108高普考社會行政考取心得-彭芷優(高普雙榜/應屆考取)
正式開始準備考試是大四上學期,我按照學儒老師說的將這一年劃分為「跟課期(9-12月)、統整期(1-3月)、衝刺期(4-6月)」,循序漸進的複習,每天讀書時間則分為「早上、下午、晚上」,一天最多接觸三科,如果學校有課就彈性的增減那天要讀的科目。
我大學就讀台灣科技大學設計系,畢業後在設計行業工作過一年半,為追求更好待遇及工作型態報考公職,並且比較適合報考無特別科系背景限制的類科,所以就以行政類科為考慮。其中選擇一般行政的原因,則是因為有親友也是志光同科考取的考生。且粗略評估工作內容和可能分發的單位,覺得自己可以接受。
1.記憶字卡:
像高中的英文單字卡那樣,正面問題、背面答案。問題答案儘量簡短明確,針對單一名詞、法條等「申論素材」做記憶。原本用app製作字卡,但事後覺得或許做實體字卡會對學習更有幫助。
2.題目本位讀書:
從「搜集答題素材」的角度,進行問題導向的讀書法,書有讀過、上課邏輯有通就好,不必過分的要求背誦,還是必須直接面對題目檢驗自己「腦中有多少答題素材、要用什麼分段架構解題」,不斷透過考古題激發思考和聯想能力,才能靈活面對更多未知的考題。
3.申論作答心得:
寫作的分段邏輯很重要(多從「架構」的觀點觀摩佳作及擬答)、審題方法(考試開始前5~10分鐘是我的審題時間,進行腦力激盪,盡可能挖出腦中所有答題素材、挑選可用素材並列出段落架構,而真正作答時反而比較像填字、完成篇幅而已,主要就靠一些寫作技巧和寫字速度拼過去,簡言之,處理申論題需有兩種能力,前段審題運用的是聯想力、思考力,後段作答則是用上寫作的硬實力)、字卡記憶術(妥善設計個人話字卡問題集可以有效訓練審題時的記憶聯想和思考力)可以找有自信的主力科目(目的是防止有弱科會掉分數,但我這次運氣好主力科沒上分、但弱科剛好也都沒掉分、很平均)
4.選擇作答心得:
個人在法緒花比較少的時間(尤其艱澀的難題,個人覺得準備的cp值太低)、其他科目把握大家都該會的基本題(我的方式高考比較適用,因為申論比重高,所以我主要考奪榜班的習題練習、沒額外多做題目)
公文上課+總複習(奪榜班時上了一堂老師的複習幫助很大)就好,作文不離題、段落邏輯清晰,拿基本分(公11~13/作30~35)。選擇部分吃老本並不多做準備。
上課聽懂、勤做考古題即可應付。英文則吃老本,不額外多做準備。
我的弱科,選擇申論、都主要以刷題庫為主進行加強。
系統式分類法條進行記憶、默寫背誦法條,可以大大提升答題能力。
對爭點的掌握是答題重點、加分關鍵!爭點案例需一個一個認識並能掌握完整邏輯架構。
善用老師提供的申論題作答技巧能解決大部分的作答問題,拿到基本分數!當然也要熟悉課程內容,腦中才有答題素材可以提取。
選擇題上課聽懂、並多刷題庫。申論部分範圍雜而廣,都掌握近年考古題拿到基本分比較重要!
複習過了就不要再一直翻書、來不及整個看完也不需要慢慢地地毯式複習,大腦學習的機制是解決問題本位的,直接看看考題,思考答案、反覆檢討修正,會進步的更快,也比較容易產生實質的效益跟學習的成就感。
正式開始準備考試是大四上學期,我按照學儒老師說的將這一年劃分為「跟課期(9-12月)、統整期(1-3月)、衝刺期(4-6月)」,循序漸進的複習,每天讀書時間則分為「早上、下午、晚上」,一天最多接觸三科,如果學校有課就彈性的增減那天要讀的科目。
我是從107年1月中開始上志光的課程,在到7月的普考前,是我拼命趕課的一段時間,一天最少會聽2門課,且幾乎六日也會到補習班,每天差不多都從早上10點待到下午5點(但回到家我就沒有再看書了),就靠著這股拼勁讓我在普考前就大致把課上完
我非本科系的學生,能夠在八個月內快速上榜,實在是這期間付出了許多努力。我這八個月來,除了與朋友相約出去玩的時間外,只要張開眼睛,就是讀書。我一直告訴自己:上榜並無捷徑,想短時間上榜,就必須比別人更加努力。
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