108高普考人事行政考取心得-李冠樺
我並不是一個天資聰穎的人,在面對國考的長期壓力之下我選擇以最笨拙一步一步的讀書方式來建立起各科的體系,因為對於各科的準備技巧在我與許許多多的考生長期交談下,其實大家都大同小異,最主要還是以最適合自己的讀書方式為重,其他上榜的同學心得皆有介紹,故本人不再贅述,本則心得主要還是以如何調適考試的心態或心情為主,希望還在準備考試的同學,本則心得能對於您有所啟發與幫助。
退伍後即進入職場,背負著責任體制下的壓力,得知於公職單位服務的朋友不僅收入穩定且工作時間固定,於是自己也下定決心準備公職考試,爭取一個踏入公職的機會。由於有工作在身,因而選擇志光數位學院的視訊班課程,可以根據自己的狀況彈性地安排學習時間。視訊班課程各科目在學習方面相當方便,可以自由調整、重播,遇到困難的章節也能重複聽課加強複習,若在課程內容方面疑問也能透過補習班專屬的APP向老師提問。
在這段時間裡有補習班老師專業的教學提點與重點指示,讓自己能更快速解讀課程的內容,在課後的溫習方面也更有效率的能抓到考試的重點。在分配考試科目的部分,自己則參考健身重量訓練的方式安排課表,每日分配不同科目學習與複習,較不會對特定科目產生疲乏感,也能有效的吸收。
關於專業科目(如:交通工程、交通控制、運輸規劃),重要的考科自己每週至少各安排2天來讀;而共同科目,自己也有安排閒暇的時間準備,不讓自己懈怠。另外,適度的運動我認為確實是有幫助的,不僅能紓解壓力,而且自己在健身運動時,會在心中不斷的回想各專業科目的重點,回家再針對自己沒把握的部分作檢討複習。考前大約1個月,即開始練習近5~10年內的專業科目考古題,事先瞭解過往出題的重點方向,期盼能更得心應手地針對問題作答,守住基本分數。
關於考試應答,拿到試卷別急著作答,先審閱所有的題目,並思考作決策該如何分配時間與作答內容,有把握的題目先寫下來,作答內容盡量條列整齊、詳細;遇到沒把握、不太會的題目也會盡力的去利用腦海中的知識、經驗論述,千萬不要輕易放棄作答,想辦法延伸都還是有機會得到一些分數。
準備考試的這段過程真的不容易,看著朋友在休假時可以聚餐、到處旅遊,心態方面起初有點難以適應,真的非常感謝我的父母親、家人在這段時間裡不斷的鼓勵,以及給予加油打氣的摯友們,讓我克服一路上內心的不安。非常高興在第一次參加高考交通技術就能上榜,也在此謝謝志光的各位師長與班導師,幫助我順利達成設定的目標,邁向人生新的階段。
運輸規劃在將近20堂的課程中,劉老師都很仔細的講解每個章節,針對重點的部分會加強解說,課程中有時也會搭配過去考過的題目一併做對照講解。回家讀若有不懂的地方自己會再找時間重播視訊課來複習,重點的部分自己的練習方式是重複不段地在白紙上練習寫,例如:四大步驟、系統分析方法、旅次基礎活動基礎、總體直接、總體程序、重力模式、路網指派與動態指派、Wardrop第1-2原則、前瞻建設計畫…等,並且去對照考古題出題的頻率,常出現的重點題目一定要會寫,若再考出來才能把握分數。
王老師相當用心,每堂課總是很仔細的講解每個重點,盡量讓同學都能瞭解,有計算的部分也都說明得很清楚,遇到考試重點也會加強提點要同學熟記,並且時常鼓勵上課的同學,以及分享念書的方法與實務經驗,非常有幫助。交通工程與交通控制這兩科雖然開課時間不同,但蠻多重點是一樣的,後期複習時都是綁在一起讀,而且去翻閱考古題,可以發現答案基本上多是教科書上的重點,所以常考的題目自己一定會熟讀,例如:視距、交通調查技術、交通設施標準化、車流理論、紓解車距、交通調查獨立號誌設計、猶豫區間、號誌運作分類、左轉時相、號誌連鎖設計…等。
運輸學整體課程多達30堂,範圍相當廣泛,包含了公路、鐵路、航空、海運等幾大項目,由劉老師授課,老師講解仔細用心,且在課程中也會分享許多新的時事與議題;自己本身是交通科系畢業,準備運輸學考科主要是透過近5~10年的考古題來讀,並利用零碎時間來閱讀老師提到的時事或是相關的交通新聞,更新自己腦海中的資料庫,面對時事題也較有發揮的空間。
交通安全科目部分主要著重在公路方面,偶爾出現鐵路的考題,考試比較常出現的題型為時事題,也會考一些基本理論內容,劉老師上課也會跟同學提醒最新的法規更動、安全議題,也依循老師建議常去168交通安全入口網看,確實能夠獲取不少最新的安全資訊以及一些統計數據,遇到相關考題也能較好作答。
統計學吳老師講解相當仔細,重要的題型也會加強說明,還時常鼓勵同學不要放棄;自己本身統計學的基礎沒有很好,時間有限之下準備重心是放在第7-10章的估計、假設檢定、變異數分析、迴歸等內容,數理統計的部分在交通技術統計學出題少,所以就沒有再特別準備。
我並不是一個天資聰穎的人,在面對國考的長期壓力之下我選擇以最笨拙一步一步的讀書方式來建立起各科的體系,因為對於各科的準備技巧在我與許許多多的考生長期交談下,其實大家都大同小異,最主要還是以最適合自己的讀書方式為重,其他上榜的同學心得皆有介紹,故本人不再贅述,本則心得主要還是以如何調適考試的心態或心情為主,希望還在準備考試的同學,本則心得能對於您有所啟發與幫助。
文史相關學系畢業在職業選擇上較為狹窄,除卻教職之外,公職可說是提供一條就業的良好途徑,於是便下定決心參加這場戰役。
投身於公職考試係因為本身的家庭因素,父母親皆為公務人員,在這等環境薰陶下,對公職的工作有一定的嚮往。再加上,本身雖念生物科技系,但並不喜歡投入在研究室作實驗的工作,因此萌生考取公職為志向。
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