地方政府三等特考考取心得

一、背景：

私立大學的應用美術系畢業，對於人事行政的考科完全重零開始，大學時期也沒有考過申論，最接近的大概就是大一國文作文課(但我的作文當時也要重修QQ)。

平常考試都是偏向實務的部分(例如：上機考)，很少考選擇題或者要寫大量文字的考試，畢業主要也是辦展覽，所以也沒有寫過論文報告，因此對於文字的訓練我其實非常缺乏，所以如果你跟我一樣不是本科系的人，不要放棄唷，我相信妳應該也辦得唷 ！

二、備考歷程：

(1)兼職時期：
一開始我並不是全職考生，一邊打工一邊念書，幾乎很少有完整的讀書時間，睜開眼睛不是上班就是上課，加上本身眼睛有點小狀況，每個禮拜都角膜自己裂掉每次復原能開眼也是3-5天後了，因此一開始能讀書的時間很吃緊，106年報名過高考的奪榜班，後來那時的我其實並不適合，因為課本的內容都不太熟悉，雖然透過寫考卷開始有了答題的架構，但是奪榜班一下課就趕著去上班，下班回家後也很晚了，隔天去奪榜班又要很早起，通常就直接洗澡睡覺，沒有時間仔細看自己錯了哪些題目、老師的評語等等。
(2)全職時期：
106年的11月決定辭職好好讀書，107年高考前幾乎以課本為主，一天讀三科大概早中晚切割時間，107年高考以後開始以題庫為主，課本為輔。我覺得兼職跟全職各有優缺點，主要是時間的運用，還有心理狀態的調適。

三、各科準備方式：(主要寫我真正有在使用的書)

1.國文：
幾乎吃老本，課程我大概只有聽到作文跟公文的部分，選擇題的課開始就沒去了(老師對不起阿.......)
作文只記得老師的「是為該是」打天下，考試當天帶作文跟公文，作文看範例跟名言，公文就看課本裡掃描同學作品的那一頁。

2.三合一：
法緒：老師的上課方式，覺得他把法條解釋得很清楚，清楚到某種程度救了這次的民總，
我覺得法緒這科就像老師說的，是來救專業科目的，非常貼切，但前提是不能跟其他人差距太大。
平時就是上完課後，看一看當天的進度，做一做課本裡的題目。然後在地特前一周開始狂做選擇題。

憲法：老師上的很好，但只有第一年有去上課，因為我覺得需要練習跟吸收的時間，後來就只有做課本裡的選擇題，沒有買題庫書。

英文：只有第一次有去上課，在我發現106高考單字認真寫全錯以後，我決定英文就.......隨緣了，單字用猜的，除非有非常確定的答案，
克漏字跟閱讀測驗吃老本，英文一直很不好，這次光英文就丟掉了22分。幾乎用猜的......。真心覺得三合一可以考到80以上的人超強的。

3.行政法：
我習慣一次只跟一個老師，因為我覺得太多的課會壓縮讀書跟吸收的時間，一開始我的老師是陳老師，我很喜歡他上課的節奏跟一些時事笑話，
補充很多其他老師的看法跟實務見解，還有帶申論的解析，會直接說頁數或抄寫頁數，只是上老師的課覺得先預習會更好，有時候自己先看過上課聽的時候當下就可以理解了，
可以省掉重聽的時間；後來是跟林老師，兩個老師都很厲害，我覺得林○老師上課的架構很清晰，很喜歡老師的板書，基本上上課後的當天會快速地
把當天的課程看過一次，申論主要看老師的筆記，看筆記沒感覺再翻課本。
選擇題的部分主要就是練習百分百，同類型的題目一直做錯我會寫在錯題本上，同題型的錯誤跟延伸錯題、考題，會直接寫在本子的同一頁或者同一格，
有空就看一下(ps:我不是每個錯題都寫，只寫錯很多次又很類似的題目)

4.行政學：
一開始初學的時候是跟宋老師，其實聽得很吃力覺得小痛苦，因為感覺範圍很廣，但是一開始先去考初等，
沒有特別練只有聽課的狀態下，居然選擇有80幾(?)，讓我覺得宋老師很神奇，而且喜歡他的筆記是偏向圖像，
不過行政學申論題嚴格說起來是程老師打下的基礎，第一年我有參加過程老師的題庫班，上了他的題庫班我才開始知道申論題要怎麼寫，
前言、內容、結尾可以怎麼寫，而且老師還會幫忙編口訣，我覺得任何需要記憶的東西，使用口訣真的幫了大忙，在背誦上比逐字記憶快很多，
程老師的筆記跟林老師的很像，偏向架構式的，不過回家複習的時候，我會把要記憶的大小標補上去。
選擇題的部分主要寫百分百，錯的題目我會把書下面附的解答，抄在一張小卡上面，搭車上課途中會看一下。

5.現行考銓制度：
我很喜歡考銓覺得這科跟未來的工作、職業生涯最有關係，練習次數也是最多的，這科我大概每周會交一到二篇的申論給老師改，
但分數一直普普，不知道發生什麼事了，考最好的一次大概就是......106年地特的63分吧(掩面)，
老師方面我主要是跟楊老師的課(因為上習慣了)，這一次是去旁聽老師的課，
覺得楊老師上得很仔細，而且會幫忙編口訣，好像背誦上痛苦指數有下降了一些，而且老師會在後面的章節考大家前面跟這裡有關的法條做連結，
雖然一開始很痛苦，但是到後來有能力回答出老師所問的時候，非常有成就感啊！複習的話主要也是用老師上課的筆記，看著口訣忘了內容才翻課本。 

6.各國人事制度：
大推王老師的各國人事，可以同時複習行政學，各國就像是行政學的實踐，
上老師的課可以更了解制度的來龍去脈，而且老師也會提供一些口訣
(ps:上王老師的行政學，也可以同時複習各國唷>.^)，白○學姊的筆記複習起來很方便，
其實也是像架構式的，老師會把一題申論整合在筆記裡面，基本上以筆記做複習，腦袋空空再去翻課本，
而且學姊也常常會分享一些念書的方法、考試的技巧，不過這一科跟考銓差不多悲劇，考最好一次就是107高考的63分，
其實不知道發生什麼事了，考得不是很理想，其實也不知道可以給什麼好建議，
這科常常會跑出其他陌生的國家，不過我覺得先把課本有的國家讀熟，考出其他國家的時候再想想這個國家跟課本裡那五個國家有什麼淵源，
再套用進去。最後各國我覺得最好用的結語，就是比較我國，直接把考銓拿來用XD

7.民刑總：
民總從一開始聽陳老師的課，有點懵懂不過覺得基礎還不錯，民總總是考得比刑總好，
因此這一科以前分數很難看的主要原因是刑總爆掉了，幾乎都民總在撐場QQ
先來說民總吧！裕○老師的課聽起來會比陳老師的要吃力，我覺得有了基礎之後再聽裕○老師的課，雖然痛苦但會大躍進，
他會教大家怎麼寫題目，跟如何騙老師說我是法律系的(誤)，老師改題很嚴格，每次拿到考卷都是滿江紅，
可能會很挫折但很受用，因為老師改得很細，會寫漏了什麼爭點沒寫(我想老師應該花了不少時間在改考卷吧........)
而且裕○老師會串法條，就是把要一起寫的法條整理起來。後期民總的複習主要是刷題庫本，沒有實際寫題目，
而是看著題目演練我會使用到哪些法條，跟爭點是什麼，之後再跟解題書的答案比對，再把漏掉的、忘記的稍微註記一下。
刑總一開始我真的不知道這科該怎麼辦，直到我碰到駱老師，才知道我以前踩地雷踩得多可怕，刑總的跟課期主要複習老師的筆記，

8.心理學：
雖然我有購入陳老師的聖經，但我比較喜歡主題式複習，所以其實沒什麼在看，加上老師講義有歷屆試題跟解答，
所以主要還是看老師的講義，而且老師的講義很方便攜帶，對於還有其他大磚塊的情形下減少不少負擔。
老實說我其實不清楚為什麼這次心理學大魔王分數這麼驚人，不過這次考的題目的確都是考古題、課本裡面有收錄的題目，
沒有意外的訪客，這一科其實各章之間是有關聯的，因此寫申論的時候我雖然知道這題目主要考哪些區塊，但也會帶一點其他章節有關聯的部分。