考取心得

103專技人員考試 專技高考 社會工作師 吳冠陞

103專技人員考試 專技高考 社會工作師 吳冠陞

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一、 個人背景
記得快退伍時思考著生涯規劃,公務員穩定的待遇成為第一選擇,但作風保守的我還是思考了一條退路,相較於職場上普遍的22K,社工員略高的起薪自然吸引了社工系背景的我投入此行,而不少領域的社工員持有社工師證書的薪資又更上一層,既然如此,何不選擇做一位「社工師」呢?抱著這樣想法的我,就此投入了高考社會行政以及社工師考試的行列。

二、 選擇超級函授
從高中補習時我就發現「魚與熊掌不可兼得」,想要專心聽老師精采的課程解說,桌上的筆記就只能草草帶過,大大影響複習效率;想要製作精美完善的筆記,就不免忽略台上老師精闢的授課內容,當下就吸收不良,複習又有何用?因此,我選擇【超級函授】來補足我無法「一心二用」的缺失,CD課程聽到一個段落就可以按暫停或反覆聽寫筆記,附贈的板書筆記也減少了許多謄寫的時間,選擇這樣吸收與複習兼顧的學習方式,可說是上榜的重要因素。

三、 各科準備方式

國文:
由於高中國文底子打得不錯,選擇題並沒有特別的準備,唯一的弱勢「作文」在金庸老師精闢的解說下,搭配每天看一些老師介紹的名言佳句、讀一篇老師精選的範例文章,不需要狂記猛背,自然而然就能順利解題,在適當時機應用名言佳句提高分數。

社會研究法:
這是我一開始最感到害怕的一科,但在張庭老師整理出的考古題中可以發現,申論題考計算的機率不高,選擇題的計算則難以深入,所以主要還是在考「觀念」,只要仔細聽過一次課程加上反覆複習,會發現研究法的範圍多集中在信效度、抽樣、質量化研究差異等不難懂的基本觀念,只要掌握此部分,分數就有基本盤了,研究方法及統計等較難懂的觀念就當做「有念懂,有加分」不強求囉。

社會政策與立法:
張庭老師整理歷屆考題而篩選出的法條重點,成為集中火力對付選擇題的最佳利器;新舊法之差異比較,以及依考古題所整理的重點理論,也多次出現在各考試中,屢試不爽,再搭配上考前三個月的社區發展季刊了解當時時事偏重的領域加以準備(例如,兒童、婦女、身障、老人等),就能拿到不錯的分數。

社會工作、直接服務

這兩科的準備方法沒太大不同,除了個案、團體、社區三大直接工作各理論一定要讀熟外,僅在於前者重廣度,所以社工發展歷史、間接服務會大量出現在選擇題一定要把握;後者則需要搭配社政立法,對於各領域的服務對象都要能應用個案、團體、社區的理論搭配合適的福利法條去答題,此部分可搭配練習大量考古題增加自己的連結敏感度。

社會工作管理、人類行為與社會環境
由於我的教材是「社會行政」,並沒有這兩科,主要是依靠社會工作、社會學的教材對這兩科重疊的部分,搭配大學時的教科書做準備。

四、 心路歷程
自100年夏天退伍後,經過兩年的努力,社會行政高普初考以及地方特考,都在2至5分不等的差距落榜,社工師考試也經歷了58.71、57.27、59.12、59.06四次飲恨,在停損點已到的情況下不得不結束全職考生的生活而開始工作;或許,有的時候考試不只是考實力,也是考一個「運」,只要努力不懈,堅持夢想不放手,最終定能時來運轉,達成目標。獻給同樣不輕言放棄,仍在努力奮鬥的考生。

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