107國小教甄普通科考取心得-范曉霖
畢業實習退伍以後,就開始了代理的生活,在代理的期間,發現了正式老師和代理老師之間的不平等,除了寒暑假沒薪水,還要接受學校正式老師不願意接的任務,此外是否能被續聘也令人頭痛,除了定期再進行校內口試,在續聘考核期間,主任或是校長隨時會走進自己的教室突擊考察,打亂自己原本上課的氣氛,也影響了自己本身的教學,這是種非常不舒服的體驗。
哈嘍大家好,我是108考上桃園正式的許玲毓,考上的歷程要從實習開始說起,實習時首要課題是確認自己有沒有熱愛這份工作,當時的我和大部分的人一樣,頭都洗一半了,那就實習接著考教檢再說吧,但真的在實習時深切感受了同事之間的合作,相像的熱忱與付出只是為了讓學生更好,於是才改變了心態,專心一意的在這份職業上。
說起來幸運,第一年緊接著代理低年級導師,對教甄很有信心加上低年級下午的時間可處理班務,下班後馬上唸書,只是一開始的教育概論,悶著頭念,連寫教檢考古題都達不到及格分數,慌張下趕緊討救兵,在學姐的推薦下,我加入了補習班這個大家庭,107學年寒訓班的連續15天集訓,順利的通過教檢。
然而通過教檢後,我忽略了訂正的重要性,就以要考教檢的心態去準備教甄,沒錯!我落榜了,雖然也幫自己找了非常適合的理由,理由就是五月份出了車禍,左腳的骨折,折磨了我北部三場初試,考試期間撐了拐杖還遇到計程車拒載,說起來,如此的困境,延續到中區初試,我的心理壓力太大太大,不誇張,當時右手拿著2B鉛筆圖卡,左手拿著衛生紙擦乾淚水,心理不斷鼓勵自己,可以做到,但越是這樣想,淚水就越止不住,走出考場,流著淚,淋著雨,深知自己第一年是沒機會了。
代理第二年,重新整理步伐,七月報名正規班,下定決心好好的跟課一整年,八月調整心態,換了不同的環境去散心,去嘗試新鮮的事情,調整健康狀況,九、十月開學及適應班級狀況,最重要的是要調整時間,以因應下班的補習及保持體力念書,十一月時念書效率就拉上該有水平,十二月開始從97年教育考古題開始寫,一遇到不會的部分就問老師,上課過程老師問答盡量回答,錯了被罵之後就會記得正確的觀念,寒假時另外報名其他課程嘗試不同的上課模式,收心並且利用每個周末追趕疲勞後的進度,開始加入國語、數學等基本科目的實力累積。
下學期二月份開始了馬拉松式的題庫班,題庫班的題目非常扎實以及符合最新議題與趨勢,讓我有效掌握考題方向,每次上完課必定完成題目,不能累積,同樣的把不懂的部分與老師討論,同學問過我,怎麼有時間做完題目?因為時間調整非常重要,下下策是犧牲睡眠,上班時間要念書是不要想了,念書都在上班以外的時間,早上早起在上班前可以有一小段的複習時間,下班後的補習前也會有邊吃飯邊寫題目的時間,最後是晚上下課後的睡前,這三段零碎時間善加利用,很快的就能累積很多。
筆試是如此,試教與口試呢?找到對的人幫忙,很幸運我有兩位非常疼愛我的貴人,其他部分對於現職代理老師首要做的是突破心防,誠實面對自我,把自己做過的事情,有條理的表達,隨時自問自答,勤加練習,複試前就比較不會慌張,什麼樣的表現都比忘東忘西的無頭蒼蠅還要好。
最後,能上榜,聽對老師說的話踏實地做,感謝補習班的老師,也感謝如同姊姊一樣的貴人相助。
畢業實習退伍以後,就開始了代理的生活,在代理的期間,發現了正式老師和代理老師之間的不平等,除了寒暑假沒薪水,還要接受學校正式老師不願意接的任務,此外是否能被續聘也令人頭痛,除了定期再進行校內口試,在續聘考核期間,主任或是校長隨時會走進自己的教室突擊考察,打亂自己原本上課的氣氛,也影響了自己本身的教學,這是種非常不舒服的體驗。
在前幾年是在安親班邊上班邊準備教甄,但是後來感覺自己實際教學經驗的不足,在2年前開始代理老師,增加自己教學經驗;自己在教甄這條路上已經考了5年,比我久的人也有,自己也是鼓勵自己一年都比一年好,從成績離複試一大段到逐漸進複試,備取一,最後真的成為正取,我相信只要有進步,那老天爺一定會讓這個機會輪到我,所以真的不要放棄。
奮鬥了十二年,今年終於在榜單上看見自己的名字,猶記得放榜那一刻的感動,朋友的半夜傳Line:「恭喜!第二名喔!」睡眼惺忪的我打開手機查榜,果真看到自己的名字出現在『正式錄取』當下的悸動是不可言喻的!
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