108一般警察特考四等行政警察考取心得-胡佩欣(1年考取)
一開始想要藉由半工半讀的方式準備考試,但是發現自己很容易因為工作而分心,以及起步的時候比別人晚很多,我到十二月時每科都幾乎還沒上到一半,開始覺得有點慌,外加想著必須為自己的想做事情努力一次,所以決定放下工作當全職考生
人生很長,人生道路不是只有一種選擇而已,在竹科工作的我,日日夜夜對著電腦與機台,長時間面對那冰冷的機台和看不到陽光的無塵室。對於喜歡外在世界活動的我,是一種很大的折磨,某日走到志光數位學院的門口,觀看門口的公告,喚起我嚮往的生活,於是我嘗試著努力想要改變生活。
起初我原本預想是觀看數位學院,但第一次的初學者,最怕的事情並非是不敢問而是沒人問,於是我選擇面授班,認識在同考場上的戰友也是夥伴,透過互相的切磋使我們可以互相的增長,也可以課程結束後,自己向老師詢問上課糾結的點,老師都很樂意的幫學生解題 這是我認為最好的部分。
(1)公文:公文部分是我在國文當中,最為頭痛的科目,但是林老師上課時會仔細格式解說,透過大量的習題反覆練習,使學生更為熟悉公文格式,另外上課時老師會說考試的該注意事項,學生在考試中的失誤也可以大幅降低。
(2)選擇:選擇題部分,還是必須靠個人的經驗累積,對於毫無頭緒的你,亦可把林老師的課本考題都複習一次,可使實力大為大增。
(3)作文:作文部分,我一開始想說四段論法,如各位所知道起、承、轉、合,寫法。但是我無法將篇幅拉長。於是戰友告訴我,五段論法寫法:一開始說明題目,正面舉例,反面舉例,小結統整,重現主旨的方式雖可以把篇幅拉長,但是考場的時間限制下,仍需要注意時間的分配。
英文:英文我想是每一個考生的夢魘,雖然英文全部都是選擇題,仍不說還是得吃老本。
對於名額眾多的前提下,多數的考生會採取一條龍方式拿取分數,但不仍說一切都交給與老天決定對於從小英文就不好的我,我知道採取一條龍的方式一定是必死無疑,於是我吸取教訓並告訴自己我自己需要把英文學好於是我從簡單的英文開始學習 從youtuber的教學到買英文單字書更進階的開始寫歷年的題目,看到分數有慢慢的提升使我有信心大增。對於這次考試中我認為自己已經有明顯的進步,而非盲目的猜測。
法學緒論部分:一開始接觸會常常使人有困惑,但是經過陳老師的解說和有趣的上課方式可以使人快速進入狀況,在法學緒論中範圍較廣闊,我們無法預測考題的範圍,但是我們可以掌握已經考過的歷屆考古題,針對考古題部分多加注意和理解再配合老師上課筆記以及自我反覆的複習,就已足已。
憲法部分應該算是法科中最容易的科目,但也是最雜亂的科目,但是韋老師會用風趣幽默的方式講解,使原本枯燥乏味的科目充滿樂趣,在憲法當中考試項目不外乎五院體制、大法官釋字、增修條文、基本國策等等需要把握住,對於繁雜的部分,可以自己創造口訣或者是老師的口訣一併學習,使自己更能記住此科目。
犯罪學部分其實考的不外乎就是學派的發展,從魔鬼說至後面生物甚至到整合理論,其實會發現他是個有體系的科目,在初學者時我常常感到迷惘,甚至一度的放棄此科目。但是在後期時,突然才慢慢發現其實科目並不難,難的是看到厚重的書,就放棄的想法,慢慢地去理解犯罪學,其實會發現讀完很有心得。
刑法部分:我上老師刑法課有一段時間,一開始上課時刑法的三階架構是一個很重要的點。也是刑法的基本功,對於體系架構老師會一併的說清楚,但用生活的口語說明,加上刑法是生活日常中常常所發生的事情,因此刑法與人之間不會過於陌生。然後上課時,老師的表情總是很嚴肅,但如果你有問題時你可以私底下詢問他,他都會很樂意的回答。另外自己在回家複習時必須要多加練習,不僅是選擇也包括申論,對於申論的部分,可以從抄寫書本開始然後再使用自己的話把題目說明一次,之後在加入實務見解和學說見解,如同蓋房子一般必須要有架構性的往上堆疊。
一開始我看到社會秩序維護法時,當場愣住,內心覺得法條這麼長?我怎麼記得住,但我必須說社會秩序維護法和警察職權行使法是警察法規的精華,對於一般人,如何快速理解?多虧於老師他把每一個法條拆解並且使用口訣的方式使學生容易記住,但是口訣並非無敵而是必須要瞭解他其中的涵義和背誦法條,才能在選擇和申論中寫下內容。
國家考試是一個永無止盡的馬拉松,有些人怠惰學習,有些人停下腳步,甚至有些人放棄考試,當有人脫穎而出時,大家都只看得到成績優秀的一面,但是看不到它背後的辛酸,不瞭解他花費多少時間努力,犧牲睡眠或與家人陪伴的時間,都是我們看不到的,國家考試是人生的過程,考上了沒什麼值得驕傲,考輸了沒什麼好氣餒,該慶幸的是我們曾經努力過。
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本人大學畢業服完兵役後在一間小公司經歷一段5年半的辦公室生活,眼看人生準備邁向30歲大關,希望工作的穩定性和薪資能有所成長便計畫全職準備公職考試。
會想考消防警察,是因為再出來工作的第二年,意外的接觸到一份環保局的工作,我因為接觸到台南的一些低收入戶,我對於幫助一些弱勢的人,讓我想幫助別人,然後才輾轉聽到大學的學弟,他是現職的消防員,跟我提到說工作的性質,讓我選擇這個職業,然後才踏進補習班。
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