108高考一般行政心得-賴富子(應屆考取/1年考取)
一直以來便嚮往公職的穩定、工作環境,因此選擇了政大公共行政學系研讀,並在校內志光的公職講座上決定利用大四時課較少的時期來準備國考,會選擇超級函授的原因是基於地緣、時間的彈性運用,政大處於文山區離上課的台北車站有段距離,為了不浪費時間且能運用零碎時間,便選用只要有網路便能觀看的雲端函授學習。
我的雙親都是公教人員。我自己從國小開始,到大學畢業為止,所讀學校都是國內的公立學校。大學畢業後,我在家人與親友的推薦下,投入國考這條路。
在許多長輩跟同學建議下,選擇了學儒補習班來準備國考。民國107年中,我進入學儒補習班。民國109年初,我初考上榜。從進入學儒開始算,我拚了不到2年。學儒豐沛的學習資源,對我的上榜,發揮了關鍵的效果。如果沒進入學儒補習班,我大概要多奮鬥幾年了。
我報的是考取班。考取班對我考試的幫助非常大。程老師的法學課本把艱深瑣碎的法學內容用簡單能懂的方式表達出來,讓我在這次的放榜拿到法學大意八十分,是我上榜的重要關鍵。楊老師的英文課程非常扎實,綿密細膩而淺白易懂,每次上完楊老師的課,再寫卷子都能有80上下的可看分數。張老師的行政學課程很有魄力,永難忘懷張老師講到「植物人」與「林旺打老婆」的故事,利用小故事讓我們對抽象的理論印象深刻。凌老師的行政學則是學問滿滿,總能讓我們耳目一新。陳老師的公民課中間只下課不到五分鐘左右,讓我能快速複習高中時的公民,特別是法律跟經濟的部份,陳老師緊密的課程內容對我幫助非常大,讓我的公民好則有90幾分,差也能挺在80幾,對法學大意分數的長期不振,有強大的救援效果。教國文的江老師跟李老師,好像是同一間學校畢業的同學或學長學弟,他們兩位的學問都很扎實,可以多教導學生如何快速理解文言文,國文選擇題的文言文其實多蠻有深度,沒有厚實的文言文閱讀能力是幾乎無法應付國文選擇題的文言文。教法學的程老師總是在上課時展現內容博大精深的板書,幫我補強了非常多的法學知識,特別是在訴訟法的部分,謝謝程老師的課本讓我這次民事訴訟法部分全對了。
我有參加題庫班課程,對於在考前迅速掌握考古題的複習,非常有效。平常也會在視訊中心聽課,可以邊放鬆趴著休息,邊聽課程內容,讓我爭取到寶貴的學習時間與休息時間。
楊老師的英文上課內容連續不間斷又內容超扎實。
法學部分,程老師的教學內容簡約而大要,程老師的教學內容博大而精深,建議先讀程老師的書,抓住基本分,再讀程老師的書來更上一層樓。張老師的行政學教學總能戳中考試核心,凌老師的行政學則是學識充沛。江老師跟李老師的國文教學態度良好,聽完一輪課對國學可有基本的架構認識,但我建議兩位老師可以特別開班教大家讀文言文,文言文通了,國文也才會通。陳老師教授的公民課程非常有內容,只要認真從頭到尾不缺席地聽課,公民就能緊握80左右的基本分。
置之死地而後生,唯有抱著不成功便成仁的態度來準備考試,才能有上榜的機會,否則只是一直重考而無上榜日。依公務員考試普遍的錄取難度,考上了可以開始考慮考醫生。
一直以來便嚮往公職的穩定、工作環境,因此選擇了政大公共行政學系研讀,並在校內志光的公職講座上決定利用大四時課較少的時期來準備國考,會選擇超級函授的原因是基於地緣、時間的彈性運用,政大處於文山區離上課的台北車站有段距離,為了不浪費時間且能運用零碎時間,便選用只要有網路便能觀看的雲端函授學習。
自從開始就業以來,從未將公務員列入我的人生規劃選項中,總是希望能夠再給自己一些時間在外面的產業闖闖,尋找自己熱衷的所在,也許是明白倘若進入公職就將是一輩子職業的選擇,總掙扎著自己是否還能有其他可能,而不是待在終身職的舒適圈。但經過十幾年來的工作才體會到一份穩定有保障的工作才是擁有好的生活品質之基石,尤其在有了進入家庭的想法,而前幾年在旅遊業的繁忙工作也讓我身體出了點狀況,在家人與朋友的支持下終於下定決心加入國考行列。
考公職原先就在我的人生規劃中,只是原本預計先在台北工作,存夠錢後再報名補習班當全職考生。但在工作漸趨穩定時遭逢家中巨變,便倉促地辭職回到家鄉。回來後想留在宜蘭陪家人,卻在找工作時卻四處碰壁,最後決定提早投入準備考試的行列中。
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