一、學經歷背景
本身就讀藝術大學,在學閒暇時間聽從家人建議去修教程,應屆考到中等教師證,實習結束後很幸運進入體制外的實驗學校教學,後來不幸的是學校因疫情而倒閉,薪資也差點拿不回來,經過此次經驗決定準備國考,而踏上這條追求穩定安心的道路。
二、選擇超級函授的原因
由於一開始不確定會兼職備考或全職備考,再加上函授課程的優點是在期限內可以重複觀看很多遍,怕自己第一次考會有聽不懂的狀況,需要重複觀看,所以選擇函授上課,後來也很滿意自己的選擇,因為有些課程我刷了兩遍,覺得很值得,只是一定要確保自己能夠自律的照著進度看完,專業科目我有確實看完,甚至有些科目二刷,共同科目我沒有全部看完,主要把時間心力放在高考佔比80%的專業科目上。
三、備考的作息與方法
全職準備一年半,很開心112年上榜了!我是在外地租屋,決定全職備考燒自己的存款時,就刪除所有社群軟體,也不太找朋友,專心閉關唸書。過程中難免患得患失,壓力很大,轉換想法當作訓練心理素質,一到五每天固定8:30 到圖書館報到,17:00回家吃飯休息,20:00繼續讀到22:00,洗澡休息追個劇,週日爬山或到戶外走走放鬆,轉換心情。
聽長輩說過:人不可能一直都像繃緊的橡皮筋,久了會疲乏,會崩潰。因此要適度保持彈性才走得長久,所以我其實沒有像其他版上很厲害的人,每天讀到8小時甚至10小時,不過往後應該會多鞭策自己一點。
四、各科的準備
(一)國文作文:沒有特別準備這科,是以過去高中就學所學的內容去面對考試
沒有特別準備這科,是以過去高中就學所學的內容去面對考試
(二)法學知識與英文:
英文也是沒有特別準備,法緒則是把程怡老師的課快轉聽過一遍,考前刷考古題。
(三)行政法概要、教育概要、心理學概要:
主要是以準備高考去讀,沒有去看教育概要或心理學的書,著重於行政法刷題,念教育心理學、教育哲學、教育行政學、比較教育。
1.行政法:正規課程內容的部分,很喜歡郭羿老師行政法的講解,他會提供不同的思考方式切入,雖然一開始會聽得很吃力,但漸漸熟悉之後,在解題的思維廣度會增加。而我有另外購買郭羿老師的行政法申論寫作班,老師會出作業,然後回傳給老師批改,我很推薦這門課!老師講解仔細會代入解題技巧,講義著重於申論擬答的書寫,對我很受用!只是我沒有寫作業回傳,若當時再努力一點,給老師批改作業,或許我的分數會更高。
2.教育心理學是思澤老師上課,很享受聽思澤老師說許多有關心理學理論的由來與故事,能夠引起興趣更加深印象。
3.教育哲學的部分,很推薦羅正老師教育哲學的課本,內容關鍵字詳細,會引發我去找更多的資料去鑽研。
(四)教育測驗與統計
大推吳迪老師,因為我是文組的數學白癡,這科一開始是我最擔心的一科,殊不知如往年前輩所言,真的是好拿高分的科目!老師會用很淺顯易懂的方式講解,還很會鼓勵學生,幽默風趣,讓你不知不覺的就把統計學完。統計沒有捷徑,就是每天或每週固定幾天練習幾題,以及多背公式,是很好拿分的一科。
另外我還有練五年內的地特和高考考古題,每科都打成一份word,作為考前複習,每科也額外做成心智圖去記憶,在考前三個月有加入讀書會一起討論考古題,也會去看期刊更新教育相關資訊,但個人覺得還看不夠多,而且我的準備方法比較投機,底子還不夠扎實,所以真的是很幸運也很感謝能順利上榜。
五、最想感謝的人
感謝家人及愛我的人,有他們的支持我才能安心備考,也好感謝讀書會的戰友,無私分享、提供不同的觀點與申論寫法,也都順利上榜。未來還要持續努力。