107高普考文化行政考取心得-李思儀(高考探花)
從開始準備考試到上榜,我歷經了三年的歲月,這段期間我的讀書方式和時程都有漸進式的調整。第一年主要是把課程進度上完,做詳盡的筆記,甚至把老師所舉的例子或說的話逐字記下來,目標就是去弄懂各科的基本概念。
畢業後即進入社會局當社安網約聘社工員,當時候的待遇比民間單位好許多,同事間相處也融洽,所以慢慢的習慣了這樣安逸的生活。不過非常現實的是,既然選擇從事社會工作,那麼如果要兼顧生活與收入,公部門將會是一個相對好的選擇:穩定的薪資待遇、可預見的升遷制度、有保障的身份、重視社工專業(重點沒有回捐的問題!!),而既然有好的選擇,那為什麼不去追求?因此讓我毫無保留決定要投入國考行列,加上本身在公部門工作,每天耳濡目染的氛圍,更加確信這是我要的路。
志光不論師資、行政處理、上課環境,對於一個面對「無知未來」的考生來說,是一個非常值得放心的地方,我會選擇志光是因為前輩們大力推薦,交通方便,而且與人員的溝通非常順暢,再加上本身就有選定要上的行政法老師,沒有理由不選志光。
我是選擇面授課程,按照志光及老師的課程進度規劃,按部就班的完成每個單元,非常踏實。面授的第一個好處是可以跟鄰座同學討論準備心得、互相考試、讓自己知道「我不孤單」。第二個好處是可以直接的感受老師上課的熱情跟專業爆棚的感覺,有問題下課直接提問,獲得正解零時差。第三個好處是,因為必須到班上課,也算是強迫自己不能偷懶,由於我是一個容易鬆懈的人,因此得知行政法老師有面授,而且時間我可以配合時,第一次到志光諮詢就買課程了!
我有參加社會政策與立法及社會工作實務的題庫班。由於是報考大學本科系類科,也已取得社工師證照,所以在準備公職社工師的專業科目上會比較不那麼吃力,不過畢竟高考的強度還是高許多,再加上我是在職考生,光要應付一個完全陌生的行政法已經夠慌了,所以還是決定在考前參加題庫班,而題庫班也確實滿足我的需求:精粹該科重點、濃縮歷屆考題精華,外加一部份的考猜,讓我事半功倍,有系統的吸收了考試重點。
我在109年考取社工師證照,目標非常明確的知道自己就是要當公職社工師,所以在109年底即報名志光行政法面授、110年3月報志光題庫班,剛好適逢疫情,高考延到10月,我心想老天應該是為我安排的吧,那就多些時間準備,結果總分差4分,確實離上榜還有一段距離。後來調整心態,還有各科準備時間比例調配,慢慢抓到訣竅。
1.共同科目:我沒有補習,但自己讀法續,其餘英文及國文就利用上班午休時間的半個小時做題目。
2.社會工作實務:讀已上榜前輩的血淚筆記,選擇大概手邊要有三個理論能套用在所有題目類型裡,然後讀志光的題庫班講義,老師說必背的,就是要背。公文的部分我是利用排行政法實體般的劃位時看一篇青草茶(排隊約30分鐘,因為我都搶前兩排,所以很早就去排隊),入座之後立即寫一篇。不過明年沒有要考公文了,覺得羨慕> <
3.社會政策與立法:這科我超級弱,所以我先讀了一本原本大學的用書,之後瘋狂看政府重大政策,三不五時上政院或衛福部網站刷。
4.政策與實務的練筆:考前三個月我每天至少寫2題申論,每題給自己5分鐘審題及架構,25分鐘書寫,時間到立即停止,並要求自己版面至少要有一又三分之二頁。
5.行政法:完全依賴志光的進度以及老師的內容,真的大可以放心。首先實體課堂堂到班,不允許自己上課打瞌睡,所以口香糖吃很兇(離題了),回家時必定把該次課堂教的東西再地毯讀一遍,約上到二分之三左右進度時,可以主動寫申論題給老師改,剛開始很淒慘都是正常的,但老師會直接清楚點出該怎麼寫,依循老師說的,準沒錯。我第一年考跟第二年考的準備方式差不多,但最主要差在選擇題:第一年選擇怎麼寫,就是不會超過26分,第二年我開始寫高考、地特、身特、原特的行政法選擇,只要有疑問立刻翻書,不讓模稜兩可的情形存在,慢慢的分數逐漸提高,選擇題真的可以掌握。
一旦選擇考試,那麼就全力拚吧!老實說這次上榜,完全是因為行政法分數勝出,而如果我當初沒有選擇志光的師資,現在不知道還在哪邊游XD誠心建議要考公職社工師類科的學弟妹們,法律人的思考邏輯跟社工人真的不一樣,他們有自己的一套,要接觸這一個從沒接觸的科目,如果沒有老師帶著,真的會像在讀天書。所以如果要快速上榜,強烈推薦志光的行政法師資,我就是最好的例子!
從開始準備考試到上榜,我歷經了三年的歲月,這段期間我的讀書方式和時程都有漸進式的調整。第一年主要是把課程進度上完,做詳盡的筆記,甚至把老師所舉的例子或說的話逐字記下來,目標就是去弄懂各科的基本概念。
畢業於臺中科技大學,主修財務金融系,畢業後正好在人事網上看到有機關的會計室職缺,經考慮後認為自己在會計室工作會比較適合,故前往面試並順利錄取。在熟悉新的工作環境後,漸漸的我能整理出空閒時間,再加上同事的鼓勵,我開始考慮轉投考公職考試,原本打算準備與自己興趣相符的會計行政類組,但最後在志光門市人員的建議下選擇考試機會較多的財稅行政類組。
最好能試想為什麼出題老師要這樣出,魔鬼藏在細節裡,否則大家都只是背個法條就交上去,分數自然不會好看。