112普考一般行政心得 - 蔡○雅
那時剛從日本當完交換學生回來,處理完畢業事務以後已經10月份,正逢疫情爆發,工作不好找,在家人的建議下報考公職,考取一份穩定的工作。
我是國立大學本科系應屆畢業生。報考動機是考慮到自己能發揮本系專業,以及在學期間考試分數還算可以,於是在大三左右決定考公職,大四課比較少的時候開始認真準備,準備期間大約一年。考慮自己讀書習慣,選擇報名【超級函授】來準備。
我是從大四開始才準備,但大四上因尚有學校課業,所以多是利用課餘時間去讀書。因為不太擅長事前規劃的緣故,所以沒有特別安排讀書計畫,自己主要是以一天看一定時間來安排。因為讀書習慣的關係,看課程花了不少時間,前面原本有自己寫上課筆記,但到後面時間緊迫,就利用補習班提供的板書筆記當成筆記的基礎,再自己補充一些重點或內容上去,這樣的方式節省掉不少抄筆記的時間。
申論題準備的話則是靠考古題或老師撰寫的試題擬答,一開始可以先參考老師給的詳解去模仿解題的架構,後續就以該架構為基礎嘗試自己擬答,讓申論題有邏輯且盡可能的好閱讀,內容可依照自己的詮釋來寫,畢竟不可能全部背起來,我認為做到這些就能有基礎的分數。選擇題的話建議時間充足的話,就盡量多練考古題,透過練習可以更快抓住每一題想考的重點,這對於提升解題能力非常有幫助。
幫助學生有效地整理和統整各章節的知識。透過系統性的回顧,我們能夠更清晰地理解前幾堂課程的重點,為考試打下扎實的基礎。
透過蒐集同學易錯的測驗題並進行講解的方式,不僅能幫助學生回顧所學的內容,還能找出哪些觀念尚未搞清楚。這樣的方式讓我能夠針對自己的弱點進行有針對性的加強,並有效迴避一些常見的陷阱題
國文主要是還是靠感覺,個人建議作文如果真的想不到可以寫什麼,還是可以參考題目舉的例子去做衍生,可能多少會扣點分但基本分至少還是拿的到。
本科的準備也是靠在在學校上課的印象,其他就只透過刷題目讓自己多少有一些印象。英文則靠老本,但這次的單字有些沒看過錯了幾題。
陳真(王毓仁)老師的課將理論和生活實例結合,讓我能快速理解。本科主要是靠老師的綱表以及擬答來準備。綱表可以很快地連結每章的內容,而擬答則提供學生申論答題的內容。行政學內容之廣,但部分內容卻是相容的,尤其現在出題趨向開放式作答(如今年高考第一題),故個人認為在諸多理論與內容中挑選一套去攻略題目,在符合題目邏輯的情況下仍可以拿到基本分。
老師的板書清晰,讓我能快速了解每個章節的考點。我會特別重複老師提到的必考內容,並根據老師畫的重點來準備。除此之外的準備方式就是把相關法條記熟,建立法條與法條間的關係,並由此衍生出相關的爭點,再回去翻課本內容找爭點的相關識字或聯席會議等。
這科是新考科,雖然大學有修過相關課程,但個人認為公共人資算是所有考科裡最抽象的一科,準備起來很吃力。老師的板書很好拿來複習。申論準備上,我認為老師的申論寫作課對我的幫助很大,由於本科較抽象的緣故,大多時候沒有一定的正確答案,老師會帶我們看相關題目可以用哪些理論內容去解,讓我們在遇到不確定的題目時也能掰出內容。相信隨著考科確定後,解答的方向也會更明確。
老師幽默的教學風格為原本死板板的科目增添了風味,老師會用圖像式的方法來解析人事法條,讓我們更容易吸收知識。同時老師也會分享在人事實務界的趣聞在上課中與學生分享,上述種種讓我可以更好建立長期記憶,讓這門需要大量背誦的科目輕鬆了不少。這邊特別感謝老師在總複習時準備的修法重點,我在考前一天才看到,幸好有看到不然第三題直接泡湯。
總而言之,我準備的方向大致上都是以應對解題為主,課程內容相對沒有看那麼熟,我認為如果時間不夠的話,可以多留一些時間準備考古題,如果有觀念沒那麼熟就回去翻課本或看該章課程。這種劍走偏鋒的準備方式絕對不是最推薦的,但如果你的目標是只求上榜的話,或許我的方法可以參考,但如果你追求高分或高名次的話,建議還是要安排完整的讀書計畫,扎實讀完還是比較推薦的。
我特別想感謝我超可愛的女朋友,她在大四下學期每天陪我一起到自習室讀書和運動,讓我在考試準備期間保持了心情的平穩。值得一提的是,無論是在備考期間還是高普考的連續四天,這些過程都非常耗費體力。因此,我強烈建議大家在學習的同時,安排固定的運動計畫,保持身體活動。這樣不僅能讓身心靈保持平衡,也能確保在考試時有足夠的體力應對挑戰。保持彈性,安定身心,祝福大家都早日上岸。
那時剛從日本當完交換學生回來,處理完畢業事務以後已經10月份,正逢疫情爆發,工作不好找,在家人的建議下報考公職,考取一份穩定的工作。
會去參加考試是因雖在公家機關擔任研究助理仍常加班,對於以學歷定薪資而不論能力或態度而有些不平;一面親人是公務員,也鼓勵報考較穩定且有生活品質的正職工作,遂辭職全職準備考試。
當年個人因為諸多際遇,在跨過30歲的檻之後,面臨到了失業急須轉職,在經過自己學經歷的「被淘汰」之後,人力銀行上有通知面試的產業,都只剩即將消失在時代洪流的產業……。
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