106普考財稅行政考取經驗談-張若婷
畢業後回到台北,我更加下定決心明年的我一定要上榜,因此我選擇面授的課程,避免自己的怠惰,到了後期參加奪榜班,下課後與同學就直接去K書中心準備隔天的進度。
考取經驗談分享:
一、背景
畢業於國立台灣師範大學工業教育學系,在就學期間已確定
走入教職生涯,提早畢業進入職場,第一份工作在測驗機構擔任學科研究員,很喜歡前述工作環境但由於員工大多為約聘性質領相關專案經費,經多方思考覺得公務人員身分比較穩定,於是給自己一年時間全力投入國家考試。
二、準備過程
決定報考交通行政是想說眾多行政類科裡選擇較偏工科的考科,在大學期間考取證照也背過一些交通法規,準備上也能較快進入狀況。去年(108)經過多方評估、爬文、閱讀無數個上榜生心得,最後選擇離家近、方便的志光數位學院,課程預約以小時為單位,具有彈性能自由安排上課時間、覓食休息沉澱時間,其中又有運輸黃金師資——劉奇老師,從運輸學到交通政策,每一科皆能突出重點,條理清晰,細致入微,課程內容相當豐富,老師不怕加課,只怕趕不上高雄往台北的末班車。在這一年裡,每日作息正常睡飽到班上課,全神貫注於課堂上,課後回家再整理出屬於自己的筆記,由於我喜歡把筆記做得非常假掰浮誇後才會放過自己讀下一章節,花費非常多的時間,但也因付出許多心力在筆記上,後期複習時皆能事半功倍同時也看著自己的筆記獲得許多成就感。
三、各科準備方式
1.國文:
國文考試包含了作文、公文、測驗,跟完林老師的國文課後沒有特別去準備這一科,測驗範圍廣大不易準備幾乎吃以前累積的國學常識,但是每個月申論演練批改一定會練習公文書寫,更加熟悉格式與應用,考前再拿出林老師編撰的書籍,背誦課本裡通用的名言佳句,以便應考時能輕鬆處理作文並且爭取文章篇幅。
2.運輸經濟學概要:
對於經濟學毫無底子的我,對於這科有極大恐懼,常常學了供給理論就忘了需求理論,學了後者就忘了前者,於是購買坊間教材補充自身能力的不足,到了後期練習搭配韓老師編撰的教材有了加成效果,韓老師的書籍在每一章節前面都會統整各年度同類型的試題,因此在練習考古題時能夠相互搭配、比較異同,融會貫通整個章節的重點與出題方向。
3.運輸學概要:
在初期爬文時,大致了解到運輸學集大成於一身,含公路、鐵路、都市運輸、管道、水運、空運,從交通工程到物流管理,從運輸管制補貼到政策技術,可見涵蓋範圍之廣大,在其他考科如運輸管理學、運輸經濟學、運輸規劃學、交通行政、交通政策都有出題的可能性,因此運輸學我花了許久的時間才把課跟完,建立基礎後學習其他科目能較快上手也能再次複習運輸學,如去年地特三等應考,當時的我只上完運輸學,其他科得到的成績卻是出乎意料的高,不過今年我的運輸學分數也是出乎意料的低(汗顏)。
4.法學知識與英文:
法學緒論與憲法課程是我在專業課程將近尾聲時才開始準備,因此成績非常不理想,但考前有了幽默的陳老師、溫暖喊話的韋老師都讓焦慮的我暫時遠離紛擾享受法律人的世界。英文我也是屬於放水流的狀態,但未來準備高考時,將會逐步扎根基礎,每日睡前背單字增加自己應考實力。
5.運輸管理學概要:
運輸管理學與運輸學有高度相關性,重點篇章大約為TSM、TDM、風險管理、運輸行銷策略、運輸安全、運輸實務管理(如服務評鑑、財源籌措等),有了劉老師循循善誘的教學,能更加領會運輸學及運輸管理學之定義與內涵,老師的考古題擬答也能做為學習重點,背誦擬答亦為準備應考的一部分。
6.交通行政概要:
這科考的是法條及組織狀態居多,韓老師有整理出一本交通相關法規,但要注意其法規是否已修法,盡力看熟有印象,搭配時事與交通相關政策更能累積自己實力。
四、想說的話
交通運輸與我們生活息息相關,因此在作答上較不難辭窮,有了一定的概念皆能得到不錯分數,今年猜題劉老師也給我們不少準備方向,如2020運輸政策白皮書、新冠狀肺炎疫情應對策略、普悠瑪事故等等,在準備上多多注意時事,也可以看一些鐵道Youtuber介紹增加知識及印象!全職考生一年,我總是笑笑的說沒在工作很爽,但其實無形的壓力一直籠罩著,時常感到焦慮、毫無信心的我,就會開104、1111、行政院人事徵才網開始滑,一直努力掙扎著,在這一年裡我考了很多考試,台中捷運、地特、初等考、連港務公司招考也去當炮灰,每一次放榜都讓我覺得又是一次次的被否定,甚至好像人生就全賭在今年的考試上,但是努力終究會有成果,只要相信自己、堅持信念,暫時刪除社群網路,留給自己與自己對話的空間,不再去羨慕別人的生活而是創造自己的人生價值。
畢業後回到台北,我更加下定決心明年的我一定要上榜,因此我選擇面授的課程,避免自己的怠惰,到了後期參加奪榜班,下課後與同學就直接去K書中心準備隔天的進度。
在一次次補習班讀書會的申論題練習訓練下,我在考場寫申論時比較不會緊張,遇到題目也較能快速想到相關概念以及延伸,另外考試時盡量放輕鬆,要相信自己的努力,遇到不會的題目千萬不能放棄
上榜的感覺真的好不真實,因為喜歡小孩然後英文又是自己最擅長的科目,所以從國中就開始下定決心要成為一名英文老師;沒想到這個夢想居然成真了!這條漫漫長路終於是看見了盡頭,謝謝自己雖然載浮載沉幾近溺死但還是沒有放棄。
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