112普考經建行政心得 - 張○晉
大三下學期的時候,身邊的朋友都逐漸找到未來的方向,有些人準備考研究所,有些人找實習。當時一直無法決定方向的我,在和家人討論後決定投入高普考成為公務員,一方面是因為有些親戚是公務員,聽他們分享覺得公務員的生活很穩定;另一方面是公務員的作息可能相較於其他民營企業固定,未來想在工作之餘發展其他興趣也很適合。
畢業於暨南大學國企系,家人希望我有穩定的工作,推薦我考公職,於是選了有興趣的人力資源管理相關的人事行政類科,備考前幾次發現自己抓不到申論題寫作方向,所以報考奪榜班,加強自己申論的作答能力。
因為志光是較大的品牌,據點多,方便報名上課。一開始先函授上課,因為函授方便,不受時間地點限制,之後參加奪榜班,實際練習考題,並經由老師批改,提升寫作力。參加奪榜班可以跟著補習班規畫的進度練習考題,老師會批改申論題,到班時間可以詢問老師不懂的問題,以及針對批改回的申論題提出修正改進的建議。另外,也可以和同學討論、一起進步,增加讀書動力。
測驗與作文的部分憑藉平時的寫作、閱讀及就學習得的知識,以及老師批改的答題方向寫作。
依照補習班進度練習題目,不斷重複練習及檢討,以及與老師同學討論不懂的題目。
依照補習班進度練習題目,平時多複習行政法條,選擇題錯題可以看解說、和同學討論,或詢問老師;申論題部分,老師加強課教的解題脈絡非常實用,再加上看佳作,及老師批改建議修正改進。行政法多實例題,可以多看解題書和佳作,參考他人解題架構和邏輯。
行政學著重在觀念及理論理解,以及多蒐集及結合相關實例。再搭配補習班題目練習,及老師批改,增進答題能力。
公共人力資源管理也是較著重在觀念及理論的理解,因為是新考科,沒有太多考古題可參考,所以補習班題目練習,以及老師批改建議的幫助很大。
根據補習班進度複習,選擇題目做完馬上檢討,和同學討論,還有不懂的問題,在老師到班時間詢問;申論題多看佳作、解題書、老師批改建議,以及加強課程,老師會針對同學作答問題較多的部分提出改善建議,對作答架構、邏輯及技巧幫助很大。法學緒論及行政法著重法條,行政學及公共人力資源管理著重理論,平時可看新聞,多做實例聯想。
我是全職考生,對於時間的分配較為寬裕,平日照補習班進度複習、題目練習,及檢討;假日檢討申論題批改回卷,及看加強班課程,補足不足之處。
依據自己的個性選擇合適的備考方式,多問同學及老師,善用補習班資源,能更快走到目的地。
大三下學期的時候,身邊的朋友都逐漸找到未來的方向,有些人準備考研究所,有些人找實習。當時一直無法決定方向的我,在和家人討論後決定投入高普考成為公務員,一方面是因為有些親戚是公務員,聽他們分享覺得公務員的生活很穩定;另一方面是公務員的作息可能相較於其他民營企業固定,未來想在工作之餘發展其他興趣也很適合。
畢業於東吳大學中文系,感嘆台灣慣老闆充斥,不滿大環境對文科就業市場的不友善,於是從澳洲打工遊學回來後,大徹大悟,決定做一個薪水穩定、作息正常,以及有社會地位的公務員。
身為一名跨考生,從備考外特到進入外商職場,再決定轉考一般行政的路上,對我而言真的只能用曲折二字來形容,但始終告訴自己:「進廚房就別怕熱」,須不斷具備歸零的心態去面對好幾年的落榜,「堅定的意志、腳踏實地和平常心」已成為在備考路上我對自己的信心喊話。