背景
在決定報考高普考之前,原本的我是走醫療體系出身。對於醫療體系原本具有憧憬和幻想,但在實際進入之後了解到了其中的現實和原本自身之期待有所落差,因此決定離開原本的專業,轉換跑道,走入公職的道路。一開始,在家人的推薦之下,原本想去報考郵政特考,但在志光門市人員的說明之後,我和家人討論過後,決定選擇高普考的一般行政作為公職路的方向。
心境的改變
第一年的時間,因為我非本科系的出身,作為完全的一張空白紙,我在志光補習班努力的吸收全新的知識,作為全職考生,在這時間內我白天在補習班看書,晚上則是參加面授課程。假日的日子,如補習班有自習教室,亦會在補習班念書。然而,雖然看似念書時間很長,但由於本身較為懶散的性格,念書時常分心且沒有效率。往往無法抓住考科的重點而在鬼打牆般的念書。而回到家中,也很難定下心來念書,所以在第一年的高普考考試中,我以蠻大的差距落榜。在第一次的失第之後,我好好的思考了我的不足之處,以及我必須改變的地方。
奪榜班
而在第二年準備的時間裡,在12月地方特考之前,我報名了地特奪榜班,希望可以藉由奪榜班的監督和壓力,改善我較為懶散的性格。事實證明,我的決定是正確的方向,再報考台北地方特考四等考試中,我進步了許多。雖然還是以高分落榜,但是比起之前在高普考中的表現卻是有顯著的進度。我知道自己現在所走的方向是正確的,因次我在地方特考高分落榜之後,馬上又報名了高普考的奪榜班。這兩次的奪榜班經驗,順利讓我這次高普考獲得雙榜考取的好成績。
準備方式
至於我準備考試的方式,我是以申論題作為我的主力,輔以選擇題的幫助。每個人都所擅長的考試技巧和能力都不盡相同,有的人擅長寫作和語言表達,有的人則可以很輕鬆選出選擇題的答案,而我是較於擅長以文字方式爭取分數,故我把我的主力重心放在了準備申論題之上。至於選擇題我則是以奪榜班的題目作為練習基礎,並沒有特別去昨其他大量的題庫。以下就是我各科準備的方式。
國文:選擇題我以自身的國文能力為基礎,輔以林老師的課程。(可能本身國文能力還行,並沒有特別去準備)至於作文部分,就像林老師所說,不要離題且字數夠,就可以拿到不錯的分數。而公文部分,是單純在奪榜班練習,沒有特別放重心在這之上。總體而言,國文不是我準備的重心。
法緒、憲法及英文:法緒我是以陳老師的課本做為準備基礎(範圍實在太大),至於憲法則是在上完郭老師的課後,自己再去翻閱憲法本文及增修條文,還有在奪榜班和同學一起以韋老師的筆記和講義作為加強方式。至於英文,就聽天由命(完全以自身英文能力去考,沒有去碰英文),總而言之,法英憲法這科不好準備,但是對於普考同學特別重要。
行政法:林老師系統性的教學,幫助我更容易理解及吸收行政法的各項爭點、考點。在上完老師的課程後,我建議在林老師筆記基礎之上,做出屬於自己的一套可以帶到考場翻閱的筆記,內容簡潔明確。而在考點上,法條以及重要釋字必須牢記,這是在寫行政法申論時,十分重要的素材(法條、釋字我是坐在筆記內,除了單純的數字之外,把可以用到的單字、名詞及素材標住在旁邊)
行政學:程老師的課程,幫我打下行政學的基底。而在奪榜班的張老師,幫助我更深入理解行政學背後的內涵,讓我在考試當中得以更好的發揮。而在行政學三合一中,專有名詞和學者我個人覺得非常重要,能背就盡量背,這樣可以在考卷發揮上,讓閱卷老師感受到你所具有的專業知識和氛圍。
公管:陳老師的公管,以各種不同的連結和舉例,幫助我加深印象。而公管本身很難脫離行政學的範疇,準確來說其實兩者以重疊方式存在。所以行政學的內容和方式,可以用於公管的考試之中,作為補充或是加強。
公策:行政學三合一中,較為脫離行政學的一門學科。陳真老師在公策課程之中,將所有可能出現的考點幫我們準備好,而且公策重於舉例,老師幫助我們思考可以使用的例子,讓我們在考試當中可以舉出更為適當的例子。
政治學:政治學是一門非常主觀的學科,人一生脫離不了政治,所以政治的複雜不言而喻。劉老師的政治學,將這門複雜的學科以系統性歸納,讓我們更能簡單的吸收其中複雜的學理。而在奪榜班中,我和同學一同將韋老師的筆記,作為政治學的補充和加強,使我原本最為害怕的政治學能夠維持不錯的分數,成為了我上榜的關鍵。
民、刑總:民總的沐老師教學非常認真,而且民總的關鍵法條和考點都幫我們整理歸納出來。刑總我是上李老師的課程,李老師以其資深的法學實力,幫我們找出所有的刑總爭點。民刑總一直是我們的夢魘,但是他卻是榜上有名的非常關鍵的一環,絕對不能完全將他放掉。
鼓勵與感謝
感謝所有志光幫助過我的同學、職員及老師。在我準備的這兩年時間內,得以順利的榜上有名。也預祝各位學弟妹,在未來的準備可以順利金榜題名,成為國家未來的公務員。在這邊也給各位學弟妹一些我個人的想法,考試是有技巧的,有人以作筆記方式獲得最大的念書效率、有人以課本不斷翻閱的方式作為增加自己能力的方式,考取考生的念書方式千百種,埋頭苦幹並非唯一良方,如何找出最適合自己的念書方式才是得以考上的真正關鍵