111國小教甄閩南語科心得-陳○熒(台北市第1名)
回想起來從小有ADHD的我,在讀書這方面總是要比別人花上許多心力……我喜歡小小孩,原先的志向是成為一位保母或幼兒園老師,就讀私立一般大學英美語文學系時,我曾在連鎖補習班打工,擔任過英語老師及安親班老師,發現小學生的可塑性很高,能夠教會孩子更多東西,便立定志向要成為一名國小教師
走教甄這條路,除了基本的筆試要通過之外,試教也必須切中教學重點和show的亮眼,因此知道自己這方面不夠精彩,所以想知道,有經驗的教育前輩們,會如何展示教學,也就是想多知道他人如何演繹這些教學。
人的通性就是會教自己拿手的,閃過自己的弱點,可是事實上,教學是全方面的,環環相扣,缺一不可,所以藉由這個課程,強迫正視自己的缺點,與其說這個課程有什麼幫助的話,我會覺得是真實面對自己,認清自己的軟弱,在這段不短的課程,讓自己強大。
這條路真的很辛苦,可以說是我人生中最難考的考試,不僅要能單兵作戰(自己認真讀書,考過筆試),還要團結合作(準備複試時,看試教口試的朋友,以及強大的教具團,彼此安慰鼓勵),所以希望大家要互相幫忙,真誠為彼此著想,反正拼命去做,一定會有好事發生。
最後有什麼需要都可以跟班導商量看看,像台北市試教的國語課文,我找不齊,班導就能弄出來,讓我有教科書可看,很感謝導師的幫忙,謝謝。
回想起來從小有ADHD的我,在讀書這方面總是要比別人花上許多心力……我喜歡小小孩,原先的志向是成為一位保母或幼兒園老師,就讀私立一般大學英美語文學系時,我曾在連鎖補習班打工,擔任過英語老師及安親班老師,發現小學生的可塑性很高,能夠教會孩子更多東西,便立定志向要成為一名國小教師
選擇補習班是因為學長的推薦,自己讀專書時也找不太到考試的方向,於是決定補習,遇到的老師也不錯。自己是從教檢開始補,所以有報名的課程:教育綜合科目、兒童發展、國文、數學,想說找個管道幫自己一把。
從102年大學畢業後,在這條路上波折了五年,尤其是筆試,直到第五年才有機會進入複試。俗話說:機會是給準備好的人!這二年透過補習班的課程來準備筆試,複試也透過讀書會與資源去同步練習,在教甄的路上,才可以看起來毫不費力,如果能遇見一群彼此支持鼓勵的好夥伴,相信走在這充滿荊棘的路途上,彼此都是支持對方的力量。
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