111轉學考國立中央大學經濟系-李○妍(1年考取)
因為指考成績不理想加上不適應學校的環境及學習風氣,考量到新課綱不利於重考,決定多給自己一個機會參加轉學考試。在轉學考說明會中得到志光補習班的資訊,我選擇了函授課程。
進入大傳系後,發現大傳系部分課程改為全英文授課,而我發現我的自身英文能力無法應付課程內容時,我就下定決心要轉去英文使用較少且契合自身興趣的科系,經過一番考慮後,選擇公共行政相關科系報考。而在備考過程同時也顧及大傳系的課業,並選修公共行政相關科目,這樣無論筆試或者書面審查都能有不錯的表現。
北大公行考科有四科,分別是國文、英文、行政學、政治學,其中國文加權0.4、英文加權0.6,也就是說國文和英文這兩科的分數總合,僅等同於行政學或政治學一科的分數,故我個人將主要的心力與時間放在準備行政學和政治學兩科上面。
此部分我一開始有修同校行管系課,算是外系選修的概念,雖然學校上課的內容並非完全,但是期中考和期末考的考試過程及準備過程,還是對於轉學考有所幫助;而平時除了讀書外,也要自己寫申論題擬答練習,畢竟了解政治學是一回事,進去考場寫出來又是一回事,建議每周自己要練二到三題的申論題擬答,順便練習手寫速度,無論是政治學或行政學考試時間都僅有80分鐘,在時間有限的情況下,增加作答的字數,分數相對而言也會增加。
行政學的內容複雜、繁多,難以仰賴自身閱讀即可準備,因此我選擇函授課程,老師會用一些生活化的方式舉例,且使用板書繪製簡圖,能讓我更了解行政學的精神與意涵;另外課程後面也有解析臺灣大學、政治大學、臺北大學三間大學歷屆行政學考題與擬答,能讓我更明白各大學轉學考的出題方向,在作答上更有幫助,但還是建議考生要自己寫一遍,不要看完影片就認為自己已經會寫了,進去考場發現自己什麼都寫不出來。
平時我會使用格線紙來進行作答,一題申論我會控制自己在20-25分鐘內寫完,會有開頭以及內文會採用列點描述,因為在大學時,教授表示自己沒那麼多時間看考卷,通常都是看幾個要點沒有寫到來進行評分,再來看行數與文字量進行最後考量。所以我在作答時會列出大標題與小標題,並適度空行,方便閱卷老師閱卷。
國文和英文因占分比例不高,我僅有做完歷屆題目就去考試,沒有刻意念,不過建議還是要練一下作文,我在考場看到題目時有點難下筆,花了一些時間思考,導致文章篇幅不長,最後國文總成績僅有44分,是分數最低的一科,另外國學常識也可以看一下,特別是文學流派的內容;英文的話可以背一下單字,不過臺北大學的英文難度很不穩定,像111年度臺北大學的轉學考,竟然考藝術的英文如何寫出來這種國中等級的單字,但有時候單字難度又很高,所以準備報酬率難以評估,建議練完考古題,背完高中等級的單字就好了,若當年考題偏困難的話,就靠專業科目的分數補回來。
志光數位學院提供線上課程的服務,可以方便我在空餘時間進行觀看,因為大傳系常有拍攝活動、報告討論等不確定時間的課業內容,若選擇固定時間的課程,會無法顧及系上課程,而線上課程的方式,可以隨時觀看內容、時間彈性、可自行選擇不熟悉的知識點再次複習,且提供的板書教材,對於我的學習過程更方便。
而且老師還有提供給大一生的入門課,用比高中公民稍微難一些的難度先對行政學有一個大略性的認識,再進入正課,對於非本科系的我在學習行政學能更加上手。
我最後考取臺北大學公共行政暨政策學系正取四,回去原校辦轉學的時候,助理對我的觀感就跟以前我在大傳系的時候不一樣,覺得我很厲害;而我跟大傳系的教授說轉學成功的時候,教授雖有點無奈,不過他也告訴我國立大學資源很多,然後臺北大學是他的母校,祝福我,要我好好去國立大學念;教授也有提供我選修臺北大學課程的建議,這些鼓勵都讓我感覺到,我參加轉學考是值得的,同時也讓我暫時躲避了全英文授課的問題。
因為指考成績不理想加上不適應學校的環境及學習風氣,考量到新課綱不利於重考,決定多給自己一個機會參加轉學考試。在轉學考說明會中得到志光補習班的資訊,我選擇了函授課程。
原就讀於臺中科大五專部,從五專一年級開始參與相關學會組織,除了需統籌會務,也有辦理大小活動的機會。在參與的過程中接觸到如組織經營、目標管理、溝通運作等管理實務,逐漸發現自己對管理領域的熱情與興趣。在校內選修管理學後,更加深了我對企業管理的學習慾望,並以北大企管系為考取目標,期望能夠成為協助企業發展的角色。
大學指考放榜,分發到私立大學商學院科系,對於自己大學入學考試表現的不盡理想及渴望進入更好的學術環境的原因,在進入大學一開始便訂下決心考取轉學考考試,期許能通過再一次的努力,到達更好的校系。
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