氣。
奪綁班藉由既定的行程表、密集的考題訓練,以及老師的單獨QA環節,來強化我們應對考題的能力。其中老師QA部分對我的幫助是最大的,因為能更有針對性地加強我在專業科目上的不足,同時也能得到精進的建議。此外,藉由同儕的激勵討論,也能在漫長的準備生涯上維持一定的士氣。
雙親都是在公單位工作到退休,從小耳濡目染公務員生涯的穩定及福利,但並未有很大志向以後一定要考取公職,直到大學渾渾噩噩畢業之後,本身專長不足以在社會上找到滿意的工作,而在父母得建議之下踏上國考之路。
工作待遇不如預期,經過反覆思索,在工作一年半後決定辭職專心投入公職考試。因大學時就讀心理系,在考量各類科的科目後決定選擇報考人事行政。因為本身不喜歡補習,當時決定買教材在家自修,但因為教材不夠完整,許多內容也研讀得不夠透徹,經過了一次地方特考特和一次普考的洗禮後,還是未能上榜。
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