111高考教育行政心得 - 林○璇
曾就讀東吳會計系、中興中文所,並在出版業、教育行業工作數年後,有感於外在環境不佳,亟需穩定收入,而決意投入公職行列,尋覓轉職機會。
本身是研究所學生,課業不會太繁重,也沒有額外的打工壓力,所以相對其他人而言,讀書的時間和空間很充裕。準備考試的過程中,自己和朋友組成讀書會,一起念書、寫題和解題。這樣的方式,可以察覺自身的錯誤並改善解題的技巧及書寫方式,對考試來說很有幫助。
不論是教科書或解題書都行一本書為主,等爭點夠熟悉,整體概念架構清楚後,才會加入其他書本的補充,否則只會越念越亂,無法快速的統整出自己理解吸收的體系架構。
本身不喜歡團塊式文字的筆記,花時間也不容易在考前做快速的複習,所以會將吸收的概念或爭點用自己的方式予以樹枝圖表整理,比較需要說明的地方,才會另外註記解釋。
當把爭點都整理出來後,就是將各科的時間安排進每週,讓自己不至於看完後又忘記。一次看完忘記,就再看第二次第三次,直到看到事實或問題,就能想到可能涉及的爭點是什麼,並附加解題書的輔助,讓我能夠更快速培養爭點意識。
之前沒念過海商法,所以抱持藉由講義的爭點整理,大略了解概念,考試時大致能寫出些見解即可的程度,不強求弱科拿高分,但至少不至於太拉分。
看考古題我覺得是最重要的準備方式之一,因為可以藉由考題的歷年出題趨勢,了解考題是偏向申論題或實力題,而讓考生比較能掌握準備的方向。另外,也可以知道最近實務或學界熱門討論的議題,進而整理出常考的爭點和法條。例如今年的立法程序,從近年的考古可以看出出題考向大致落在三讀和地方立法的範圍,讓我能針對重點條文予以記憶並猜測考題的方向,而這次考試也是剛好也是涉及此類條文,所以沒有拉分。
本身事刑法組學生,所以刑法相對其他科目較強,準備時間也給得比較少,但還是會時不時複習爭點和條文,保持對刑法的熟悉度。
最後,給學弟妹的建議是,考上的原因除了考運之外,平常對於弱科也不要放棄它,以拿到平均分數為目標,然後保持強科的手感和熟悉度,或許錄取的關鍵就在這裡了。至於國文和法學知識的提升,就是不寫考古題和閱讀國學常識,基本上就可以拿到不錯的分數。考試的路上能有一群共同唸書的朋友,也會在枯燥的日子裡,互相加油鼓勵,讓書念得不那麼艱辛。
曾就讀東吳會計系、中興中文所,並在出版業、教育行業工作數年後,有感於外在環境不佳,亟需穩定收入,而決意投入公職行列,尋覓轉職機會。
本科系105年畢業,同年應屆考上社工師,並且在身障機構裡面服務,108年3月下定決心離職,因為只剩下3個月的時間可以準備,主要都是從歷屆試題練筆,每科歷屆試題從100年寫到107年,除了高考題目以外也有寫地特題目,每份歷屆試題都重複寫了3次,透過每一次練筆可以增加專業用語的運用度、理論的熟捻度還有法條熟悉度等等,也可以從歷屆試題中抓出出題委員出題的方向,在考前猜題的時候可以針對這幾個方向加強背誦。
非本科系出生,最好稍微補習一些專業科目,由補教老師直接帶你認識考點,花最少時間,讀進知識點,以免自己買教科書來讀,卻始終不得其門而入,徒然浪費時間
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