108國小教甄普通科考取心得-黃思蓉
實習期間想多學習如何帶班及上台試教的經驗,每天下班回家,就是思考不同的教學法和班級經營。然而,實習半年,我真正讀教檢的時間卻很少,只有一兩個月,後來讀了坊間大家都推薦的教甄考試用書加上自己的一本專書就匆促上場了。果不其然,成績不盡理想,差點沒過關。
調整步調 重新出發
離上次進台南複試已經六年,每年都過著白天在麻豆的學校代理,晚上騎機車到台南市區補習,幾年下來體力透支,發現怎麼越讀離教育越遠,雖然進過幾次複試,因初試低空飛過,複試又毫無頭緒,結果就是和正式老師失之交臂。
去年壓力大到體重開始莫名減輕,我知道身體告訴我該重新調整生活步調,因此七月結束各縣市考試後,我選擇離家近的麻豆志光數位學院,白天一放學先回家吃飯充電,每天晚上不管有沒有課一定到志光報到。
補習三不 最佳學習狀態
破釜沉舟,補習三不政策:我不用舊筆記,因為我怕太大意而忽略了哪些重點而不自知;我不重新看帶子,因為我怕可以重看而不專心上課;我不錄音,因為我想當下就記下上課重點,這三項堅持,讓我在上課時達到最佳學習狀態。
各科準備方向及建議
語文領域方面
語文領域方面包括國語文、英文和各縣市文史,我熟讀羅老師的國語文和字音字形專書,老師在國學常識方面面面俱到,每節課皆融入字音字形,上起國文課來無負擔;另外我還買了《台灣文學精要》加深印象,對台南文史亦有助益;英文是這幾年新興科目,雖然比重不多,吾等還是不能放棄,雖然補習班無此科,我去舊書攤買來國中英語課本複習基本句型應考。
教育類科方面
教育類科包羅萬象,想魚與熊掌兼得亦無不可能,中西教育史及教育哲學大推羅老師,老師上課幽默風趣,可以把枯燥無味的思想史具體而微的表達出來,真是一絕,尤其搭上”歌詞”,意境立馬跳出,令人茅塞頓開;教育行政類科統整首推蕭老師。
蕭老師統整式的解說,將各科融會貫通,讓我把零碎的教育知識全部MIX在一起,上蕭老師的課有撇步,就是老師的話一定要聽,他叫你不要抄筆記時千萬不要抄,因為老師的思緒是連貫的,邊抄邊聽效果將大打折扣;壓軸就是戴老師了,不疾不徐地把教測統的每個概念說清楚,講明白,偶爾老師還會幫大家加油打氣,有問題也可以在臉書發問,老師會用”手寫”方式幫大家解惑!
試教方面
補數位無法和老師面對面上課,但補習班貼心推出自己將試教過程錄下,再由補習班交給老師指導,雖然我知道有此”福利”,但未使用,由於我在學校代理,所以比較常和同事討論試教演練,尤其要找跟自己同考科的上榜生,經由前輩指導,獲益匪淺,如果身邊無此資源,倒可以好好運用補習班給的”福利”喔!
口試方面
口試方面,不約而同的,羅老師和蕭老師常常會在課堂上提供學員建議,尤其是蕭老師還會帶大家做三折頁,無形中幫助我更加了解自己的優勢,畢竟只有自己最了解自己,再加上自己的教育理念,便能在口試方面無往不利!
數位學院 最佳選擇
“當你真心渴望某件事,整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。”(When you want something, all the universe conspires in helping you to achieve it.by Paulo Coelho)這是我每天去麻豆數位學院看到的一句話,當念書念到心情低落時,不妨停下來細細體會,就會有一股力量湧出,勇敢追夢,你一定可以的!
實習期間想多學習如何帶班及上台試教的經驗,每天下班回家,就是思考不同的教學法和班級經營。然而,實習半年,我真正讀教檢的時間卻很少,只有一兩個月,後來讀了坊間大家都推薦的教甄考試用書加上自己的一本專書就匆促上場了。果不其然,成績不盡理想,差點沒過關。
第一年報考教甄,每場都是以試試水溫及不上心的態度應考,想當然耳每一場都是初試就被刷了下來,腦袋中充斥著消極的想法,反正本來就考不上,還是回家鄉考代理累積經驗比較實在。 然而,接收到同學通過第一階段也順利通過複試的消息,就像一個槌子重重的把我打醒
選擇函授題庫班,讓我免去收集教育資訊與教育專書之苦,只要定期閱讀寄來的函授講義,認真聆聽各科老師的教學課程,就可以快速掌握考試重點與考題趨勢。選擇雲端線上看課,使我能同時兼顧媽媽與考生角色,一台筆電或i-pad,搭配耳機,我隨時都可以走到哪,看(讀)(聽)到哪