108國小教甄普通科考取心得-蕭秀葉
記得教甄第一年0.5分落敗接下來就開始進入粥少僧多的缺額時代,開始覺得自己不能這樣年年續聘卻無法成為正式教師,是幾年,說真的!! 教育專業科目題目進步,實在是四十幾歲我追不上也記憶有限,但前面就是很現實的二選一,一條繼續代理然後勞保退休,一條讓自己上岸。
背景國立臺北教育大學藝術與造型設計學系101級,畢業後回家鄉實習代理,由於都在偏鄉小校代理,學校裡要考教甄的老師少之又少,所以沒有夥伴一起讀書,只能自己讀,雖然每年都報考但也都沒拿到門票。直到去年以最後一名進高雄複試,高雄有採計初試分次,最後沒能翻盤成功,就決定到嘉義志光補習。
我選擇正規班面授課程,逼自己一定要每堂都去上課,正規班的好處是有問題可以馬上問老師,還可以感受到考試讀書氛圍,讓自己更有動力。志光有很多課程還是要選擇自己喜歡的方式才能達到效果。
上完課程的心得是:可以照著課程安排每讀書,也能得到比較新的資訊,補習班也幫大家安排考試,隨時檢視自己讀了多少,每個老師的風格也都不同,可以從老師的教學方式中轉換成自己的讀書方式。但是教甄的考科實在太多太廣,如果上完課沒能馬上複習會跟不上老師上課進度。今年就跟著課程進度,每天持續念書不中斷,筆試成績進步不少。
以下分享自己的準備過程:
筆試
1.教育科目:以補習班考用書為主,參加補習班考試。考古題我做的不多,因為之前基礎不是很好還是選擇讀考用書,老師說上場前要把書讀5次以上!
2.專業科目:藝術概論、大學美術筆記、中國美術史稿、台灣美術史綱、視覺藝術素養網、美學概論,考古題做98-106年,考前一個月每天500-600題。
試教
我是過初試才準備,因此時間相當緊迫,我只先擬定基本教案,找資深老師和同科老師修改教案,修改後馬上試教,再修正,礙於時間所以我沒有寫教案也沒有逐字稿,後來發現此方法還滿適合我,如果有逐字稿,我就會不斷想下一句是什麼,讓試教流程不順暢,試教真的要找到屬於自己的模式,教起來才會自然順暢,但強烈建議還是要提早準備…
口試
就像申論題一樣,需要有前言、正文(內容)、結語,也需要練習,透過不斷的練習修改回答題目才能有廣度和深度,補習班也有口試的課程可以選擇。近年教甄比重試教和口試越來越重,真的需要提早練習。
試教和口試時記得要展現最有自信的「笑容」!然後正向力量很重要,最後階段意志力也很重要,相信自己,當你真心想完成一件事,全世界都會幫你!帶著堅持的信念,一定會考上的!
記得教甄第一年0.5分落敗接下來就開始進入粥少僧多的缺額時代,開始覺得自己不能這樣年年續聘卻無法成為正式教師,是幾年,說真的!! 教育專業科目題目進步,實在是四十幾歲我追不上也記憶有限,但前面就是很現實的二選一,一條繼續代理然後勞保退休,一條讓自己上岸。
一直以來在聽補習班的講座時,老師都會提到「等到進複試才準備試教、口試,已經來不及了」,我深感認同。因此在還沒進筆試以前我就已報名並上過老師的口試及試教課了,同時再繼續加強筆試功力,同年果然進了複試。
在學校代理了五年,而開始認真準備教甄到現在是第四年,所以我是白天上班,利用晚上或假日到補習班上課,補過題庫班、正規班,面授或視訊都有過,很幸運地在今年考上桃園國小教師甄試正取。
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