111國小教甄英語科心得-李○宸
我是108年的畢業生,109年完成實習,110年通過教師檢定考取教師證,第一年在樹林國小這個大家庭擔任代理教師,就直接接任了六年級的班導師,第二年決定挑戰六年級英文科任,感謝學校的栽培,讓我有機會在這個溫暖的大家庭提升自己、學習經驗。
在完成國民小學教育實習後,我原以為自己可以順利轉換到教師角色,進而順利通過教師甄試。然而,事實並非如此。實習結束後的時間被各種瑣事佔據,我沒有立即開始準備考試。一直到了二月底,我才意識到離最近的台北教甄只剩不到三個月,必須立即開始準備教師甄試,而這時候距離考試只剩下短短的幾個月時間,時間非常緊迫,內心焦慮萬分。
選擇報考資訊類科的時候,因為是教育學系畢業,我發現周遭並沒有一同準備的夥伴,這讓我感到非常孤單和不安。沒有同伴的互相支持和交流,我缺少了很多準備考試的重要信息和資源,感覺像是在黑暗中摸索。每當看到其他科目有一群人在一起討論、交流考試心得,我就更加感到焦慮和壓力。先前準備教檢也不是穩紮穩打的學習,再加上資訊類科的範圍廣泛,知識點繁多,讓我更加不知所措。
對我來說,準備教育知能、以及資訊專業知能都算是從零開始。在這種情況下,我經常感到疲憊和沮喪,因為準備過程變得異常艱難。我嘗試自己整理資料和複習,但效果不佳,常常找不到重點,浪費了很多寶貴的時間。每當晚上獨自一人坐在書桌前,面對一堆厚厚的教材和資料,我都感到深深的無力和孤立。(彰化縣資訊科今年沒有考資訊專業知能,所以初試的教育專業知能顯得格外重要!)
正當我感到絕望的時候,我意識到必須主動尋找學習資源,希望能找到適合自己的學習方法來突破困境。我開始在網上搜尋各種教育平台和資源,但大多數的內容要嘛過於零散,要嘛不夠深入,無法滿足我的需求。就在這個時候,我偶然發現了【超級函授】這個線上學習管道。
【超級函授】的豐富學習資源和系統化的總複習課程立即引起了我的興趣。首先,線上課程覆蓋了資訊類科的所有重要知識點,並且由經驗豐富的老師講解,內容詳盡且條理清晰。每一個章節都有具體的學習目標和重點,這讓我能夠有計劃地進行學習,不再感到迷茫。此外,【超級函授】還提供了大量的學習影片和課程講義,這些資源都可以根據我的學習進度靈活安排。老師的講解深入淺出,結合講義板書,讓我能夠更加透徹地理解每個知識點。每當遇到不理解的地方,我都可以反覆觀看影片,直到完全掌握。
決定購買【超級函授】雲端課程後,我每天都會花時間觀看學習影片,做筆記,並進行大量的練習。這種系統化的學習方法,不僅幫助我快速掌握了知識脈絡和考題方向,還大大提升了我的自信心和應試能力,讓我在準備資訊專業知能的題目時能毫無後顧之憂。
在【超級函授】的幫助下,我在短短幾個月內,能夠高效地完成考試準備,掌握了大量教育專業知能的知識點和答題技巧。最終,我以優異的成績高分通過了教師甄試的初試。而這個成績也影響我複試最後的結果,讓我應屆考試即成為彰化縣的探花。
感謝【超級函授】讓我能夠在競爭激烈的考試中脫穎而出,為實現成為教師的夢想邁出了堅實的一步。這段寶貴的學習經歷不僅讓我學會了如何有效利用學習資源和方法,更深刻體會到,找到合適的學習途徑是實現成功的關鍵所在。感謝【超級函授】上的所有講師,在我追逐夢想的旅程中,他們是我不可或缺的支持和引導者。
這次考試的過程不僅是一次知識的充實,更是一段內心成長的旅程。在每一步的努力中,我都體會到堅持和努力不懈的價值,這些都是實現夢想的堅實基石。這段寶貴的經歷讓我更堅信,無論面對多大的挑戰,只要心懷信念,找到正確的學習方法,就能夠走向成功的道路。
我是108年的畢業生,109年完成實習,110年通過教師檢定考取教師證,第一年在樹林國小這個大家庭擔任代理教師,就直接接任了六年級的班導師,第二年決定挑戰六年級英文科任,感謝學校的栽培,讓我有機會在這個溫暖的大家庭提升自己、學習經驗。
我是私立大學本科系畢初念大學就有想準備考公務人員,然而大一、大二課業繁忙,因此等到大三下學期,學分較少的時候才報名志光一般行政的考取班。
我是112年的畢業生,就讀的是運動相關科系,原本開始補習是大三的時候,為了畢業後能夠擁有穩定的薪水,選擇考一般警察特考,而剛好當時正逢疫情肆虐,更讓我想考取公務人員資格,在畢業後的生活不用擔心找不到工作。