106普考一般民政-吳淨光
本身是教育體系出身,也在學校當過代理教師,但是有鑑於正式教師的低錄取率,並在評估人數,以及相關競爭人員背景之後,選擇了參與國考並投入民政職系。 因為民政職系相對的較為辛苦,但是競爭對手也較少專業科系人員,以一個大家都從零開始的角度,於是做了這樣的選擇。
首先針對考試類科進行初步了解:近年錄取率、考題、分數落點等,建議可先瀏覽過近3-5年的考古題,看看自己對考題重點的熟悉度,並且能逐漸抓出各個專業科目的考試重點與方向,建議能彙整成表格,作為念書依據。由於社工專業科目以前仍有底子,故此次考試我採取法科補習,其餘買書自修的模式來準備,書單的部分則請教考上同學與PTT的鄉民推薦。
有鑑於前幾次考試的作文篇幅皆無法突破第4面,這次準備上特別感謝林老師在總複習課程的作文技巧,從審題到內容鋪排與結尾都盡量寫到5段,也讓我的作文分數大幅提升;公文部分則是考前兩周從考古題、補習班講義熟記格式與上行文、下行文的寫作方式,另3-5篇的練習,故有拿到基本分數;測驗部分則是找時間寫考古題,但著墨不多,所以吃老本。但覺得這兩年的作文題目都還算好發揮,以往過於八股的題目已不復見。
憲法部分,我購買憲法老師的題庫做練習,書中有重點整理與題目解析,尤其老師在釋字題的整理真的很不錯,讓我不至於在本科失分;而法緒則上陳老師的課程,老師上課的方式很生動有趣,且搭配豐富的板書,在民法、刑法、特別法的部分也仔細講解,讓艱難的法條逐一破解,另搭配呂老師的題庫做練習;英文則是買單字書並搭配考古題練習。
本科在上了湯老師的課程之後,發現老師上課都會補充很多實務現場社工會遇到的狀況,帶領學生思考,這讓實務題準備起來更有方向,且老師準備的書面教材很完整,幾乎涵蓋所有考試重點,也補充社區發展季刊的內容,讓我不用再花很多時間找資料。建議申論題部分可多看擬答來整理筆記,另搭配選擇題題庫練習,此外請教實務工作者也能讓實務不足的我在書寫題目時能夠更貼近實際情況些。另高考公職社工師此次為2題申論100分,在篇幅與時間上更需注意分配細節,最後再多注意衛福部、行政院網站,觀覽最新社福政策。
此科目強調政策、福利理念、法規的熟悉度,首先在自修書籍的部分,我選擇張老師的攝政主題式題庫,兼顧選擇與申論的練習。在高考中此科目最重視時事發展,因此考前務必將近兩年台灣社政熱門政策整理成自己的筆記,建議可從行政院、衛福部、社區發展季刊等方向整理,注意每個政策的背景、問題、策略、效益等,整理成筆記方便背誦或當前言結語使用。另福利理念的部分可參考大學教科書。在選擇題部分,建議邊寫考古題時,一邊在法典上做註記,另整理成愛考的數字題,更能掌握住選擇題的分數。
本科為所有社政考生的大魔王,因大家都沒有接觸過,所以本科也成為上榜關鍵。在課程上我很喜歡陳老師的板書,常會補充實務見解、選擇題或其他重點,建議可再整理成精簡筆記。另倘若無時間在課後整理筆記,也可摘錄老師課本中的重點。但因我適應老師的課程的節奏花了很長時間,故採取邊上課邊買書自修的方式複習,在此推薦林老師的行政法必考重點與體系、爭點與實務以及林葉的行政法選擇題庫書,讓我能掌握基本分數。然而考前自覺行政法在準備上沒那麼充分,想衝高另外兩科的分數,故此次考試行政法並無出色的分數表現。
本身是教育體系出身,也在學校當過代理教師,但是有鑑於正式教師的低錄取率,並在評估人數,以及相關競爭人員背景之後,選擇了參與國考並投入民政職系。 因為民政職系相對的較為辛苦,但是競爭對手也較少專業科系人員,以一個大家都從零開始的角度,於是做了這樣的選擇。
本身念的是政治系,但在大學內並不是很會讀書且名列前茅的學生,也並非老師們口中能夠一年考取的能人。本身是全職考生,但第一年的念書方式和心態並不是很穩定,直到被成績單打醒之後,第二年才開始建立起適合自己念書的方式,誠如行政學總會念到的
大學時期就讀的是資工系,然而漸漸地發覺自己似乎不是走資工這塊領域的料,因而面臨著迷惘,究竟自己真正的興趣在哪?究竟自己適合往哪發展?而在沒有明確目標的情況下,徬徨、安逸的過著過一天是一天的日子。剛好親戚之中有是公務員的,看著薪水待遇雖不常調漲,但勝在穩定以及還算優渥的生活,雖然面臨著年改和公務員待遇的調整,仍決定投入高普考這一條路。