考取心得

今年在實習完畢能順利通過教檢與考上教甄，真的是感到非常幸運。一路走來，當老師一直是我的夢想，不過看到一年比一年還低的生育率及越來越緊縮的教甄名額，在修習教育學程的我不禁懷疑，以後真的考的上嗎？所幸在實習之前由朋友介紹可至補習班上課或購買【超級函授】教材來充實自己教育科目的知能。最後評估自己時間與上課距離，決定買可較為彈性上課的【超級函授】教材。【超級函授】提供優秀的師資陣容與完整的教材內容，使我在讀教檢、教甄的教育科目中可以用簡單的方式瞭解一些理論基礎。授課老師亦透過一些整理比較或圖解表格釐清在學習時可能會混淆的觀念。此強化我對各教育科目的基礎，不僅順利通過教師檢定考試，皆下來更憑藉較高的教育科目分數通過新北市高中聯招與臺北市國中聯招。

教檢、教甄--筆試
今年的教檢通過率是開辦來最低的一屆，題目大體而言不是很難，但非常活。如像過往只靠大量作考古題練習方式來準備，已無法應付題目的變化。因此我在教育科目的研讀，觀看【超級函授】可以讓自己瞭解哪些理論是重要的，也可以釐清一些在研讀中容易混淆的概念。其中特別感謝教育心理學老師，透過老師深入淺出的講解，使我可以在短時間內瞭解教育心理學內容的全貌。再者，老師不時將教心與輔導、課程、教哲、測驗等教育科目連結，使研讀之初對科目都有一些簡單瞭解，其後再觀看其他老師的教學影片時，便有融會貫通之感。因此，教育科目研讀上必須要打牢根基，深入瞭解每個人物、學派、名詞的理論與含意。在讀畢後，進而開始作題目的練習。當題目做錯時，我的方式是上網找詳解，將題目錯誤選項的原因一一找出，再貼到word檔中，成為未來在複習時可以迅速掌握的重點。此外，在台北市的教甄中常會考時事政策與新通過的法條，往往是在課本、講義出版後才發佈，因此必須常常上教育部網站查詢相關新制訂的法規、命令，亦至各縣市政府教育局網站查詢相關教育政策。

在專業科目上，首先要先瞭解高中課程內容，因為國、高中教甄考題多會以高中課程較有深度的內容做為真是的題目，因此熟讀高中課本、備課用書以及閱讀部分台灣史、中國史、世界史的通史教科書。另外，聯招考試多會以選擇題命題，除過往各區考古題外，建議多練習大學學測以及指考題。

教甄--試教、口試
複試的試教與口試，這有賴於平時的練習，古語說：「台上十分鐘，台下十年功」，無論是在實習或是代理代課時期儘量可以培養出自己教學的風格。試教時，速度不需要太快，內容講述上寧求精，不求多，口語表達清楚並點出概念後深入講解。回顧學生的先備知識與適度的舉例，也是能提升學生學習動機與展現自己教學深度的一種方法。

口試方面，製作三摺頁與教學檔案，這部分平時有時間就必須要製作，才不會到進複試時手忙腳亂。三摺頁的目的在於口委能迅速瞭解應考人的基本資料。不過三摺頁篇幅有限，因此製作上採取凸顯自己亮點，包含過往的學經歷、自身特色、教育理念與自己的優勢，使口委能在短時間內留下深刻印象。而教學檔案的目的就在於，如果口委有問到相關的教學、班經或行政問題，而自己過往是有處理過的經驗，除口述說明外，也可請口委參閱教學檔案中相關資料，使口委瞭解自己是具備或實際處理問題的能力。

邁向正式教師之路真的很辛苦，今年在考上之前，也考了不下十間的高中獨招，幾乎都在初試鎩羽而歸。考教甄的要以堅毅的決心，就如同凱撒故事中「Crossing the Rubicon」，已是破釜沈舟，沒有退路了。不斷充實自己加上決心毅力，才能讓自己失敗中重新站起來，最後邁向勝利之路。