112普考一般行政心得 - 林○良
我也是到後來才領悟到,必須在腦中出現一個架構,而那個架構就是書本前的目錄以及該目錄下主題老師所整理的樹狀圖。這就如同抽屜一般,將知識做分類並將學到的東西放入各自的抽屜之中,有了明確的架構這個學科就會出現範圍,抓到了範圍才會知道往哪個方向來努力。
本人是東海大學行政管理暨政策學系四年級的學生,即將畢業的我,在去年(112年)普考就已上榜,但因為目標還是放在高考與三等,所以填了比較晚的職缺,繼續努力讀書,而一樣把這次地方特考當作練筆經驗,又很榮幸地再次上榜。
1.行政學/陳真(王毓仁)老師、張楚(李明寰)老師
由於我已上過兩輪的課程,兩位老師對於我行政學的學習上都有很大幫助。第一年我是上陳真(王毓仁)老師的課程,我覺得老師的教學很適合考選擇題的考生們,因為老師的課本內容涵蓋了市面上大部分會出題的教科書,搭配老師的提點,很快就能掌握重點;而第二年我上了張楚(李明寰)老師的課,深深覺得老師的教學方式對申論題的準備很有幫助,老師會用自己消化過的方式將比較文謅謅的詞語轉換並講解,回家稍作複習就可以把行政學很繁雜的條條點點記起來,準備起來輕鬆不少。
2.政治學/韋伯(吳宗翰)老師
還記得第一堂課,韋伯(吳宗翰)老師就一直不斷提醒,政治學的準備核心是「解題」,所以圍繞著這個核心,韋伯(吳宗翰)老師幾乎都會在每一堂課中出一到兩題申論,並親自示範,而隨著每一堂課的練習,不知不覺就會了解政治學在學習什麼,且也會提升對題目的敏感度。
考完這兩次的考試,有發現國文測驗與作文都考的挺白話,所以建議國文就不用多花時間準備,頂多多看點文章,增加對文字的敏感度即可;而法學知識和英文的部分,我覺得只要確保上課的時候有聽懂,當下做題目並且確實訂正,在考試的時候基本上還是可以靠自己的知識選對答案。
1.行政學:
行政學選擇題範圍只能說是毫無範圍可言,這兩次的考試,我的策略還是沒變,每一個觀念的核心點要記熟,然後用學到的概念先去做選擇題,當遇到題目解不出來時,再回頭看課本的出處在哪裡,多做幾次就會有些印象,而法條題更是如此。
2.政治學:
這科我都是以申論題作為我的準備方向,前期要先建立起一套考點的概念體系,之後就可以開始多做題目來培養臨場反應,若一開始還寫不出來,可以先照抄解題書沒關係,但腦中還是要想一下此考點在課本哪一章節,若自己寫又可以寫什麼版本,久而久之,對考題就能有一定敏感度。
3.行政法:
行政法的選擇主要以法條、基本概念為主,所以我覺得首要目標一定要把法條看熟,老師上課特別劃記的在考前務必多看幾次,透過多做考古題,就能知道哪裡還有不足之處,多花時間將其重複複習即可。
4.公共管理:
即將被廢考的一科,未來可能會併入到行政學來考,一些管理技術、非營利組織、治理等等大主題,在接下來的考試還是要多加注意,但基本上掌握到大方向,分數都不會到太難看。
國考或許是很多人的惡夢,由於存在著不確定性,總讓我們容易擔心這條路若沒有盡頭該怎麼辦,但我認為與其預設太多不一定會發生的立場,不如將這個壓力轉化為自己前進的動力,只要每一天都養成讀書的習慣,按部就班地把該做的進度完成,不知不覺就會累積很多的經驗值,最後用平常心去考試就好了。永遠要記得你比你自己想的還要優秀,千萬不要在中途否定自己就放棄了,我們一起加油!
我也是到後來才領悟到,必須在腦中出現一個架構,而那個架構就是書本前的目錄以及該目錄下主題老師所整理的樹狀圖。這就如同抽屜一般,將知識做分類並將學到的東西放入各自的抽屜之中,有了明確的架構這個學科就會出現範圍,抓到了範圍才會知道往哪個方向來努力。
在諮詢了多間補習班後,最後選擇報名了志光的視訊班課程,因為我自己原本就有自讀過有一定的基礎在,視訊班可以自己決定學習進度而且也有提供優良的環境學習,課程上完後也可以重複看影片加強或加深記憶,最後就是去公職王做歷屆試題,可以大致了解出題的觀念與考題的重點,只要再多加強重複率高的題型就可以拿到穩定的分數,其餘的題型就看讀書時夠不夠細心有沒有讀到了。
除聽從家人建議選擇嘗試公職外,出於對公務員穩定工作保障的響往,又出於個人興趣及志向而選擇應考文化行政,從而開啟這條路。
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