108國小教甄普通科(偏鄉)考取心得-劉有為
我走上成功者走過的路,所以也參加了教甄題庫班。這個課程就像是教甄考科的「懶人包」一樣,將考試趨勢、試題分析、考試重點……做了一個很有系統性介紹(課程)。因此,對於在職考生的我來說,的確是分擔了不小的壓力還有心力,免於蠟燭多頭燒的情況。
我是應屆考生,只有在實習期間有短暫的代課機會,實習結束後,就在家裡專心準備考試。
因為有追蹤老師的臉書社團,時常看到老師對於教甄給予許多實用的建議,且完全不吝於分享資訊,因此一看到老師有在志光開複試課程,便立刻報名,希望可以跟老師學習到更多的複試技巧。
我是參加面授的課程,當時因為疫情還沒有這麼嚴重,因此可以實際去志光上課,面授的話,老師都會提前來志光教室,或是晚離開,讓我們可以拿著自我介紹以及三折頁免費諮詢,老師非常用心。
我有參加試教YOUTUBE指導回饋、線上口試一對一指導,在志光得知我進台北複試之後,便告知我老師有給予我們這個學習的機會,
(一)試教YOUTUBE指導回饋:老師會根據錄影的表現給予具體的建議,我們也可以依照老師的評分規準調整自己的教學方向。
(二)線上口試一對一指導:老師會依照我們的自我介紹給予即時的提問,之後再根據我們的回答給予具體建議,修正回答方向與習慣。
從實習開始準備筆試,先讀國數與阿摩刷題,實習結束再讀考試用書與歷屆錯題,同時練習教學演示,找老師看,修改再繼續練習。口試則是之前上複試課程時,就已經寫好自我介紹了,再從老師給予的口試題目中抽題練習回答,在這過程中,不管是教學演示還是口試,都要錄影錄音,看看自己在螢幕中的姿態與口語表達是否需要修改。
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我走上成功者走過的路,所以也參加了教甄題庫班。這個課程就像是教甄考科的「懶人包」一樣,將考試趨勢、試題分析、考試重點……做了一個很有系統性介紹(課程)。因此,對於在職考生的我來說,的確是分擔了不小的壓力還有心力,免於蠟燭多頭燒的情況。
畢業於國立花蓮教育大學鄉土文化學系101級、國立東華大學臺灣文化學系碩士班105級,今年是準備教師甄試的第六年,前三年準備地理科教甄,後三年準備專任輔導教師的教甄考試,並順利的在今年考取108學年度新北市立高級中等學校教師聯合甄選的專任輔導教師-正取。
我曾在國小擔任代理教師四年半,兩年導師、半年行政,累積各種經驗和人脈。選擇志光的原因很簡單,因為志光是教育界協助最多考生通過各種資格考的補習班,不管是教育方面,還是各種高考、普考、特考,也因為經營多年,具有一定的口碑,讓我相信志光可以協助我順利考上正式老師。
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