106高考文化行政-蔡珮芸
我畢業於世新大學的行政管理系,其實跟文化藝術領域沾不上邊,當初會選擇文化行政只是因為興趣使然,平時喜歡繪畫、美術設計或閱讀課外書,後來才知文化行政人稱「死亡之組」,錄取率低,但我沒有想這麼多,既然喜歡就試試看。
我是108年教育研究所畢業,109年取得中等教師證後開始投入高考,一直以來都是以高考為目標,因為大學念資訊類科,研究所則是跨領域走向教育,會選擇志光數位學院是因為,地理位置離學校近,且數位學院有個很好的機制是,預約上課的時段以一小時為計,只需在前15分鐘登記與取消上課,對於學員來說非常人性化,當時大多數的時間都得寫論文、修課及上課,因此選擇彈性較高的數位學院,可依照個人的學習進度調整規劃,且可重複觀看課程,甚至調整影片撥放速度,課程進度也會提前預告,考生可以做好最佳時間安排,以利考生學習能更扎實。
每個人都有自己讀書的方式,我選擇單打獨鬥,確實把課程上完,並且練習考古題,把握每一次能在考場發揮的機會,針對自己不足的科目,多花時間努力。通常上半年我會把課程上完,下半年針對較晚開課的課程及不熟悉的課程繼續著墨,五月開始撰寫歷屆試題,並作重點整理,搭配補習班總複習課程,一天三個主科搭配,適時調整自己的學習心態,保持正向的心情,按照自己的步伐前進。
1.國文老師:會在寫作上教導技巧性的文字點綴很受惠。
2.法學知識與英文老師:對我來說是很療癒的,每一堂課的筆記我都是提前一天下課前寫好,這樣一到補習班就能專心上課,老師的課程非常充實,既幽默又風趣,也因為抄了這些筆記,讓自己的字變得比較端正些;憲法課也是我很喜歡的課程,每堂課都會分享故事鼓勵考生,滿滿正能量。
3.行政法老師:老師會將每個釋字故事或法律背景論述得很精采,也會特別強調重要且易搞混的內容,第一次接觸行政法會比較吃力,聽過兩輪就會比較熟悉內容。建議可以搭配行政法百分百測驗書,每年補習班都有預購書籍的活動,考生可利用七折優惠時購買。
4.教育哲學及比較教育:感謝老師,總是神來一筆,在申論上總是會教導我們如何引用一些學者或理論,畢竟教育哲學與比較教育將理論讀熟還不夠,必須整合所有教育脈絡,各國新興議題,方能寫出內容,我會以50分上下為基準,藉由其他科目拉分。
5.教育心理學:這科是拿最高分的科目75分,第一年上得心理學老師的心理學,是我覺得最受用的,至今仍深記老師的聲音與故事分享,也因考過教師檢定,對於教育心理學有相當的基礎,然而現今的考題越來越活躍,因此掌握普通心理學與教育心理學的出題脈絡,才能獲得高分。
6.教育測驗與統計:我蠻喜歡老師的教學,上課既有內容又風趣,也會將統計分單元整理,循著教學脈絡前進,老師也會在總複習班整合歷屆考古題,帶著學員做練習。
最後由衷感謝志光數位學院,每位服務人員都給予學員很多的鼓勵與幫助,且親切待人,維持學習的環境舒適整潔,是很棒的學習環境。
教育行政類科是錄取率不高的類科,因為各方好手幾乎都是教育領域出身,競爭力相對大,每次考試都是以險些分數差距落榜,雖然內心很惆悵,但依然堅持不換考科,因此我也體會過無數次落榜的感受,高考這條路如同千軍萬馬行走獨木橋,堅持到底才能上岸,也像是一場馬拉松,不在乎一開始跑得多快,而在於是否能撐到最後,過程雖身心俱疲,但卻能得到Runner's High愉快感,堅持到底才能邁向終點,也企冀著在終點的自己是無悔的。如果覺得自己僅差臨門一腳,千萬不要放棄,要持續相信自己,把自己的能量、實力儲存好,待天時、地利、人和,您就能榜上有名。
我畢業於世新大學的行政管理系,其實跟文化藝術領域沾不上邊,當初會選擇文化行政只是因為興趣使然,平時喜歡繪畫、美術設計或閱讀課外書,後來才知文化行政人稱「死亡之組」,錄取率低,但我沒有想這麼多,既然喜歡就試試看。
國考是一條很漫長、崎嶇、又看不到盡頭的路,不管是應屆生、全職考生、兼職考生、上班族考生,各有各的辛酸血淚史,常常都覺得堅持不下去了,又被自己的不甘心挾持的繼續走下去。「凡是流淚播種的 必歡呼收割」謝謝身邊所有陪伴我的親人、朋友,也謝謝補習班的行政同仁,謝謝政治學老師(還有你的政治學字典跟年表),教導我、指引我、您就像一盞明燈!謝謝所有老師,有了你們的教誨才有今天的我,謝謝奪榜班提供良好的環境跟師資,奠下解題的基礎。
選擇拚國考的決定其實來得非常突然,我在社會上工作已經十幾年了,之所以選擇國考是因為在最後一間私人公司的工作經驗非常不快,才讓我體會到在私人公司工作對於個人將來完全沒有任何保障,這才毅然決然投身國考。
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