113高考教育行政心得 - 陳○芳

學以致用：從教育到公職考試的旅程

國立大學英文學碩士畢，碩士期間才修中等教育學程，不太算教育本科。畢業後有兩年教學經驗，但過程中愈來愈覺得自己不適合教學工作而萌生轉換跑道念頭，於是在第二年學校未續約後開始全職準備考試。

選擇志光補習班原因

雖然修過教育學程，但上課時學得不精、分科內容較籠統且教甄檢與公職考試出題方向頗有差距，權衡之下為盡量縮短準備時間快速上榜而選報名補習班課程。又志光較他品牌有更高市佔率、更多學員上榜實績及豐富的額外服務，故選擇志光的考取班報名。

準備過程

因為在教育行政所有專業科目可以說只有非常薄弱甚至沒有基礎，也是第一次準備公職考試，不期待能一年上榜，所以以下的準備期為兩年的規劃。

 (一) 第一年-跟課期

112年七月開始上課，這一年間就是按部就班跟了所有包括共同科目的課，力求聽課當下即刻理解，不懂則調整速度或重聽就好，遇到語速較慢的老師也能快轉節省時間。這時候其實不用把課本內容跟老師板書整理成一本自己的筆記，因為第一次聽課可能沒有很完全的理解，做出來的筆記可能會收錄太多不是重要考點的部分或冗言贅字。這時候可以邊搜集歷年考古題，另外搭配超級解惑王app把握每個月能給老師批改申論的機會，跟考古題綜合起來成為自己的答題模板紀錄。而解惑王的發問功能同樣幫助我很多，主要在統計題目解題過程有問題時使用。最後還有行政法線上讀書會及五月幾乎全科的模擬考必參加，而三四月的題庫班則作為複習方向的指引跟確認。

 (二) 第二年-複習、刷題

因為第一年確認自己有部分科目的了解不是很完全、紮實，第二年的課程只有看那些科目，其餘時間則用來輪流練除了國文英文外的其他科考古題。沒有看課的白天練申論考古題，練習方式是參照公職王網站擬答及課本內容，內化成自己的理解後寫出屬於自己的架構。除了較少見或很不熟悉的題目外，其他題目則列出綱要大小標並輔以關鍵字即可，以免花費太多時間。因為自己是沒辦法連續多天非常早起唸書的人，白天大概九點多左右開始一天行程，全天的考古題進度安排約為早上一回、下午兩到三回、晚上一回，晚上不太能專注時則改為練習行政法選擇題，一週至少練三回並詳細理解所有對錯選項內容。持續到考前一個月時看新題目的頻率可以降低，專注在熟悉自己建立的答題架構，不要看太多新東西以免和以熟悉的內容混淆。

(三) 各科準備方式

1.國文、英文

這兩科選擇題的部分都是吃老本，非常偶爾不想唸書的時候會刷一點考古題。作文只要把握老師上課教的文體判別方式和架構方法熟記就能大致有一定的篇幅，而自己較缺乏的名言佳句、名人事蹟等多少記一些上課講授的內容即可，不用特意花時間。

2.法學知識、行政法

除了國高中公民課的淺意內容外完全沒有法律知識的背景下，這兩科可以說是全新的內容。法學知識主要記憶一些重要釋字的內容和結論即可，民刑法非專業科目則不建議花時間記憶。行政法的法條、釋字、判決、見解的記憶則非常重要，數字真的記不起來沒關係，內容最重要。

3.比較教育

注意各國學制的比較及比較教育重要理論。各時期的學者及其理論最近雖已較少出現仍須熟記以免被突襲。不用另外參考期刊文章或新興理論，老師上課的內容已足夠應付。

4.教育行政學

第二年才較有概念，但太多瑣碎內容不好記憶故第二年分數仍不甚理想，就不分享準備方法。

5.教育心理學

除了教測統外第二好掌握重點的科目，只要熟記三大學派的重要學者、理論並輔以近年教育現場熱門議題撰寫實際做法或見解即可有不錯的分數。

6.教育測驗與統計

統計與測驗的老師都非常明確指示考試重點，只要熟悉常用公式和定義就能有不錯的分數，但近年比起過去有絕對對錯的計算題，出現更多分析報表或現象的敘述題型，則須注意作答內容的完整度及論述順暢與否。

7.教育哲學

重要學者及其理論的記憶是基礎，但如何連結、比較各家理論並有理地提出自身見解則是能否獲得高分的關鍵。

結語

相較於許多到處搜羅參考書籍及期刊文章的勤勞考生，我清楚了解自己無法在接收那麼多資訊來源後能清楚整理並記憶，所以秉持一本書主義，只念補習班老師整理各家精華後的課本加上擬答以反覆加強對各科重要內容的記憶。當然實際的寫作練習不可少，只要每月確實透過app繳交並依據老師批改建議修正寫作方向即可，不必每次練習考古題都寫出完整答案並計時。最後勉勵仍在備考路上的大家，考試的準備是一時的，不要為了唸書犧牲健康及睡眠，吃飽睡好才有力氣應付備考的漫漫長路，堅持下去則累積的實力必會在時機成熟時展現成果。