113中等教師資格考心得 - 彭○行(3個月考取)
一路走來,從大學修習中等教育學程畢業後,帶著對教育的熱情與期許,我踏入了代理教師的行列。然而,隨著教學經驗的累積,我渴望擁有一份穩定的教師職位,而考取教師證成為我努力的目標。
在大學期間,自己平時就都有在補習班兼職,想修教程的契機在於當時先從助教一對一與學生補課,到最後自己上台教學的過程十分有成就感,從學生的學科知識未知到教會他們,這過程讓我對教學有所興趣,外加比起整天做文書處理的工作,平時更是喜歡與人互動相關的工作,這開啟了我修教程之路!
當初會選擇【超級函授】課程主要是因為我是應屆的考生,不僅需要到學校將剩下的專門與專業課程的學分修完,外加那時候在補習班擔任兼職老師,又要準備教檢,時間真的非常有限,所以決定報名。而另一個原因,則是因為雲端函授看課程的時間非常彈性,雲端課程也可以利用app觀看,這讓我在通勤的時候有時候也會把握時間觀看課程!其中,在自己的求學過程中,有發現自己是適合聽覺型的學習方法,所以觀看雲端影片課程對於我來說真的相對容易與方便!
課程中,老師系統化地將課程呈現,講義內容也十分的豐富。我認為函授課程非常適合有自律且會時間管理的同學,儘管難免會因為太忙碌、或是因為怠惰而沒有在規劃的進度上,但我認為要培養每天讀一點,將科目畫成小單元進行觀看的習慣。當時的我到最後都有種只要有一天沒碰到書,就會有點不太習慣的感覺,這代表無形之中我已建立起自己需要讀書習慣。將全部函授課程影片觀看過一遍後,我便開始寫考古題,從十年前的考題開始寫,透過線上練題APP熟悉選擇題考試的內容,強化教檢所學的內容,針對一錯再錯的題目收集起來,製作錯題本也可以分析自己那一個科目較弱,讓自己能發掘哪一個較弱。而藉由考古題錯較多的考科,或是較不熟悉的部分,再回頭觀看老師們的課程,強化概念與題型。
在【超級函授】的課程中,高通老師強調前導組織的重要性,所以在講義的編排與設計,我認為非常適合考生吸收課程內容與複習。劉玥老師教授的教育心理學,讓許多理論化繁為簡,透過系統化的設計內容,讓學生更加瞭解,並更容易熟讀記憶。羅正老師的教育哲學上課有時透過幽默有趣的方式,將較難理解的教育哲學與學生講解,讓學習不再平淡乏味。謝謝以上老師們,雖然是透過線上課程學習未看過本人,但因老師們專業的講解,讓我順利考過此次的教師資格考。
從修教程、考教師資格考到考教甄成為正式老師,會發掘教師之路需要非常有毅力,這過程的心裡建設也十分重要,有時會因為生活過度忙碌,同時又有備考的壓力,不時自己會心力交瘁,所以要找到自己舒壓的方式真的非常重要,找尋到自己的讀書步調與節奏。我很感謝當時有選擇購買【超級函授】的課程,因為自己平時的時間規劃,跟其他同學相比,真的有較少且充裕的時間讀書,所以利用函授課程,讓我在準備的過程十分放心,也能提升自己的自我效能!因為能跟著自己安排的進度讀書,外加透過老師的課程按部就班的將內容熟讀,真的能提升自己備考時的自信!隨著教師資格考的難度日漸提升,手寫題的比例較以往考題相比也較大,教育考科內容真的需要熟讀,選擇雲端【超級函授】課程,真的很適合平時忙碌或是讀書想要有效率的你!
一路走來,從大學修習中等教育學程畢業後,帶著對教育的熱情與期許,我踏入了代理教師的行列。然而,隨著教學經驗的累積,我渴望擁有一份穩定的教師職位,而考取教師證成為我努力的目標。
自從2017年幼保系畢業,大四開始修習幼教學程,半工半讀在幼兒園擔任助理教保員。畢業之後,也從事幼兒園工作,因工作繁忙加上平時根本沒什麼心力念書準備考試,因此前4年教檢都沒有通過,也覺得我是不是這輩子都無法通過教檢了,因這個社會是很現實的,大家在幼兒園裡都做一樣的事情,但錢卻拿得比較少,也會一直被問說你有沒有教師證?為了避免日後被一直問的困擾及自己也很想考上,所以決定報名志光數位學院的課程,再給自己最後一年的機會。
看完考試成績後,就想如何才能改變自己的讀書方式,並想辦法能使成績提高達到標準範圍。因此,我去補習班來探討課程模式,考慮一陣子後,決定買下【超級函授】課程來準備考試。我可以透過函授的方式,觀看老師們的教課過程,理解考試的準備技巧。