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「在你,想成為什麼,與真正成為什麼之間的差距,要以刻骨銘心的努力來填補」國考是一條漫長又煎熬的路,但是努力堅持下去,無論過程多艱辛,相信自己會達到,就一定會成功。國考是一場比賽,只是這比賽的敵人並不是別人,而是自己,如何克服自己最大的恐懼,和最脆弱的自己相處,是比念書還更困難的課題,希望這篇心得可以幫助剛踏入國考的考生,抑或和還沒上榜的我一樣恐懼會不會考不上的舊生給予最大的幫助。
一、 背景
我是東海大學統計系畢業,大四和爸媽討論後,認為對人事行政科目比較有興趣,毅然決定放棄統計,因為志光上榜率特別高,所以馬上決定報名,報名當下並沒有想太多,導致大四課業繁重之餘,無暇準備,連課都沒上,所以真的有準備所花的時間是2年,畢業後,回台南開始告訴自己,這次一定要努力一定要考上,也是這個念頭,讓我可以努力堅持到高普考。
二、 念書作息時間及讀書計畫安排
(一) 作息時間
1. 讀書分時段
每次念書我分成三大時段,三個時段給不一樣的科目,兩天一定要每一個科目都有碰到,才不會隔太久對科目有生疏感,時段安排是早上9點到12點,中午2點到5點,晚上7點到9點半,晚上從區公所圖書館回家後會撥空念憲法跟法緒,讀書時間不多,但是要將專注力提升到最高。
2.科目安排
第一天是心理學、行政法、民刑總,第二天則是行政學、各國、考銓,心理學對我來說比較有趣,法科對我來說是個很大的障礙,所以讀法科讀累了,可以換心理學科目看,第二天各國跟考銓和行政學相關,相互連貫下較容易聯結,互相補充,尤其是考銓跟各國,一定要一起合併看,看考銓想各國,看各國想考銓。
(二)讀書計畫安排
1. 第一輪
第一年上課很專心,課後馬上會複習,上課努力做得筆記,回家複習順便擴充內容,把內容擴充後,無論在記憶上或是下次念書上都很有幫助。
2. 第二輪
每堂上課進度都會標示第幾堂,地特後我決定用精讀的方式看過一遍,故打算花4個月,把每一個科目所上過的堂數加總後,除以4個月的時間,就可以知道一天的份量大概是幾堂課,每天一定要念完那些堂數,比較混的那幾天,我會用幾天分攤把進度補回來。
3. 第三輪
剩下一個半月,開始將各章課本附的考古題全部看過一遍,看得時候想大綱,然後將內容記熟,不熟的部分,翻回去筆記打勾,重新背一遍。
4. 第四輪
剩下半個月的時間,我將筆記畫過的地方快速背一遍,因為時間不多,所以只要看到覺得恐懼或不熟的地方,一定會看得更仔細,到考前我仍然在翻打勾不熟的課本內容和筆記。
(三)讀書小技巧
1. 上課專心,課後練習
上課要很專心,老師說的每一句我都會想辦法刻在筆記上,儘管有時候老師會為了放鬆,說依些課外時事,或者是讀書的態度,如果我覺得可以寫在申論題上,我就會抄在筆記上頭,課後一定要練習,我通常每個禮拜會寫一題,尤其是行政法,寫完會拿給程怡老師批改,老師改得超級細心,我很喜歡每次老師挑出我錯得地方,讓我知道哪裡該更改,真的超感激程怡老師。
2. 背誦方式
先看過一次課文,理解後再背誦,背誦時我會計時,比如考銓一題我打算背20分鐘,就一定要在時間內背完,如果覺得太長或太短,可以將時間縮短或延長。
3. 利用瑣碎時間
因為我是通車上課,和戰友一起影印很多考古題,在火車上會練習選擇題,不懂會馬上問一起通車的戰友。另外,我很推薦一定要有戰友,戰友不但在你鬥志不佳的時候扶持妳,不懂的問題透過討論也可 以解惑,人數不需要多,一兩個都可以。
三、 各科準備方式
(一) 共同科目:
1. 國文-林嵩老師:
國文課堂上老師會告訴同學寫作文的技巧,上完作文課我有寫一篇作文,透過老師改的方式,可以知道典委大致評分方式是什麼,對我幫助很大,測驗題我考前會看老師的課本,真的很足夠,公文則在課後和考前一個禮拜會練習,通常可以拿到中上的分數。
2. 憲法、法緒-林強、程怡:
憲法每次看完一章,會馬上寫題目,法緒也是一樣,我的法緒比較弱,所以第二年上課我還是每一堂都有去上課,上完課在練習後面題目,程怡老師課本很細心,只要他標示很多年考過的地方,一定要多看幾次。
(二) 專業科目:
1. 民法總則與刑法總則:
(1) 民總-賴農惟:
我是聽賴農惟老師的函授,老師課堂上會說架構,看完課本跟筆記後,會練習申論題,寫完拿給程怡老師批改,題目挑選要從考古題裡面挑經典題,剛開始可以挑定義題,後面可以挑實例題,法條經典的要背熟,其他的則不用背那麼詳細。
(2) 刑總-周昉:
周昉老師上課很生動,但老師的笑話通常是課本重點有關,上課的時候除了笑之外,一定要多聯想一下老師笑話意思是指哪些重點,課本下方也有附考題,可以每題看過想架構,挑特別重要的考題練習。
2. 行政學-陳真、郭雋:
(1) 選擇部分:
一定要買陳真老師的選擇題庫書,上完老師的課後,我都會練習題庫書,老師上課強調觀念,觀念通了選擇題就不容易寫錯。
(2) 申論部分:
申論題準備,我寫了一張大小標的紙,考前就多看幾遍,老師在總複習發的申論題庫要背熟,平常老師教完一章節後,可以拿後面附的題目練習寫架構,上課老師所講述的時事也可以抄在筆記上,考試寫得時候一定要套入時事或者如何應用在機關裡面。
3. 行政法-林清:
(1) 選擇部分:
多看法條,法條多默寫,上課老師說的關鍵字一定要記熟,多做考古題的練習。
(2) 申論部分:
林清老師上課筆記一定要記熟,法科很重視架構,所以一定要從大標題慢慢延伸到小標題,比如,依法行政是大標題,延伸出法律優位跟法律保留,只要有架構,行政法就可以整個串起來,看到題目也不會寫偏,這部分只能靠練習、再練習,另外法條一定要跟釋字做連結,只要看到題目就可以想出可用的法條跟釋字還有判決,另外考點很固定,所以每一題老師說過的題目一定要會做。
4. 各國人事制度-郭如意:
上課一定要專心,很多人說老師講課太慢,但是其實老師打的基礎真的很扎實,多注意各國間不同的地方,因為各國只要每個國家互相搞混,分數就會很低,換言之,如果每個國家都不搞混,而且可以跟我國相對應,分數自然會很高。
除此之外,老師上課講的題目,一定要背,通常我會抓出關鍵點,背關鍵字眼,看到題目就大概往關鍵字方向寫,這樣分數通常就不低。
5. 現行考銓制度-郭如意:
考銓一定要做筆記,老師上課步調緩,所以一定要擴充筆記內容,讓自己複習方便,而且也會比較有熟悉感,這次考銓回歸第一章考題,所以一定要每個細節都不放過,考銓很雜,不管怎樣多背多記以老師筆記架構,這樣就很足夠,另外一定要抓出考古題的考點,針對考點做準備,今年退休跟考績法仍然是重點,一定要準備。
6. 心理學-蔡一菱:
心理學老師上課很快,但是一定要跟上老師說話的速度,把所有老師說過的話抄在空白紙上,回家我會重新聽一遍錄音檔,補充上課沒抄到的部分,並且開始寫筆記,雖然剛開始花很多時間,但是後來複習真得很快,最好連實例也記熟,考試寫題時,我通常是先寫題目答案,再寫日常生活我觀察到的例子,比如「ZPD」我就會舉妹妹考證照,自己練習的程度,跟透過老師教學之後的程度之差異。
四、心理調適
(一) 絕對要考上
除了很多考生說一定要有相信自己會考上外,要告訴自己,真得很想要自己考上,剛開始念書雖然很努力,但是我總是覺得自己有念書就好,歷經很多次落榜之後,爸爸和我討論的結果是我缺乏這次一定要上榜的決心,果然這次終於榜上有名,所以一定要告訴自己,這次一定要上榜,不要害怕結果努力把握每一天。
(二) 化悲憤為力量
考試過程中的辛酸,不是身邊親友可以輕易體會,面對鄰居及同學和不懂事的親戚冷言冷語,一定要告訴自己,「我一定要考上」,當自己考上的時候才能讓支持你的人獲得安慰,也讓看不起你的人訝異。
(三) 感激身旁支持你的人
每天我都會很感激仍然願意支持我的人,譬如姑姑、爸媽和妹妹,還有很要好的同學,考生容易有負面想法,只要每天懷抱一點感激,感激會是激勵你明天念書的動力。
(四) 信仰
可以支撐我考下去的動力,信仰也是一大部分,因為考生很脆弱,尤其是我個性容易想太多很緊張,每天我都會撥空看聖經、禱告,考試前也會做禱告,如果是其他宗教信仰得也可以,拜拜或是祈禱呀!只要可以讓自己不處於緊繃狀態,什麼都好。
總而言之,考古題練習是一定必要的,跟著老師的腳步,上課專心,下課努力複習,在加上考古題練習,考試只是比賽誰記得比較多,忘得比較少,運氣這種事無法掌握,但是至少我們可以掌握我們的努力程度,持之以恆的努力,一定會成功,程怡老師上課就說過,他教書教了很多年,現在缺額多,只要是努力的學生,他還沒看過沒考上的。聽到這句話,很激勵我,只要我們一直努力,就一定會考上的,相信你們一定也可以。
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