107高考教育行政考取心得-許瑞蘭
畢業於國立大學教育相關系所,投入國家考試的契機,是想將自己所學與未來職場做連結,故選擇此類科。然而在準備初期因未有破釜沉舟的決心,致使有一段時間皆不能獲得好的結果,在痛定思痛之後,即下定決心全力以赴。選擇數位學院做為準備考試的場所,是因為能讓我在循環複習與獲取新知的同時,並有一個適合自修的學習環境,最終亦順利地在今年上榜。
畢業於國立大學教育相關系所,投入國家考試的契機,是想將自己所學與未來職場做連結,故選擇此類科。然而在準備初期因未有破釜沉舟的決心,致使有一段時間皆不能獲得好的結果,在痛定思痛之後,即下定決心全力以赴。選擇數位學院做為準備考試的場所,是因為能讓我在循環複習與獲取新知的同時,並有一個適合自修的學習環境,最終亦順利地在今年上榜。
在105年5月20日時候被遣散,當下就開始在思考,公司體制並不適合我,感覺公家機關相較起來比較穩定,也有一定的制度,不用說上面說要發多少獎金就是多少獎金,所以才開始報名公職之路。
教育行政與其他行政的共同科目為行政法,也是教育本科系幾乎不會學習到的科目,且讀法條的方式和一般的讀學理的方式不同,除了透過正規班的講授之外,奪榜班也準備了法科老師以及行政法的專屬講師,可以複習之前正規班的課程和有其他不同法律觀點的見解
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