113高考文化行政心得 - 黃○方
畢業後找了個兼職準備留學考試,但是無法說服家人回國後薪資會更高,畢竟文科在台灣薪資天花板很低,所以過了幾年決定考公務員。白天來志光數位學院上課學習,晚上在診所工作,到了第四年才考上,中間遇過錄取人數很少的情況,家人詢問要不要換類科,我拒絕了這個建議,後來遇到考科刪減、錄取人數大增,很幸運的在113年考上
各位學弟妹大家好,我是俞佳秀,分別於106年及今年(107年)考取普考及高考交通行政類科,起初會選擇公職考試係源自於家人的期望,遂於畢業之際報名補習班,並投入公職考試。
為了避免自己在準備考試過程中成為無頭蒼蠅,在決定考取公職之時便決定參加補習班,循著補習班安排的課程,除了節省時間外,能夠更有系統的準備考試;此外,當初抉擇以報考「交通行政」類科為志向後,即上網爬文,最後選擇志光補習班是因為師資陣容堅強,均是國考的第一把交椅。
相信許多考生皆是在八、九月時開始依補習班的課程讀書,第一年準備考試時,如照預定課程表,在地特考試前大概僅上完「運輸學」,雖是如此,我仍建議報名地特考試,志不在上榜,而是在檢視自己的答題方式是否需要修正。
在準備各考科方面,並未特別準備共同科目(國文、法學知識與英文),法學知識僅準備憲法,跟隨著課程扎實讀一遍,並於考前一周快速翻閱,國文及英文均以吃老本的方式應對。
另外,在專業科目部分,僅以補習班課本為主,並未額外參考其他書籍,我將六科科目分成兩大類,其一是運輸學、運輸管理學、交通行政以及交通政策,其二是運輸經濟學與運輸規劃學。第一類係以運輸學及運輸管理學之理論為基礎,運輸學是交通行政類科的基礎,應詳盡、扎實的準備,再以交通行政及交通政策作為法規面及政策面之補充,時事方面並未特別準備,因劉奇老師上課額外補充資料即非常詳盡;
第二類係將運輸經濟學及運輸規劃學交錯準備,運輸規劃主要以老師提示的重點為主,運輸經濟因本身較有興趣的關係,有完整讀完。在這裡相當推薦參與補習班的總複習及題庫班課程,能夠短時間內迅速複習所有課程,老師亦會於課程中補充新時事,有助於答題。
讀書時間安排方面,僅依照補習班課程,並未特別排定讀書計畫,而自己是容易分心的人,故準備考試過程中皆選擇在圖書館讀書,再者,自己屬於較無毅力長時間看書,因此會選擇短時間集中精神讀書,想放鬆時就出去散心,紓壓後的讀書效率會較高。此外,我建議可以找一、二位同學組成小型讀書會,固定在一段期間共同討論重點、問題,這個方式能幫助自己迅速複習,並找出盲點及重點,增進學習效率。
當然,考試之途漫漫,為了能安定自己浮躁的心,也會時常去廟裡祈求神明幫助,相信自己一定辦得到。其實,在準備考試過程中,最艱難的並不在於上課、讀書,而是在調整自己的「心態」,尤以應屆畢業生來說,看到同期畢業的同儕都不斷地向前邁進,自己卻還在原地踏步,也曾經自我否定過,但我相信只要堅定目標、付諸努力,相信自己一定可以,定能有豐碩的成果。
畢業後找了個兼職準備留學考試,但是無法說服家人回國後薪資會更高,畢竟文科在台灣薪資天花板很低,所以過了幾年決定考公務員。白天來志光數位學院上課學習,晚上在診所工作,到了第四年才考上,中間遇過錄取人數很少的情況,家人詢問要不要換類科,我拒絕了這個建議,後來遇到考科刪減、錄取人數大增,很幸運的在113年考上
我畢業於世新大學的行政管理系,其實跟文化藝術領域沾不上邊,當初會選擇文化行政只是因為興趣使然,平時喜歡繪畫、美術設計或閱讀課外書,後來才知文化行政人稱「死亡之組」,錄取率低,但我沒有想這麼多,既然喜歡就試試看。
大學本就讀中文系,當初有意畢業後以老師為未來的工作目標,但在深入瞭解後發現自己可能不適合教職這個選項,於是在繼續攻讀研究所抑或進入職場的抉擇下,我開始思考未來追求的工作性質和生活,最後在同為公務員的家人建議與鼓勵下,便決定給予自己兩年的時間,以高考為目標開始為未來所嚮往的生活而努力。
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